一年級上冊數學復習計劃(參考版)
2024-09-22 21:31本頁面
【正文】 六、復習措施 復習前，充分了解學生的學習情況，弄清學生對哪些知識掌握的比較好，哪些知識還存在問題，存在什么問題，從而有計劃、有針對性地 一年級上冊數學復習計劃 。 五、復習重難點 復習重點： 10以內的加減法和 20 以內的加堿法及根據加、減的含義和算法解決簡單的實際問題。 通過形式多樣化的復習充分調動學生的學習積極性，讓學生在生動認識圖形 1 課時 20以內的進位加法和退位減法 2課時 有趣的復習活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣。 認識位置 1課時 通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。輕重等；會按照一定標準或自定標準進行分類；能識別長方體、正方體、七、復習時間安排 內容課時 圓柱體、球等幾何體及正方形、長方形、圓形等幾何圖形。生對 20以內的加法算式和減法算式不熟練，計算的速度比較慢。本學期所教的內容中，學生掌握比較好的有：數一數，比一比，分類、 10以內加減法、而對于 20 以內的加減法這方面的內容比較差。習潛在能力，提高學生的數學成績。展解決問題的策略 , 提高解決問題的能力 , 特制定復習計劃如下： 扎扎實實打好基礎知識和基本技能，同時重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識 一、指導思想 根據本學期工作計劃結合班級學生及數學學習的具體情況，以素質教和學習數學的興趣。 第五篇：一年級數學上冊復習計劃 開展復習活動，以增強復習的實效性。 。 ，開展游戲活動等多種方式調動學生的學習積極性?！緩土暣胧? 根據一年級學生掌握知識的實際情況制定以下措施進行復習： ，并在此基礎上能靈活運用基礎知識解決問題。復習難點： 時，感受代換思想?！緩土曋仉y點】 復習重點： ,知道加法和減法的關系，能熟練地計算 20以內的加減法。 提高發(fā)現(xiàn)數學信息，解決數學問題的能力。綜合實踐活動： 通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯(lián)系。 初步了解鐘表，會認識整時和半時。圖形與幾何： 直觀認識并能分辨長方體、正方體、圓柱、球。 能夠比較兩個物體的大小、長短、多少、高矮、輕重等，體驗并積累一些簡單的比較方法。 理解加、減法的含義，初步感受加法和減法互逆關系，能比較熟練地計算 20 以內的加減法（不含退位減法）。 （第八單元）圖形與幾何： 分類 （第四單元） 位置與順序 （第五單元） 認識長方體、正方體、圓柱、球。 （第三單元、第七單元） 比較物體的大小、多少、輕重等?！緩土晝热荨? 數與代數： 20以內數的認、讀、寫和數的大小比較。 圖文題 從量的意義上揭示部分和整體的關系，使學生進一步認識加、減法的關系；提高學生理解圖意的能力，能根據圖分析簡單的數量關系，滲透圖中所反映的事物概念之間的種屬關系。 20以內加法計算及兩者的關系 進一步了解加減法之間的關系，能正確地填寫加減算式中的未知數。 平面圖形與立體圖形 進一步認識長方體、正方體、圓柱、球以及長方形、正方形、圓、三角形、平行四邊形。具體復習安排： 數的順序、物體的位置與順序 進一步認識 20以內的數，掌握數的順序，理解基數和序數的關系。專題活動的設計可以使復習的內容綜合化，給學生比較全面地運用所學知識的機會。 把握好知識的重點、難點以及知識間的內在聯(lián)系，使學生都在原來的基礎上有所提高。 復習加
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