【正文】 以上就是小整理的，大家可以適當(dāng)?shù)慕梃b。有時(shí)對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)尚存在執(zhí)行不力，匯報(bào)不及時(shí)等問(wèn)題。 回顧上學(xué)期的工作，雖然取得了必須的成績(jī)和收獲，但也存在著一些問(wèn)題和不足，主要表此刻作為處長(zhǎng)，對(duì)三個(gè)科室工作中存在的問(wèn)題和人員思想狀況缺乏主動(dòng)了解和及時(shí)幫忙協(xié)調(diào)解決，仍然存在疲于應(yīng) 付日常工作。 工資科 工資科工作的順利開(kāi)展，需要人事科、師資科、教務(wù)處的配合和支持，以便能夠清楚的理出一套與之配套的工作流程，這樣能夠提高工作效率，減少失誤，具體的打算從 以下幾個(gè)方面做起： （一）加強(qiáng)與本處人事科、師資科的聯(lián)系，建立相互配合的工作程序 及時(shí)準(zhǔn)確的帶給教師所獲的各項(xiàng)職稱(chēng)，獎(jiǎng)勵(lì)狀況； 及時(shí)準(zhǔn)確的帶給教師的進(jìn)出時(shí)間、請(qǐng)銷(xiāo)假狀況； 及時(shí)帶給新進(jìn)教職工的身份證及相關(guān)證件； （二）加強(qiáng)與教務(wù)處的工作聯(lián)系 了解本學(xué)期所開(kāi)設(shè)的課程，掌握每門(mén)課程的教學(xué)計(jì)劃，如理論課時(shí)數(shù)、上機(jī)課時(shí)數(shù)、實(shí)驗(yàn)課時(shí)數(shù)等。 （五）做好師資檔案，每個(gè)工作人員熟悉教師隊(duì)伍基本狀況。制定相關(guān)的職稱(chēng)管理制度，做好教師的職 第 17 頁(yè) 共 18 頁(yè) 稱(chēng)聘任與續(xù)聘工作，充分發(fā)揮位職稱(chēng)管理的激勵(lì)作用。 繼續(xù)對(duì)現(xiàn)行的考核辦法進(jìn)行調(diào)研，結(jié)合學(xué)院實(shí)際狀況對(duì) 教師考核辦法進(jìn)行修改。此項(xiàng)工作擬會(huì)同教務(wù)處共同進(jìn)行。透過(guò)對(duì)教研室主任的培訓(xùn)，提高教研室主任的政治理論水平、業(yè)務(wù)水平、管理水平，發(fā)揮教研室主任更大的作用。逐漸探索師資培訓(xùn)的有效方式，將師資的培訓(xùn)培養(yǎng)提高制度化，挖掘積累培訓(xùn)師資源，建立培訓(xùn)師隊(duì)伍。 （五）認(rèn)真完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。本學(xué) 第 16 頁(yè) 共 18 頁(yè) 期人事管理軟件投入使用后，要開(kāi)發(fā)利用好軟件，做到信息準(zhǔn)確、全面。每項(xiàng)新制度出臺(tái)前，要進(jìn)行調(diào)查研究，廣泛征求意見(jiàn)。一是制度仍需健全，我們將根據(jù)學(xué)院發(fā)展管理工作的需要適時(shí)地制定新的規(guī)章制度，在最大程度上規(guī)范教職工行為，使廣大教職工有規(guī)可依。力爭(zhēng)在六月中旬之前全面地、保質(zhì)保量地完成招聘任務(wù)。 二、下學(xué)期工作計(jì)劃 經(jīng)過(guò)人事、師資、工資三部門(mén)討論研究，初步提出以下工作計(jì)劃人事科 （一）招聘工作： 結(jié)合上學(xué)期招聘狀況，認(rèn)真總結(jié)，查找不足，完成本學(xué)期招聘工作。 工資科 （一）完成了收集、核實(shí)各部門(mén)考勤及相關(guān)資料（假條、新進(jìn)及離職員工信息表、后勤各種狀況報(bào)表）核發(fā)全院教職工工資的工作； （二）完成了專(zhuān)兼職教師的課時(shí)費(fèi)發(fā)放工作（包括上課課時(shí)費(fèi)、公選課時(shí)費(fèi)、重修課時(shí)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)課時(shí)費(fèi)等）。完成 3 位臺(tái)籍教師及 6 位外籍教師的出入境管理、專(zhuān)家證辦理等外事工作。此項(xiàng)工作正在備案整理中。 xx 年 1 月 4 日我院召開(kāi) xx 年度職稱(chēng)評(píng)審工作會(huì)議。其中助教 16 人、助師 4 人、助工 5人和助管 1 人 本學(xué)期按規(guī)定適時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè) 技術(shù)職務(wù)中級(jí)職稱(chēng)確認(rèn)工作，共確認(rèn) 26 人，均為講師。 本學(xué)期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)初級(jí)確認(rèn) 24 人。完成了教師在職進(jìn)修的審核和管理工作，xx 年共組織 23 名教職工進(jìn)行了在職進(jìn)修，收到較好效果。順利完成其他職業(yè)資格的審核報(bào)名工作。 （三）教師資格認(rèn)定等工作。 同時(shí)對(duì)重新修訂的輔導(dǎo)員考核制度的執(zhí)行狀況，進(jìn)行了總結(jié)。 組織新教師參加省崗前培訓(xùn) 本學(xué)期省崗前培訓(xùn)工作于 8 月 22 日 8 月 27 日進(jìn)行，我院共參加教師 100 人， 89 人取得合格證書(shū)。 進(jìn)行骨干教師精品課程培訓(xùn) 在骨干教師培訓(xùn)上，探索嘗試，組織參加了骨干教師精品課程 培訓(xùn)。 （五）認(rèn)真完成了院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。對(duì)個(gè)別違紀(jì)人員分別作出批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)及解除合同等處理工作。組織了暑假管理干部培訓(xùn)班，收到較好效果。同時(shí)，透過(guò)多次與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心溝通交流，人事管理軟件開(kāi)發(fā)工作基本結(jié)束，基本信息登陸完畢即可使用。截止xx1229，已辦理完畢 32 位省內(nèi)外各高校應(yīng)屆畢業(yè)生協(xié)議書(shū)。招聘任務(wù)完成過(guò)半。 認(rèn)真完善招聘流程，一是透過(guò)多種渠道收集簡(jiǎn)歷，及時(shí)審閱、篩選簡(jiǎn)歷，對(duì)貼合要求的簡(jiǎn)歷盡快送用人部門(mén)再審核；二是及時(shí)組織試講，盡量減少因時(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致的人才流失；三是建立較為完善的招聘工作記錄，如各部門(mén)收取簡(jiǎn)歷總數(shù)、同意試講 /面試人數(shù)、 合格人員名單等信息均建立了較為詳細(xì)的檔案，以便查詢和分析。 （十）人事工作還處于傳統(tǒng)的勞動(dòng)人事管理，應(yīng)從傳統(tǒng)的勞動(dòng)人事管理逐步向現(xiàn)代人