20xx秋人教版音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞豐收鑼鼓word教案2(參考版)
2024-12-02 01:40本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)后談感受，要讓學(xué)生盡情的說(shuō)，教師要加以引導(dǎo)。樂(lè)曲在快速、強(qiáng)的全奏中結(jié)束。一開(kāi)始，潮州大鑼鼓的打擊樂(lè)奏出氣勢(shì)磅礴的音響。 師： 前半段的旋律有何特點(diǎn)？ 師： 后半段旋律的主奏樂(lè)器是哪兩件？分別描繪了怎樣的意境？ 學(xué)生思考、交流、回答（適當(dāng)小組討論） ③再現(xiàn)了第一部分的旋律之后，笛子以明亮的音色， 采用散板的旋律，展現(xiàn)出優(yōu)美如畫(huà)的田園景色，云鑼的柔和音色和琶音旋律，猶如陽(yáng)光下水庫(kù)的碧波粼粼。開(kāi)始以吹管樂(lè)器奏出富有號(hào)召性的音調(diào)， 繼而轉(zhuǎn)入由弦樂(lè)組和笛子先后演奏的歌唱性的旋律，表現(xiàn)了人們內(nèi)心的喜悅，然后笛子與 彈撥樂(lè)以輕快的節(jié)奏和跳躍的旋律， 抒發(fā)了人們?cè)趧趧?dòng)時(shí)的歡快心情。 師：?jiǎn)顓嚷暟盐覀円搅私鹕奶镆啊⒇S收的果園、飄香的茶山，這段優(yōu)美、輕快的音樂(lè)讓我們感受到人們?cè)趧趧?dòng)時(shí)的怎樣心情？ 生：高興、喜悅 。聽(tīng)，什么樂(lè)器吹起了嘹
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