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正文內(nèi)容

20xx畫楊桃教學(xué)設(shè)計(jì)資料(參考版)

2024-09-21 22:00本頁面
  

【正文】 如果我們每個人都能這樣做,能使我們每個人一生都得到好處,我們要牢記這個道理。提問: 〔 1〕老師和父親的話哪些地方相似 〔 2〕為什么說老師和父親的話對我來說一生受用〔板書:一生受用〕 〔 3〕父親和老師所講的畫畫上的事?!? 在逐句分析這一自然段的根底上,再讀并試背誦?!舶鍟嵌炔煌?,樣子不一。〕 學(xué)習(xí)第七自然段,自由讀這一自然段。 〔 2〕指導(dǎo)朗讀,注意語氣的變化?!? 學(xué)習(xí)第四至六自然段 默讀第四至六自然段?!? 讓學(xué)生把兩個原因結(jié)合起來講。〕 ④說出作者把楊桃畫成五角星的原因。 ③實(shí)物演示,讓從不同角度看的學(xué)生說出自己看到的樣子?!? ①老師根據(jù)桌上的楊桃講解現(xiàn)在看到的楊桃就象五角星一樣。 學(xué)習(xí)第二至三自然段,指名讀。 二、逐段深入理解課文 學(xué)習(xí)第一自然段,指名讀。 正確、流利地讀課文。有關(guān)課文內(nèi)容理解的問題師生梳理歸納。 四、質(zhì)疑 提出不懂的問題。 本文講的是一件什么事 你理解了哪些新詞意思怎么理解
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