【摘要】 第1頁共6頁 黨校討論題目[5篇范文] 學(xué)習(xí)討論思考題 ,黨員為什么要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和不驕 不躁的作風(fēng)。 現(xiàn)階段提倡艱苦奮斗,勤政為民的必要性和緊迫性。 第一,改革開放二十幾年...
2024-09-19 23:53
【摘要】第一篇:課堂討論題目(范文) 《中國文學(xué)一》課程討論題目 1、為什么說“關(guān)心民生,反映現(xiàn)實(shí)”的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)是由《詩經(jīng)》開創(chuàng)的? 2、閱讀討論曹植的《白馬篇》(可以從主題、藝術(shù)、語言風(fēng)格以及對漢代...
2024-11-09 22:52
【摘要】第一篇:黨課討論題目 黨課討論題目 。 ,怎樣爭取做一名合格的共產(chǎn)黨員。,增強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)。,認(rèn)真履行黨員的權(quán)利與義務(wù)。5.“我的夢,中國夢”。 。 ,增強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)。 中國共產(chǎn)黨黨員,...
2024-11-09 13:58
【摘要】第一篇:毛概討論題目 討論題目 1、開放背景下的理性愛國主義 2、中華崛起與大國國民應(yīng)備的素養(yǎng) 3、《對我國當(dāng)前貧富差距問題的看法》 4、當(dāng)今社會的收入差距懸殊現(xiàn)象 5、在高科技迅猛發(fā)展的...
2024-10-17 17:33
【摘要】討論的技巧─如何設(shè)計(jì)討論題目有一類題目,可以直接在書中找到答案,多以why來開頭。另一類題目,是根據(jù)書中而延伸出的題目,多以if來開頭。(1)書中顯而易見的題目書中的人事時地物─how..what..who..where..when..why開場與結(jié)尾對照(出乎意外或不出所料)─比如:《西遊記》一開始要去取經(jīng),結(jié)果是成功或
2024-09-08 19:11
2024-08-02 21:14
【摘要】第一篇:無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目 題目一:成功領(lǐng)導(dǎo)者 做一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者,可能取決于很多的因素,比如: 善于鼓舞人 能充分發(fā)揮下屬優(yōu)勢 處事公正 能堅(jiān)持原則又不失靈活性 辦事能力強(qiáng) 幽默 ...
2024-11-09 22:17
【摘要】第一篇:討論題發(fā)言 為什么要增強(qiáng)核心意識個人體會 中央為什么一再強(qiáng)調(diào)理想信念教育,強(qiáng)調(diào)政治上忠誠可靠,要求黨員干部愛黨憂黨興黨護(hù)黨,從根本上說,就是要不斷增強(qiáng)核心意識,堅(jiān)定黨是領(lǐng)導(dǎo)中國現(xiàn)代化建設(shè)的...
2024-10-13 18:52
【摘要】第一篇:勞動監(jiān)察討論題范文 討論題 (2014-5-19) 勞動關(guān)系確立? 勞社部發(fā)[2005]12號文件,1、雙方的主體必須合格; 2、付出勞動是否是用人單位業(yè)務(wù)的組成部分; 3、是否受...
2024-10-25 16:37
【摘要】無領(lǐng)導(dǎo)小組討論:一種有效的人事測評方法無領(lǐng)導(dǎo)小組討論可以從兩個角度進(jìn)行分類。一是根據(jù)討論的主題有無情境性,可以分為無情境性討論和情境性討論。無情境性討論一般針對某一個開放性的問題來進(jìn)行,例如“什么樣的管理者是個好的管理者”;而情境性的討論一般是把應(yīng)聘者放在某個假設(shè)的情境中來進(jìn)行,例如假定各個應(yīng)聘者均是某公司的高級管理者,讓他們通過討論去解決公司的裁員問題。另外,根據(jù)是否給應(yīng)聘者分配角色,可以
2025-03-28 03:31
【摘要】第一篇:無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目匯總 【 一、公司類】 一、可口可樂公司面試題 假設(shè)你是某面包公司的業(yè)務(wù)員?,F(xiàn)在公司派你去偏遠(yuǎn)地區(qū)銷毀一卡車的過期面包(不會致命的,無損于身體健康)。在行進(jìn)的圖中,剛...
【摘要】第一篇:無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目集錦 青馬3月20日無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目 假設(shè)你是可口可樂公司的業(yè)務(wù)員,現(xiàn)在公司派你去偏遠(yuǎn)地區(qū)銷毀一卡車的過期面包(不會致命的,無損于身體健康)。在行進(jìn)的途中,剛好遇到一群...
【摘要】第一篇:模塊五討論題 模塊五討論題 1、你認(rèn)為博客(Blog)可以在教學(xué)中發(fā)揮怎樣的作用? 答:博客不僅是一種交流工具,它以其零技術(shù)、零成本搭建展現(xiàn)自我、溝通交流、知識共享的一片天空。讓人們自由...
2024-10-13 20:53
【摘要】無領(lǐng)導(dǎo)小組討論什么是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論1.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論由來無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是指由一組應(yīng)試者組成一個臨時工作小組,討論給定的問題,并做出決策。由于這個小組是臨時拼湊的,并不指定誰是負(fù)責(zé)人,目的就在于考察應(yīng)試者的表現(xiàn),尤其是看誰會從中脫穎而出,成為自發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)者。在評價中心技術(shù)中,用于評估和選拔管理人員的情境模擬測試有兩種:(1)小組作業(yè)(groupexercises):
2024-08-15 00:53
【摘要】-1-死亡詩社1.What’stherunningthemeofthefilm?2.DoyoulikeKeating’seducationalideasandhisspecialwaysofteachingandwhy?3.DoyouthinkwecanimitateKeating’swayofteac
2025-01-14 01:48