7學校文化建設(shè)行動計劃-wenkub.com
2024-09-19 18:59 本頁面
【正文】 教育局每年將安排一定的學校文化建設(shè)經(jīng)費，用于支持學校文化建設(shè)重點項目。各學校要結(jié)合實際，制定本學校的學校文化建設(shè)行動計劃，納入學校發(fā)展規(guī)劃中，有明確的目標任務(wù)、時間節(jié)點、運作機制等，采取切實措施，積極發(fā)動，激發(fā)廣大師 第 11 頁 共 11 頁 生的參與熱情，把各項目標任務(wù)落到實處。與社區(qū)聯(lián)合開展藝術(shù)類普及和體驗活動，鼓勵學生社團、學校藝術(shù)團隊進社區(qū)，增加學生的實踐機會。建立教育系統(tǒng)志愿服務(wù)中心和文化志愿者信息庫，成立區(qū)教育系統(tǒng)文化志愿者團隊，推進志愿者工作制度化、項目化、常態(tài)化。 牽頭科室：黨委辦、行政辦 （六）三個指數(shù)深化項目 重點：探索學校文化建設(shè)評價方式 根據(jù)學生身心健康指數(shù)、學習生活幸福指數(shù)和學業(yè)成就發(fā)展指數(shù)的測評調(diào)研結(jié)果，結(jié)合課程和教學改革，采取一校一報告的方式，為改進學校管理、教育教學、家校合作以及學校文化 提供參考；進一步修訂完善三個指數(shù)的框架結(jié)構(gòu)和指標內(nèi)容，同時，探索建立三個指數(shù)測評調(diào)研的常態(tài)機制，將測評工作與學校發(fā)展性督導和學校文化建設(shè)工作機制有機整合，力求以科學的教育質(zhì)量觀為指導，探索構(gòu)建科學的評價觀，促進教師形成科學的教學觀，促進每一個學生更好地學習與成長，促進學校文化繁榮發(fā)展。同時，堅持民族與國際相結(jié)合，形成富有民族魅力、世界眼光、時代精神和長寧特色的學校文化品牌。通過競賽、表演、品鑒、論壇、創(chuàng)作等開放、多元的活動形式，營造人人吟詩，班班誦讀的良好氛圍。表彰優(yōu)秀文化工作者，發(fā)現(xiàn)感人事跡，提煉先進典型，策劃宣傳主題，加強宣傳力度，突出宣傳重點，營造濃厚氛圍。加強學習型黨組織陣地建設(shè)，開展學校黨建宣傳欄、網(wǎng)頁等評選活動。學校特色更加彰顯，區(qū)域內(nèi)既有百年老校，也有五六十年 歷史的學校，還有部分興建不久的學校，注重鼓勵學校探索適應(yīng)時代發(fā)展、融合長寧特點、適合校情特色的學校文化；發(fā)揮 第 5 頁 共 11 頁 學校自身優(yōu)勢，開展豐富多彩的學校文化建設(shè)實踐活動，展示學校文化獨特魅力，凸顯學校精神，充分體現(xiàn)學校文化建設(shè)內(nèi)涵的豐富性和形式的多樣性，塑造具有長寧特色的學校文化品牌，不斷提升學校文化知名度和影響力，實現(xiàn)學校文化建設(shè)的百花齊放。 （三）提升長寧學校之美，百花齊放。凝練學校物質(zhì)文化，熏陶和影響廣大師生；凝練學校制度文化，規(guī)范和指導廣大師生；凝練學校精神文化，促進和提升廣大師生。黨員引領(lǐng)師風，突出優(yōu)秀黨員教師在學校文化建設(shè)中的示范表率作用，凸現(xiàn)黨員教師在推動發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進和諧中的重要作用；使廣大教師學有榜樣，提高教書育人、文化育人的能力。 二、總體目標 不斷鞏固和深化全國文明 XX 縣區(qū)創(chuàng)建成果，緊緊圍繞建設(shè)精品 XX 縣區(qū)、活力 XX 縣區(qū)、綠色 XX 縣區(qū)的總體目標，以
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1