【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 《讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力》心得體會(huì) 《讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力》心得體會(huì) 讀葉瀾教授的《讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力》心得體會(huì) 感謝杜春貞老師,把葉瀾教授帶到我們面前。葉瀾教授在《讓...
2024-09-19 22:31
【摘要】第一篇:《讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力》心得體會(huì) 《讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力》心得體會(huì) 讀葉瀾教授的《讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力》心得體會(huì) 感謝杜春貞老師,把葉瀾教授帶到我們面前。葉瀾教授在《讓課堂教學(xué)煥發(fā)...
2024-10-03 15:03
【摘要】第一篇:讓課堂煥發(fā)生命活力 讓課堂煥發(fā)生命活力 ——以《建國(guó)以來(lái)的重大科技成就》一課為例 江門(mén)一中李月珍 上學(xué)期,我在學(xué)校省內(nèi)公開(kāi)日中上了一節(jié)課《建國(guó)以來(lái)的重大科技成就》,受到了省內(nèi)兄弟學(xué)校老...
2024-10-18 00:19
【摘要】第一篇:讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力——《青蛙吃害蟲(chóng)》教學(xué)反思 讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力——《青蛙吃害蟲(chóng)》教學(xué)反思 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》呼喚充滿(mǎn)活力的數(shù)學(xué)課。只有“活起來(lái)”的數(shù)學(xué)課堂,才能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),才...
2024-10-06 22:29
【摘要】第一篇:讓課堂煥發(fā)生命的活力 讓課堂煥發(fā)生命的活力 神農(nóng)鎮(zhèn)團(tuán)東小學(xué) 張瑞芳 時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,基礎(chǔ)教育課程改革已有十個(gè)年頭。而我也已擔(dān)任了整整十年的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作,從事這一平凡職業(yè),讓我由衷...
【摘要】第一篇:讓課堂真正煥發(fā)生命活力 讓課堂真正煥發(fā)生命活力 “把課堂還給學(xué)生,讓課堂煥發(fā)出生命的活力”是新基礎(chǔ)教育的靈魂。還什么,——時(shí)間、空間;為什么還,無(wú)需贅敘;怎樣還,卻是一個(gè)關(guān)系課堂生命力質(zhì)量...
2024-10-06 23:24
【摘要】第一篇:讓課堂教學(xué)煥發(fā)出生命活力 龍?jiān)雌诳W(wǎng)://. 讓課堂教學(xué)煥發(fā)出生命活力 作者:朱重林 來(lái)源:《現(xiàn)代教育科學(xué)·小學(xué)教師》2012年第03期 課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施,而課程實(shí)施的基...
2024-10-06 22:49
【摘要】第一篇:讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命活力 讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命活力 課程標(biāo)準(zhǔn)指出:數(shù)學(xué)教育要面向全體學(xué)生。實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué);人人都獲得必要的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。如今正在進(jìn)行的基礎(chǔ)教育課...
【摘要】第一篇:讓物理課堂煥發(fā)生命活力 讓物理課堂煥發(fā)生命活力 出處:本人撰寫(xiě) 更新時(shí)間:2005-11-2320:11:31 [size=5][/size][color=Black][/color]...
【摘要】第一篇:讓音樂(lè)課堂煥發(fā)生命的活力 讓音樂(lè)課堂煥發(fā)生命的活力 音樂(lè)是人類(lèi)最古老、最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,是人類(lèi)精神生活的有機(jī)組成部分,作為人類(lèi)文化的一種重要形態(tài)和載體,對(duì)音樂(lè)的感悟、表現(xiàn)和...
【摘要】第一篇:讓課堂煥發(fā)生命活力--學(xué)習(xí)體會(huì) 讓課堂煥發(fā)生命活力 葉瀾教授在《讓課堂煥發(fā)生命活力》一文中提到了下面的幾個(gè)問(wèn)題:當(dāng)學(xué)生精神不振時(shí),你能否使他們振作? 當(dāng)學(xué)生過(guò)度興奮時(shí),你能否使他們歸于平...
2024-10-06 23:23
【摘要】第一篇:讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命的活力 以生為本:讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命的活力 “以生為本”是新一輪課改的核心理念,它是推進(jìn)課改的起點(diǎn),好比是開(kāi)關(guān)與電燈,只要打開(kāi)總開(kāi)關(guān),就能點(diǎn)亮一大片。葉瀾教授指出:我們的...
2024-10-06 22:56
【摘要】第一篇:《讓課堂煥發(fā)生命活力》讀后感 《讓課堂煥發(fā)生命活力》讀后感 近日,我讀了葉瀾老師的《讓課堂煥發(fā)出生命活力》一文,感慨頗多。 如果一個(gè)教師一輩子從事學(xué)校教學(xué)工作,就意味著他(她)的生命中大...
2024-10-03 14:54
【摘要】第一篇:讓課堂煥發(fā)生命的活力(定稿)大全 理想的課堂是讓師生煥發(fā)生命活力的課堂 ——對(duì)當(dāng)前新課改的幾點(diǎn)思考 什么是富有生命力的課堂?著名教育理論專(zhuān)家葉瀾教授在她的《讓課堂煥發(fā)出生命活力》一文中提...
【摘要】第一篇:關(guān)注課堂教學(xué)人性化煥發(fā)生命活力 關(guān)注課堂教學(xué)人性化煥發(fā)生命活力 響水縣陳家港中心小學(xué) 張文豐 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“語(yǔ)文是最重要的交際工具,是人類(lèi)文化的重要組成部分。工具性與人文...
2024-10-03 20:07