西門豹治鄴反思(參考版)
2024-11-28 13:09本頁(yè)面
【正文】 “人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，課堂教 學(xué)也是如此，有成功，也有失敗；有欣喜，也有遺憾。在學(xué)生對(duì)西門豹言行的交流體會(huì)中教師的稍加點(diǎn)撥，隨機(jī)板書(shū)，從而感悟出他的聰明才智和非凡的治理才能，體會(huì)出它的巧妙之處。就這兩個(gè)問(wèn)題布置給學(xué)生，目的上照顧那些“弱勢(shì)群體”，讓他們提前有所準(zhǔn)備，照顧那些想在課堂表現(xiàn)又怕回答錯(cuò)誤的學(xué)生，讓他有自信的充分展自自己，也是讓每個(gè)孩子都做學(xué)習(xí)的主人，自己先學(xué)會(huì)思考，然后課堂上就是讓學(xué)思維碰撞，展開(kāi)交流，把自己的想法說(shuō)給大家聽(tīng)得同時(shí)，還要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、記錄自己所沒(méi)有想到地方。”或“這句話表面上是 ____
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