20xx船長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(參考版)
2024-09-23 04:45本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?船長(zhǎng) ?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 [寫作特色 ] 集中筆墨，多方面刻畫人物形象，是這篇課文的主要寫作色 〔 2〕 4．學(xué)習(xí)課文通過(guò)人物語(yǔ)言和行動(dòng)的描寫來(lái)表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法 〔 3〕 (3)了解詞語(yǔ)掌握情況，重點(diǎn)理解以下詞語(yǔ)的意思 〔 4〕履行：實(shí)踐 (自己容許做的或應(yīng)該做的事 ) 〔 5〕指名用自己的話說(shuō)說(shuō)忠于職守、做人之道的意義 〔 6〕一聲巨響、剖開了一個(gè)大口子、海水猛烈地涌進(jìn)船艙可見(jiàn)事故之大，情況之危急 〔 7〕課文歌頌了他忠于職守、舍己救人的崇高精神 。課文歌頌了他忠于職守、舍己救人的崇高精神。 看板書總結(jié)。 提問(wèn)：本文從哪幾個(gè)方面來(lái)寫哈爾威船長(zhǎng)的 ?從中你能感受到哈爾威船長(zhǎng)的哪些品質(zhì) ?舉例說(shuō)明。 8 (板書：忠于職守舍己救人 ) 四、質(zhì)疑 五、背誦 第 2 30自然段。 哈爾威船長(zhǎng)在諾曼底號(hào)客輪遇險(xiǎn)的萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，巍然屹立在船長(zhǎng)的崗位上，沉著鎮(zhèn)定地組織指揮著救援工作，果斷地下達(dá)了一個(gè)又一個(gè)命令，使船上 60人脫險(xiǎn)，他自己卻以身殉職，英勇犧牲。從行動(dòng)和語(yǔ)言上來(lái)描寫的，如 我們今后在寫作中要學(xué)習(xí)這種寫法。 三、總結(jié)全文 1．分角色感情朗讀全文。 指導(dǎo)：讀哈爾威船長(zhǎng)的命令時(shí)應(yīng)凝重有力，作者的議論應(yīng)讀得稍慢、莊重，對(duì)話局部應(yīng)急促。 指名讀。 (5)他真的把每一個(gè)人都考慮到了嗎 ? (他把自己給忘了，面對(duì)災(zāi)難，他早巳把自己的生死置之度外，這是多么高尚的品質(zhì)
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