灰雀教學(xué)設(shè)計(jì)2(參考版)
2024-11-28 20:13本頁面
【正文】 聽到這兒，你有什么問題？ 2．師：是啊，老師也弄不明白，列寧為什么不問會(huì)說話的男孩，卻問不會(huì)說話的灰雀呢？討論討論吧。 （ 2） ：這一老一小的話多有意思，你們也和孩子一樣懂得了真正的愛鳥嗎？誰體會(huì)得好 ，想讀好這段對(duì)話？ 你們同桌也學(xué)他們的樣讀讀吧。） 7．分角色朗讀。 師導(dǎo)讀，生接讀。 （ 1） ：列寧的著急、擔(dān)心、惋惜、關(guān)心集中表達(dá)了列寧對(duì)灰雀的一種情感。 3．師相機(jī)評(píng)價(jià)指導(dǎo)學(xué)生讀的四句話，進(jìn)一步體會(huì)列寧的心情。 2．自讀體會(huì)。） 引入 一天，列寧又來到白樺樹下，發(fā)現(xiàn)那 只胸脯深紅色的灰雀，怎么了？ —— 二、學(xué)習(xí)第 3－ 10 自然段 1．提出學(xué)習(xí)要求。列寧每天散
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