【摘要】課題一、數(shù)一數(shù)教學內(nèi)容:教科書第2、3頁教學目標:1、讓學生通過看和數(shù)了解畫面的具體內(nèi)容,引導學生感受看和數(shù)是認識生活中的事物,是學習數(shù)學常用的方法。2、引導學生一件一件地觀察場景中的主要物體,并分別數(shù)出這些物體的個數(shù),初步培養(yǎng)有條理地觀察的習慣。3、讓學生在自己探索與合作交流中觀察、學習。教學重、難點:讓學生通
2024-11-28 16:50
【摘要】第一篇:《數(shù)一數(shù)》教學設計 《數(shù)一數(shù)》教學 主講人:李維珍 教材分析: 人教版小學一年級(上)第一單元的《數(shù)一數(shù)》的知識基礎是10以內(nèi)的數(shù)數(shù)和認數(shù),它為以后學習數(shù)學作鋪墊,就像打開數(shù)學寶庫的一...
2024-11-16 02:36
【摘要】第一篇:數(shù)一數(shù)教學設計 數(shù)一數(shù) 教學內(nèi)容:教材2-5頁的內(nèi)容教學目標:對1-10的認識,以及按順序數(shù)數(shù)的方法2通過數(shù)學活動,初步體會數(shù)學的樂趣 能夠從場景圖中揣象出數(shù)再用點子圖表示數(shù)的過程,初步...
2024-11-16 22:30
【摘要】第一篇:數(shù)一數(shù)教學設計 數(shù)一數(shù)教學設計 教學目標 、數(shù)數(shù)活動,初步了解學生的數(shù)數(shù)情況,是學生初步學會數(shù)數(shù)的方法。 ,學會用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實事物,培養(yǎng)學生觀察能力和口頭表達能力。 ,滲透思想...
2024-11-09 22:13
【摘要】第一篇:數(shù)一數(shù)的教學設計 教學內(nèi)容義務教育課程標準實驗教科書第一冊第2~5頁內(nèi)容。教學設計說明在努力實現(xiàn)教學目標的同時,使教學具有以下特點: 1、讓學生主動參與數(shù)數(shù)活動。剛?cè)雽W的兒童對課堂學習還不...
【摘要】第一篇:數(shù)一數(shù)教學設計教案 教學準備 1、能夠看圖計1至10的物體個數(shù)。 2、通過動手操作,使學生感受到數(shù)學的有趣,激發(fā)學生學習數(shù)學的積極情感。 計數(shù)與表達 教學課件 教學...
【摘要】1111《數(shù)一數(shù)》單元教學設計一、本單元知識框架從生活中的實物抽象出具體的1~10的數(shù)的認識。二、本單元學習內(nèi)容的前后聯(lián)系三、學生情況分析學生在學前已初步認識10以內(nèi)各數(shù),會數(shù)1至10以內(nèi)物體的數(shù)量,所以本單元的學習對學生來說是相對簡單地,但是,根據(jù)我們對孩子們的學習前測
2024-11-25 05:47
【摘要】教學設計(教案)模板基本信息學科數(shù)學年級一年級教學形式教師馬淑鈺單位庫爾勒市托布力其學校課題名稱第一單元第一課時數(shù)一數(shù)學情分析教學內(nèi)容是第2—5頁的內(nèi)容,第2、3頁是一幅美麗的畫面,圖中有教師、學生、鮮花、樹木、樓房,人和物的數(shù)目注意用到10以內(nèi)的各數(shù)。新教材豐富
2024-11-28 21:04
【摘要】數(shù)一數(shù)教學設計范文 數(shù)一數(shù)教學設計范文1 一、教學內(nèi)容分析: 《數(shù)一數(shù)》的第一課時,主要是數(shù)字的認識和數(shù)數(shù)。學好這部分內(nèi)容對于培養(yǎng)學生學好數(shù)字的乘法有非常主要的意義。為了讓學生能...
2024-12-04 22:22
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 數(shù)一數(shù)的教學設計 數(shù)一數(shù)的教學設計 數(shù)一數(shù)的教學設計 課題:數(shù)一數(shù) 教學目標: 1、復習相同加數(shù)的加法,為學習乘法打...
2025-04-05 22:00
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第8頁共8頁 數(shù)一數(shù)的教學設計 數(shù)一數(shù)的教學設計 數(shù)一數(shù)的教學設計 課題:數(shù)一數(shù) 橫河鎮(zhèn)完?。哄中『? 教學目標: 1、復...
2025-04-05 22:07
【摘要】第一篇:第一單元數(shù)一數(shù)教學設計 數(shù)一數(shù)教學設計 〖教學目標〗 1.結(jié)合數(shù)數(shù)的具體情境,經(jīng)歷相同加數(shù)連加算式的抽象過程,感受這種運算與日常生活的聯(lián)系,以便進一步體會學習乘法的必要性。 2.會用兩...
2024-11-04 12:27
【摘要】第一篇:《數(shù)一數(shù)》教學設計 《數(shù)一數(shù)》教學設計 大同小學方荃 教學目標: 1、讓學生通過看和數(shù)了解畫面的具體內(nèi)容,引導學生感受看和數(shù)是認識生活中的事物,是學習數(shù)學常用的方法。 2、引導學生一...
2024-11-16 03:06
【摘要】第一篇:數(shù)一數(shù)教學設計1 數(shù)一數(shù) 內(nèi)容:第2至3頁課時:1課時 目標: 1、讓學生通過看和數(shù)了解畫面的具體內(nèi)容,引導學生感受看和數(shù)是認識生活中的事物,是學習數(shù)學常用的方法。 2、引導學生一件...
【摘要】第一篇:數(shù)一數(shù)教學設計教案 教學準備 知識與技能: (1)通過數(shù)數(shù)活動,初步了解學生的數(shù)數(shù)情況,使學生初步學會數(shù)數(shù)的方法;(2)通過操作,初步知道“同樣多”、“多”、“少”的含義,會用一一對...
2024-11-06 22:00