一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。習(xí)潛在能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)。 認(rèn)識(shí)位置 1課時(shí) 通過(guò)總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識(shí)系統(tǒng)化。 六、復(fù)習(xí)措施 復(fù)習(xí)前，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，弄清學(xué)生對(duì)哪些知識(shí)掌握的比較好，哪些知識(shí)還存在問(wèn)題，存在什么問(wèn)題，從而有計(jì)劃、有針對(duì)性地 一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃 。輕重等；會(huì)按照一定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類；能識(shí)別長(zhǎng)方體、正方體、七、復(fù)習(xí)時(shí)間安排 內(nèi)容課時(shí) 圓柱體、球等幾何體及正方形、長(zhǎng)方形、圓形等幾何圖形。展解決問(wèn)題的策略 , 提高解決問(wèn)題的能力 , 特制定復(fù)習(xí)計(jì)劃如下： 扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，同時(shí)重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí) 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃結(jié)合班級(jí)學(xué)生及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體情況，以素質(zhì)教和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！緩?fù)習(xí)措施】 根據(jù)一年級(jí)學(xué)生掌握知識(shí)的實(shí)際情況制定以下措施進(jìn)行復(fù)習(xí)： ，并在此基礎(chǔ)上能靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問(wèn)題。綜合實(shí)踐活動(dòng)： 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。 理解加、減法的含義，初步感受加法和減法互逆關(guān)系，能比較熟練地計(jì)算 20 以內(nèi)的加減法（不含退位減法）。 圖文題 從量的意義上揭示部分和整體的關(guān)系，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)加、減法的關(guān)系；提高學(xué)生理解圖意的能力，能根據(jù)圖分析簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系，滲透圖中所反映的事物概念之間的種屬關(guān)系。專題活動(dòng)的設(shè)計(jì)可以使復(fù)習(xí)的內(nèi)容綜合化，給學(xué)生比較全面地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。 第三篇：一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃范文 一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 20 以內(nèi)的數(shù)，理解加、減法的含義，進(jìn)一步理解和掌握 10 以內(nèi)的加、減法和 20 以內(nèi)的進(jìn)位加法，能正確、熟練地口算相關(guān)的式題，形成相應(yīng)的計(jì)算技能。能夠正確地、迅速地讀、寫(xiě) 11～ 20 各數(shù)。 、擺、畫(huà)各種圖形，使學(xué)生直觀感受各種 圖形的特征。 第一二單元 數(shù)一數(shù)比一比 。 五、復(fù)習(xí)的方法： 充分考慮學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合他們學(xué)前通過(guò)各種途徑獲取的知識(shí)和積累的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)富有情趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)從周?chē)煜さ?事物中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)。 認(rèn)識(shí)符號(hào) “=”“” ，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。 通過(guò)形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的復(fù)習(xí)活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 開(kāi)展多種形式的復(fù)習(xí)。 能熟練運(yùn)用加減法的知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。 能正確熟練地計(jì)算 20以內(nèi)數(shù)的加減法。 一、復(fù)習(xí)內(nèi)容： 20以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí) 。 復(fù)習(xí)難點(diǎn)：初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理過(guò)程，能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)提出并且回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。第一篇：一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃 一年級(jí)第一冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 2 一、復(fù)習(xí)目的： 能熟練的數(shù)出數(shù)量在 20 以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，能掌握數(shù)的順序和大小，會(huì)讀寫(xiě) 1~20各數(shù)。 二、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)： 復(fù)習(xí)重點(diǎn)：能初步知道加減法的含義和加減法算式中各部分的名稱，知道加法和減法的關(guān)系，能熟練地計(jì)算 10以內(nèi)的加減法和 20以內(nèi)的加法。 五、具體復(fù)習(xí)課時(shí)安排 20以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí) 1課時(shí) 20以內(nèi)的加法 3課時(shí) 10以內(nèi)的加減法 2課時(shí) 認(rèn)識(shí)物體和圖形 1課時(shí) 認(rèn)識(shí)鐘表 2課時(shí) 用數(shù)學(xué) 2課時(shí) 總復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)時(shí)間總共為 14課時(shí) 3課時(shí) 第二篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃
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