7學(xué)校文化建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃(參考版)
2024-09-19 18:59本頁(yè)面
【正文】 各學(xué)校要加大學(xué)校文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入力度，確保學(xué)校文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)。 （四）保障經(jīng)費(fèi)投入。 （三）完善激勵(lì)制度。 （二）納入發(fā)展規(guī)劃。 牽頭科室：黨委辦、基教辦 四、保障措施 （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 牽頭科室：德育科、團(tuán)工委 （十）學(xué)校文化資源開放建設(shè)項(xiàng)目 重點(diǎn)：構(gòu)建區(qū)域大教育、大文化格局 結(jié)合學(xué)校文化資源，發(fā)揮學(xué)校特色優(yōu)勢(shì)，整合創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校文化資源向社區(qū)和社會(huì)開放，促進(jìn)學(xué)校文化資源與區(qū)域文化資源互動(dòng)融合、共建共享，使優(yōu)秀的學(xué)校文化資源得到有效利用和有力輻射，成為區(qū)域文化的重要組成部分和社區(qū)文化的積極貢獻(xiàn)者。通過文化志愿者走出校門，傳播優(yōu)秀學(xué)校文化，提高學(xué)校文化輻射力。 牽頭科室：教育工會(huì) （九）文化志愿服務(wù)拓展項(xiàng)目 重點(diǎn)：開展文化志愿者服務(wù)和交流 大力倡導(dǎo)志愿服務(wù)精神，健全文化志愿服務(wù)運(yùn)行機(jī)制。 牽頭科室：督導(dǎo)室 （七）一校一品評(píng)選項(xiàng)目 重點(diǎn)：開展長(zhǎng)寧學(xué)校文化品牌項(xiàng)目評(píng)選活動(dòng) 第 9 頁(yè) 共 11 頁(yè) 精心組織校訓(xùn)、讀書活動(dòng)、師生講壇、職工書屋、學(xué)生社團(tuán)、藝術(shù)團(tuán)隊(duì)、體育競(jìng)賽、科技創(chuàng)新等學(xué)校文化品牌項(xiàng)目的 系列評(píng)選活動(dòng)，搭建師生共同參與的平臺(tái)，挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)校發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力推出一批廣大師生喜聞樂見的學(xué)校文化精品項(xiàng)目，增強(qiáng)師生自豪感，展示長(zhǎng)寧師生繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化的魅力和風(fēng)采。主要面向高中師生，從師生實(shí)際需求出發(fā)，尊重個(gè)性，貼近生活，將育人內(nèi)涵融入主動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，在寬松的輿論氛圍中促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生鑒別是非的能力，教育和引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才。加強(qiáng)文化教育師資培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師將文化培訓(xùn)中取得的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成教育實(shí)踐和教學(xué)行為。保障評(píng)彈團(tuán)、京劇團(tuán)、昆劇團(tuán)、越劇團(tuán)、 滬劇團(tuán)五朵金花戲曲項(xiàng)目持續(xù)發(fā)展。引領(lǐng)廣大師生更加深入感受、領(lǐng)悟中華經(jīng)典，加深對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，涵養(yǎng)性情，提升素養(yǎng)，啟迪心智，踐行立德。 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 牽頭科室：紀(jì)檢科 （四）中華經(jīng)典誦讀實(shí)施項(xiàng)目 重點(diǎn)：傳承優(yōu)秀民族經(jīng)典文化 結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值體系和上 XX 縣區(qū)價(jià)值取向 ，結(jié)合兩綱教育的目標(biāo)和要求，結(jié)合 XX 縣區(qū)素質(zhì)教育綜合改革試驗(yàn)項(xiàng)目，開展主題為雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過融入基礎(chǔ)型課程，開設(shè)拓展型課程，輻射探究型課程，覆蓋整個(gè)課程體系。 牽頭科室：黨委辦、人事科 （三）廉潔文化進(jìn)校園行動(dòng)項(xiàng)目 重點(diǎn)：清風(fēng)進(jìn)校園，廉潔入我心
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