音樂人教新課標七年級上34豐收鑼鼓教案(參考版)
2024-11-28 17:47本頁面
【正文】 八、下課。 七、小結及布置課外作業(yè) 5 課 外作業(yè)： 。 ，老師現(xiàn)場進行指導。樂曲推陳出新，充分發(fā)揮中國豐富多彩的打擊樂器的表現(xiàn)能力，既有民族風格，又具時代特點。樂曲 表現(xiàn) 了 歡慶豐收的宏偉場面，在快速強烈的全奏中結束 。） 問 1：當聽到這一段音樂是，你認為它與那一段音樂的情緒比較接近？為什么要這樣處理？請說說你的想法。這些樂器音色大部分纏綿悅耳，正是利用樂器的 音色特征，很好的表現(xiàn)了人們在豐收過程中歌唱的場景。） 問 1：這段音樂讓你聯(lián)想到了哪些場景？你能哼唱其中的一段旋律嗎？ （大家忙碌著收獲勞動果實的場景，有“你追我趕”的氛圍。 生：笛子、嗩
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