【摘要】1 《禮物》教學設計之一 教學目標： 1、熟讀課文，理解課文內容，體會文中的父親疼愛女兒，女 兒敬愛、體諒父親的真摯情感。 2、初步了解倒敘及記敘順序。 3、邊讀邊想，體會人物的內心。...
2024-08-15 19:06
【摘要】1 ?禮物?教學設計之一 教學目標： 1、熟讀課文，理解課文內容，體會文中的父親疼愛女兒，女 兒敬愛、體諒父親的真摯情感。 2、初步了解倒敘及記敘順序。 3、邊讀邊想，體會人物的內心。...
2024-09-23 04:45
【摘要】1 《公儀休拒收禮物》教學設計之一 教學要求： 1、能分角色朗讀課文。 2、學會本課生字，認識一個多音字，理解由生字組成的詞語。 3、了解獨幕劇的特點，學會閱讀劇本。 4、理解公儀休最...
2024-08-15 15:47
【摘要】 ?公儀休拒收禮物?教學設計之一 教學要求： 1、能分角色朗讀課文。 2、學會本課生字，認識一個多音字，理解由生字組成的詞語。 3、了解獨幕劇的特點，學會閱讀劇本。...
2024-10-01 09:16
【摘要】 小學語文五年級教案——《時光老人的禮物》教學設計之一 一、教學目標： 1、學會生字淙，理解6個詞語的意思，能用悄悄、準能造句。 2、能有感情地朗讀和背誦課文。 3...
2024-10-04 15:28
【摘要】第一篇：《將心比心》教學設計之一 《將心比心》教學設計之一 學習目標 ，體會生活中只有將心比心，才會使人與人之間多一些寬容和理解。 、流利、有感情地朗讀課文。 揭示課題 哈默用自己的言行維...
2024-10-08 20:02
【摘要】1 《鳥語》教學設計之一 教學要求 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 學會本課生字，綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞 語，會用疏忽、頑強造句。 理解課文內容，懂得鳥是人...
2024-08-15 15:56
【摘要】1 《綠》教學設計之一 教學目標： 1、感受西湖的美景，領悟綠色，是生命的顏色。 2、初步了解景物的特點描寫的方法。 3、有感情朗讀課文，背誦課文部分，積累語言。 教學重點： 有感情...
2024-08-15 21:01
【摘要】1 《跳水》教學設計之一 目的要求 1、理解課文內容，學習船長情急中果斷處理理問題的思維方 法。 2、學習注意事物之間聯(lián)系的方法深入理解課文內容。 3、學習本科生字、新詞，聯(lián)系用模仿、...
【摘要】第一篇：《泉城》教學設計之一 一、教學要求： ⒈學會本課的生字，理解生字組成的詞語。 ⒉理解第1自然段的段式，會用有的&&有的&&練寫課間活動的一個場景。 ⒊能正確、流利、有感情的朗讀課文，背...
2024-10-08 20:10
【摘要】1 《信任》教學設計之一 【學習目標】 1、讀準跳躍歡吠、沁人心脾、根深葉茂、饞涎欲滴等一些詞 語的讀音；通過查字典了解沁人心脾、根深葉茂、饞涎欲滴這些詞 語中帶點字的意思。 2、能快...
2024-08-14 19:38
【摘要】1 《望月》教學設計之一 教材簡析 本文是一篇散文，記敘了我在甲板上賞月時，聰明好學、愛幻 想的小外甥和我比賽背誦寫月亮的詩句以及小外甥對月亮的獨特而 富有童趣的想象。作者文筆生動活潑，...
2024-08-15 15:52
【摘要】1 《船長》教學設計之一 [寫作特色] 集中筆墨，多方面刻畫人物形象，是這篇課文的主要寫作色。 具體說來，可以從以下幾方面進行分析： 運用對比方法，揭示人物品質。 客輪遇險以后，船長想...
2024-08-15 15:55
【摘要】第一篇：《雨后》教學設計之一 教學目的： 1、使學生能夠正確、流利、有感情的朗讀課文，完成能讀、會讀和讀好的過程。 2、掌握要認的生字和課文中的部分其他生字，體會夏天雨后游玩嬉戲的歡快心情。 ...
2024-10-13 15:05
【摘要】1 《挑山工》教學設計之一 教學理念 要卓有成效地進行合作學習，不僅要以突現(xiàn)自主為前提，而且 要關注合作與探究同行。鼓勵學生感悟語言文字，體會思想感情， 發(fā)表個性化見解。 教學目標 ...
2024-08-15 15:51
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