“行動導(dǎo)向教學(xué)法”學(xué)習(xí)心得體會(參考版)
2024-09-21 04:26本頁面
【正文】 讓我們共同努力，將職業(yè)教育改革進(jìn)行到底。通過此次培訓(xùn)我收獲頗多，真的感覺到職業(yè)教育改革開始了。 老子云： “ 授人以魚，不如授人以漁 ” ，無論我們采用哪種教學(xué)方法，關(guān)鍵要授人以漁。角色扮演法常用于有多種可能答案的管理類或服務(wù)類課題中。其中，我對角色扮演法體會最深刻，因?yàn)檫@次我們組就是進(jìn)行的角色扮演教學(xué)。 三、對行動導(dǎo)向教學(xué)法的理解 行動導(dǎo)向教學(xué)法包括。 “ 任務(wù)引領(lǐng)課程 ” ，又稱為 “ 任務(wù)驅(qū)動 ” 或 “ 任務(wù)先導(dǎo) ” 課程，是近年來我國職教界
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