【摘要】《豐收鑼鼓》導(dǎo)學(xué)案執(zhí)教者:廣西民族師范學(xué)院附屬小學(xué)李麗燕課題:人教版音樂七年級上冊第三單元《豐收鑼鼓》課時(shí):1課時(shí)目標(biāo):1、識(shí)別民族樂器的分類。2、聽辨民樂合奏樂隊(duì)中主奏樂器的音色。3、為樂曲創(chuàng)編打擊樂伴奏,參與作品打擊樂合奏。重點(diǎn):民族樂器的分類與音色聽辨。難點(diǎn):民樂合奏中主奏樂器
2024-11-23 09:17
【摘要】《豐收鑼鼓》一、說教材(一)教材分析今天我說課的內(nèi)容選自人音版第九冊第二課《豐收鑼鼓》,此曲是彭修文、蔡惠泉借鑒我國民間吹打音樂的鼓點(diǎn)和旋法,充分發(fā)揮打擊樂器表現(xiàn)功能的一首既有民族風(fēng)格,又具時(shí)代特點(diǎn)的民族管弦樂曲。樂曲由四個(gè)部分組成,第一部分在雄壯嘹亮的引子后,展現(xiàn)了一幅熱情歡快、你追我趕的勞動(dòng)場面。旋律跳蕩、情緒熱烈,尤其是最后以浙
2024-11-23 05:29
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊豐收鑼鼓音樂欣賞百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊請欣賞:擊缶而歌百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊豐收鑼鼓用了下列民族打擊樂器進(jìn)行演奏,你認(rèn)識(shí)他們嗎?請?jiān)诶ㄌ?hào)里標(biāo)上樂器的名稱。猜一猜小鑼大
2024-12-12 01:12
【摘要】欣賞:《慶豐收》《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》一、教學(xué)內(nèi)容:《金色的秋天》二、課型類別:欣賞課教學(xué)設(shè)想:音樂學(xué)習(xí)的過程與方法中首要的是體驗(yàn),而音樂創(chuàng)造則是發(fā)揮學(xué)生想象力和思維潛能的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課通過學(xué)生課內(nèi)的體驗(yàn),引導(dǎo)他們充分發(fā)揮想象,用語言、律動(dòng)、表演、節(jié)奏等模仿表達(dá)生活中的聲音,進(jìn)行音樂探索與演練,開展創(chuàng)編與表現(xiàn)活動(dòng)。讓學(xué)生在創(chuàng)作實(shí)踐中
2024-11-23 01:27
【摘要】豐收鑼鼓教學(xué)背景:本課是一堂運(yùn)用一對一數(shù)字平臺(tái)的音樂課,學(xué)習(xí)對象為小學(xué)5年級學(xué)生,并已經(jīng)開展了近1年的數(shù)字化學(xué)習(xí),學(xué)生具備一定的電腦操作能力。教學(xué)課題:音樂課《豐收鑼鼓》教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用數(shù)字化平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生自主聆聽的習(xí)慣,引發(fā)學(xué)生豐富的想象,激發(fā)他們對民族音樂的熱愛。2、運(yùn)用數(shù)字化平臺(tái),讓每個(gè)學(xué)生都能
2024-12-07 08:08
【摘要】1豐收鑼鼓教學(xué)內(nèi)容:《豐收鑼鼓》;“教材P27頁,做一做‘打擊樂合奏’”。教學(xué)對象:七年級3、4、5班教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):《豐收鑼鼓》的聆聽,感受豐收時(shí)的景象,懂得珍惜勞動(dòng)果實(shí),熱愛生活,從而逐漸喜愛民族音樂。,與同學(xué)們共同分析該曲,并了解民族管弦樂樂隊(duì)及部分民族樂器。,利用身邊現(xiàn)有器
2024-11-28 17:47
【摘要】《豐收鑼鼓》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:通過樂曲欣賞和民族打擊樂器的介紹,使學(xué)生初步了解打擊樂器的表現(xiàn)功能。過程方法:通過樂曲欣賞來表現(xiàn)農(nóng)村豐收的場景,展現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。情感態(tài)度:學(xué)生能夠在教師的啟發(fā)下層層深入品味歌曲創(chuàng)作巧妙的同時(shí)能較好的解決歌曲難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)感受農(nóng)村豐收的景象。教學(xué)難點(diǎn)了解打
2024-12-02 01:40
【摘要】《豐收鑼鼓》教學(xué)目標(biāo):1、初步認(rèn)識(shí)民族樂器中的幾種打擊樂器,并感知其音色。2、正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象,感受其情緒。3、讓學(xué)生通過用自制的打擊樂器來進(jìn)行創(chuàng)編音響,使其加深對打擊樂器的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):感受民族管弦樂器《豐收鑼鼓》的音樂情緒及音樂形象,使用自制打出樂器創(chuàng)編音響。教學(xué)難點(diǎn):正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象。
2024-12-02 12:15
【摘要】《豐收鑼鼓》【教學(xué)目標(biāo)】,學(xué)生能夠辨別笛子、嗩吶、二胡、堂鼓、云鑼這幾件樂器的音色?!敦S收鑼鼓》,讓學(xué)生感受、了解音樂如何表現(xiàn)人們的生活。,增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生喜愛中國的民族樂器和民族樂曲?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】感受民族音樂風(fēng)格特征;辨聽各類民族打擊樂器的音色,了解其各自的特點(diǎn)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)生參與音樂活動(dòng).【教學(xué)過程
【摘要】《豐收之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:1、唱《豐收之歌》2音樂活動(dòng)“猜謎語”、節(jié)奏練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)唱歌曲《豐收之歌》,能用歡快活潑的歌聲來表
【摘要】《豐收鑼鼓》:彭修文蔡惠泉編曲:現(xiàn)代發(fā)展起來的新型綜合性民族管弦(簡稱民樂合奏)樂隊(duì)。樂隊(duì)基本上包括有下列樂器組:(1)吹管樂器組(2)彈撥樂器組(3)拉弦樂器組(4)打擊樂器組堂鼓(大鼓)、碰鈴、鑼、銅鼓中國民族管弦樂隊(duì)是以
2025-06-20 13:58
【摘要】1、能從樂曲的節(jié)奏、速度、力度、音色等要素入手欣賞民樂合奏《豐收鑼鼓》。2、能從外形及音色上分辨各類民族打擊樂器。3、能嘗試簡單演奏部分打擊樂器,并參與合奏,體驗(yàn)成功與快樂。1、欣賞民樂合奏《豐收鑼鼓》2、了解民族打擊樂器感受民族音樂風(fēng)格特征;
2025-06-15 01:02
【摘要】民族管弦樂曲《豐收鑼鼓》,彭修文、蔡惠泉編曲,1972年創(chuàng)作。樂曲借鑒了我國民間吹打的鼓點(diǎn)和旋法,充分發(fā)揮民族打擊樂的表現(xiàn)力,具有鮮明的民族風(fēng)格和強(qiáng)烈的時(shí)代氣息。樂曲分為三部分。第一部分:G大調(diào),用由慢到快的鼓聲,引出雄壯的引子,隨之出現(xiàn)的情緒熱烈的旋律展示了一幅開鐮收割、你追我趕的勞動(dòng)纏綿機(jī)。主題中音程的大跳,使樂曲形成
2024-12-12 03:52
【摘要】豐收鑼鼓堂鼓笛子二胡琵琶嗩吶云鑼镲鑼你認(rèn)識(shí)這些樂器嗎?中國鑼鼓世界聞名,人們在喜慶的日子里,往往用敲鑼打鼓來慶祝。仔細(xì)聆聽課本音樂表現(xiàn)了什么樣的場面?你從音樂中感受到了怎樣的情緒?這段音樂展現(xiàn)了一幅熱烈、歡騰、你追我趕的勞動(dòng)場面。(鑼鼓部分)節(jié)奏明快,速度
2025-06-23 22:01
2025-06-21 05:25