“有用與無用”的三重思考(參考版)
2025-09-11 22:08本頁面
【正文】 絞盡腦汁思考怎樣讓生活更美好，并為之實(shí)現(xiàn)而不懈努力，也許才是當(dāng)今青年的歷史使命。拓展開來，我們還能發(fā)現(xiàn)，不愿意忍受一遍遍起身去調(diào)電視機(jī)的麻煩，便發(fā)明了遙控器；不愿意忍受洗衣服的麻煩，便發(fā)明了洗衣機(jī)；不愿意忍受用腳丈量地球的麻煩，便發(fā)明了汽車、火車和飛機(jī)；不愿意忍受爬高樓的麻煩，便發(fā)明了電梯；不愿意忍受一遍遍重 復(fù)計算的麻煩，便發(fā)明了數(shù)學(xué)公式：世界如此精彩，都是懶惰所賜。但多半是笑笑而已，盡管不樂意，還得親自給狗狗洗澡。 懶催生新發(fā)明。浙江求是高等研究院 “ 腦一機(jī)接口 ” 研究團(tuán)隊運(yùn)用信息技術(shù)提取猴腦運(yùn)動皮層的神經(jīng)元信號，指示機(jī)械手進(jìn)行抓、勾、握、捏的動作，從而實(shí)現(xiàn)了猴腦控制機(jī)械手的任務(wù)，榮獲物理學(xué)獎。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院團(tuán)隊對瓦罐湯進(jìn)行了主要滋味物質(zhì)研究，告訴大家，瓦罐能保 證內(nèi)部環(huán)境相對平穩(wěn)，并使鮮美物質(zhì)不被分解，榮獲化學(xué)獎。其獲獎結(jié)果，看似無聊，實(shí)則有趣。 素材鏈接 1.“ 看似無聊，實(shí)則有趣 ” 的科學(xué)獎。此外，他們還要學(xué)習(xí)幾何學(xué)，但沒有一個人會問： “ 學(xué)這個有什么用。一部科學(xué)發(fā)展史，就是人類對未知事物的追問和探索被不斷合理化的歷史。美國加州大學(xué)兩位教授對咖啡灑出來的現(xiàn)象進(jìn)行了科學(xué)的解釋，并憑此獲得了搞笑流體力學(xué)獎；解剖學(xué)獎的榮譽(yù)授予了來自荷蘭和美國的科學(xué)家，因為他們發(fā)現(xiàn)黑猩猩可通過觀看屁股照片來辨別同類。獲獎?wù)咦再M(fèi)到場領(lǐng)獎，獎品是由廉價材料制成的手工藝品， 4 個星期內(nèi)就會 “ 土崩瓦解 ” ，但頒獎?wù)邊s是貨真價實(shí)的往屆諾貝爾獎獲獎?wù)?。由美國人馬克 亞伯拉罕創(chuàng)辦。這里的老師和學(xué)生告訴記者，或許就是對 “ 求知的尊重 ” 。為什么劍橋會誕生那么多精英。這一年，牛頓 27 歲。他 17 歲進(jìn)入三一學(xué)院，學(xué)生時代的他，用速記法記錄他的罪過，從逃避做禮拜到偷毛巾。關(guān)于這個劃時代的發(fā)現(xiàn)，克里克形容，當(dāng)時只是試圖通過對大腦的研究，查出 “ 靈魂到底是什么 ” 。 ”1962 年，這兩個劍橋?qū)W生和莫里斯 1953 年的一天，其中一個名叫克里克的學(xué)生沖進(jìn)酒吧，宣布 “ 我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了生命的秘密 ” ，不過，另一個學(xué)生沃森覺得，這樣說為時尚早。恰如我們當(dāng)今的教育，學(xué)生 按老師、家長、社會的 “ 有用 ” 方向努力，而收起自己的愛好、興趣乃至個性，最終成了世俗眼中的 “ 有用之材 ” ，卻失去了自我。 ” 深度解讀： 有用難免帶來禍患，由是觀之， “ 無用之用，乃至大用 ” 。 ” 弟子恍然大悟： “ 桂可食，故 第 10 頁 共 13 頁 伐之；漆可用，故割之。用來做舟船，則沉于水；用來做棺材，則很快腐爛；用來做器具，則容易毀壞；用來做門窗，則脂液不干；用來做柱子，則易受蟲蝕，此乃不成材之木。 ” 伐木者對此樹不 屑一顧道： “ 這何足為奇。 ” 素材拉練 無用之用，實(shí)乃大用 莊子與弟子走到山腳下，見一棵大樹，枝繁葉茂，特別顯眼。黑格爾說，一個民族只是關(guān)心當(dāng)下的事情，是沒有未來的；一個民族有一些關(guān)注天空的人，才有希望；一個民族能審視靈魂，才有未來。至于獎金，至于稿酬，不過 是 “ 上帝 ” 給作家的額外饋贈而已。雖然作家富豪榜年年評，作家通過文學(xué)作品致富的越來越多，但如果哪位作家從一開始，就想著通過文學(xué)賺大錢成富豪，那這個作家一定難以成功。雖然它是無用的，然而一切都有痕跡，我們沉重的肉體會因某些時刻無用的閱讀而獲得心靈的輕盈和潔凈。中國文聯(lián)主席鐵凝曾說。人生中一些很了不起的變化，都是來自這種時刻。
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