20xx少年王冕第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(參考版)
2024-09-23 04:40本頁面
【正文】 9 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?少年王冕 ?第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)目標(biāo)： 理解課文內(nèi)容，感受王冕的勤奮刻苦的好學(xué)精神，以及孝順母親的美好品德 〔 2〕教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過程： 一、回憶前課，談?wù)剬ν趺岬某醪秸J(rèn)識 〔 3〕 ) 課文的 2 〔 4〕遇上秦家他總舍不得吃每天給的點(diǎn)心錢，他也舍不得花 交流點(diǎn)撥 。一 。王冕的勤奮好學(xué)和孝敬母親是不怎么相關(guān)的，所以怎么處理這段，我想了好久，最終決定把這段美麗的文字變成讓學(xué)生積累語言文字的過程，讓學(xué)生好好的品位這幅夏日雨后美景圖，在感悟完語言文字后我就可以引讀王冕的心里想道以及隨后轉(zhuǎn)念以想，這樣處理后就產(chǎn)生了一個大的問題：這段文字要 好好品讀積累的話至少要占用十分鐘的時間，這么長時間的教學(xué)只是為了讓學(xué)生積累語言文字是不是太浪費(fèi)了我苦思冥想還是沒想到什么更好的方案，就這樣去上了，上完后評課，許多老教師、領(lǐng)導(dǎo)給了我建議：在學(xué)生積累完語言后我可以直接把問題拋給學(xué)生這段文字很美，但似乎和我們的主題 。一 。解讀人物的精神品質(zhì)要抓住人物的精神品質(zhì)讀到人物的內(nèi)心里去，最后我像表達(dá)故事一樣告訴學(xué)生王冕通過他的勤奮好學(xué)改變了他一生的命運(yùn)，讓學(xué)生體會王冕和他母親過著溫馨而幸福的日子，這都是王 冕的勤奮好學(xué)的結(jié)果，其實(shí)就是情感態(tài)度價值觀的引導(dǎo)，是告訴學(xué)生人要通過自己的努力才可以改變自己的命運(yùn)，整節(jié)課就在王冕和他母親過著幸福的日子中結(jié)束，學(xué)生的反映也不錯。一 。這樣可以貼補(bǔ)些家用，還能帶幾本書去讀呢。
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