音樂人教新課標七年級上34《豐收鑼鼓》教案(文件)
【正文】 課外作業(yè) 5 課 外作業(yè)： 。樂曲推陳出新，充分發(fā)揮中國豐富多彩的打擊樂器的表現(xiàn)能力，既有民族風格，又具時代特點。） 問 1：當聽到這一段音樂是，你認為它與那一段音樂的情緒比較接近？為什么要這樣處理？請說說你的想法。） 問 1：這段音樂讓你聯(lián)想到了哪些場景？你能哼唱其中的一段旋律嗎？ （大家忙碌著收獲勞動果實的場景，有“你追我趕”的氛圍。 (10min) 仔細聆聽全曲，思考并回答以下問題； 問 ？ 生：民族管弦樂合奏。 教具準備： 堂鼓、小鑼、小镲、多媒體電腦、 ppt課件等 教學過程： 一、組織課堂（ 30s） 二、情景導入（ ） 利用樂曲第一
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