幼兒園教師創(chuàng)意活動方案(優(yōu)秀12篇)(參考版)
2024-09-19 12:59本頁面
【正文】 以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。 (1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。 (3)小班幼兒獻花活動。 祝福送老師： (1)愛要大聲說出來 (2)大班幼兒代表講話 愛心手工送祝福 (1)大班幼兒獻畫活動。 我們班有幾位老師 ?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣 ?(請個別幼兒說 ) 講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是 1985 年。我們大家都愛她。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。 4 大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花 活動時間： 20__年 9 月 10 日上午 活動過程： 一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以 “ 教師節(jié) ” 為主題，展開談話活動。 為幼兒提供相應(yīng)的材料。 、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。 可鼓勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。 活動建議與提示： 將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。 幼兒送禮物。 (1)請幼兒討論：你想做什么禮物 ? (2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。 播放教師平時工作的課件，幼兒認真觀看，了解老師的辛苦。 幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。 (1)提問：歌曲里說了什么 ?今天是什么節(jié)日 ? (2)小結(jié)：每年的 9 月 10 日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。 活動準備： 各種紙、水彩筆、膠水。 簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。 ，與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。 我們班有幾位老師 ?誰能說一說咱們中 班的老師都長的什么樣 ?(請個別幼兒說 ) 1985 年。 《老師本領(lǐng)大》引出主題。 《老師本 領(lǐng)大》。 二、活動準備 。 ，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。 一、活動目標 9 月 10 日是教師節(jié)。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的 作品。 與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。 (3)小班幼兒獻花活動。 祝福送老師 (1)愛要大聲說出來 (2)大班幼兒代表講話 愛心手工送祝福 (1)大班幼兒獻畫活動。 我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立 9 月 10 日為教師節(jié)， 1985 年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。 ，長的什么樣。 老師本領(lǐng)大 老師老師本領(lǐng)大， 會折紙，會畫畫， 唱歌跳舞頂刮刮， 我們大家都愛她。 二、第一節(jié)活動課 。 大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。 為幼兒提供相應(yīng)的材料。 通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與教師節(jié)慶?；顒拥臉啡ぁ? 幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。 收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于黃金秀處。 環(huán)境設(shè)計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。 丁勇梅：負責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動拍照 (活動整個過程 )，保留原始資料。 呂品品：負責(zé)主持園級教師演講比賽。 召開工會委員會議，傳達精神，布置相關(guān)工作。 園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。 9 月 14 日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。 9 月 10 日，舉辦園級教師演講比賽。 (三 )、后期：教師演講及活動評價階段。 9 月 7 日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。 (二 )、中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段 (9 月 1 日 — 7 日 ) 9 月 1 日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。 制作 “ 我心目中的優(yōu)秀幼兒教師 ” 調(diào)查問卷并上報園長室審核。 四、活動流程： (一 )、前期：工作布置及活動準備階段 (8 月 28 日 —— 8 月 31 日 ) 召開工會委員會議，布置工作。 教師演講：圍繞 “ 我心目中的優(yōu)秀幼兒教師 ” 為主題，分年級組組織教師展開演講比賽 (小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組 )，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。 二、活動內(nèi)容： 家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放 “ 我心目中的優(yōu)秀幼兒教師 ” 調(diào)查問卷。建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒印９膭罴议L與幼兒一起收集有關(guān) “ 教師節(jié) ” 的圖片、錄像等資料。張貼海報，歡迎家長來園參加活動。布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設(shè)備。舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。制作并懸掛橫幅 “ 老師，節(jié)日快樂 ” 。布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。幼兒向老師表示感謝 幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。介紹教師節(jié) 師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎 ?你喜歡老師嗎 ? 向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)
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