人教版語文七下第6課黃河頌(參考版)
2024-11-30 17:14本頁面
【正文】 （日記） ?搜集有關黃河的資料，豐富黃河文化知識 謝謝 , 再見。讓我們以黃河為榜樣，學習它的偉大和堅強，團結起來，為振興中華而努力奮斗，奏出中華富強的最強音！ 課外作業(yè)： ?復習本節(jié)課文并背誦，完成練習冊。 我們民族的偉大精神， 將要在你的哺育下 發(fā)揚滋長！ 我們祖國的英雄兒女， 將要學習你的榜樣， 像你一樣的 偉大堅強！ RL 課堂小結 ?滔滔黃河水，悠悠中華情。 ??！黃河！ 你是中華民族的搖籃！ 五千年的古國文化， 從你這兒發(fā)源； 多少英雄的故事， 在你的身邊扮演！ ??！黃河！ 你是偉大堅強， 像一個巨人 出現在亞洲平原之上， 用你那英雄的體魄 筑成我們民族的屏障。 我站在高山之巔， 望黃河滾滾， 奔向東南。輕重緩急要注意， 感情真摯書聲起。鑒風格，定基調。 ? 提示：根據朗誦口訣。 ? 成果展示形式： ? 關于黃河的詩歌（自創(chuàng)也可）；成語、神話故事；評書；唱歌；環(huán)保宣傳語；導游詞 …… ? （可寫在學案背面） 五、書聲瑯瑯，品讀黃河。 3美在寫景之處 …… 多角度 （近景特寫、俯瞰全景橫縱展開等等）， 重修辭 ， 情景交融 。 美點尋蹤 …… ? ，美在生動形象的修辭 …… (1).你是我們民族的 搖籃！ (2).用你那英雄的體魄，筑成我們民族的 屏障 。 主體 （歌詞） 望黃河、頌黃河 ↙ ↘ 自然特點 養(yǎng)育了中華民族 保衛(wèi)了中華民族 地理特征 激勵著中華民族 尾聲 學習黃河精神 —— 激勵著中華民族 我們祖國的英雄兒女， 將要 學習 你的榜樣， 像你一樣的 偉大堅強 ！ 像你一樣的 偉大堅強 ！ 河，而且表現了一種精神，這種精神是什么？全詩表達
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