幼兒園創(chuàng)意植樹節(jié)活動方案(優(yōu)秀12篇)(參考版)
2024-09-02 14:24本頁面
【正文】 班級留下影像資料上交。 (3)簽名儀式 (4)班級合影留念 活動結束，家長將幼兒送回幼兒園。 第二組：老生組 (1)組織老生家長和幼兒一起為 2024 年認養(yǎng)的親子樹松土、澆水。 (2)為小樹掛上認養(yǎng)牌。 10:00 各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到 _林集合。 家長與幼兒 3 月 12 日上午 8 點 30 分在植物園門口集合。植下一棵樹，收獲萬點綠 (植物園懸掛 ) (3)植樹在當代，得宜在下代 (幼兒園懸掛 ) (4)_幼兒園 第三屆 “_ 林 ” 種植親子樹活動 (活動地點： _市植物園活動時間 3 月 12 日 9： 00)(植物園門口、幼兒園懸掛 ) 四、活動過程： 從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。 宣傳條幅 (1)珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。 種植親子樹的家長自帶一個小水桶。 認養(yǎng)樹牌印制、家長簽名條幅。 三、活動準備： 活動宣傳。 感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感 。 幼兒園創(chuàng)意植樹節(jié)活動方案篇 12 一、活動主題：呵護綠色放飛希望 二、活動目標： 從小愛護花木、保護環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥?。 延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。合影：我與小樹苗共成長。 延伸活動：樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽， ?? 制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化。 畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。 三、活動過程 分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動 —— “ 我和小樹同成長 ” 活動流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝 —— 給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高 —— 和 “ 樹姐姐 ”( 扮演 )做游戲。 。 高幼 “ 你我攜手添綠意 ” 。 二、活動準備 ：如低幼 “ 我和小樹同成長 ”。 ：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風采。 幼兒園創(chuàng)意植樹節(jié)活動方案篇 11 一、活動目標 ：在活動中，發(fā)揮主人翁 和團隊合作精神。 延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。認識各種樹木并做調(diào)查 —— 繪畫樹木 —— 把 “ 小小綠意帶回家 ” 開展家庭種植活動。 活動主題 “ 你我攜手添綠意 ” 。掛牌合影 (寫上種植人及名稱如 “ 愛心樹 ”“ 心愿樹 ”“ 成長樹 ” 等 )。 中班家園活動主題 “ 珍愛綠色，珍愛我們共同的家園 ” 。 流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝 —— 給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高 —— 和 “ 樹姐姐 ”( 扮演 )做游戲。 (二 )分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動。 邀請社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。 植樹節(jié)活動儀式流程： 園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。 樹苗若干。 各班制作植樹節(jié)版宣傳報 (關于 “ 植樹節(jié)的來歷 ” 、 “ 植樹與環(huán)保 ” 、 “ 有關植樹節(jié)的活動 ” 等資料 )。 制作 “ 綠化環(huán)境，美化家園 ” 宣傳旗 。 中班 “ 珍愛綠色，珍愛我們共同的家園 ”。 三、活動準備 每個級部制作活動宣傳版面 。 能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒 園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們的風采。 二、活動目標 情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。 幼兒園創(chuàng)意植樹節(jié)活動方案篇 10 一、活動背景 春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭 上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。 (二 )通過教育活動，知道了植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。 活動時間： 3 月 11 日下午 3:00—— 3:30 分 (每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配，不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象 ) 幼兒園植樹節(jié)活動總結： (一 )幼兒通過 “ 綠色家園從我做起 ” —— 我為校園添點綠活動。 (四 )太陽人娃娃來 “ 領樹 ” 各班級開展認樹領樹活動，要求制作班級領樹的標簽，標簽上要有標語、和班名。 (大小道左右兩邊均可以 ) (二 )晨間談話：介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義 (三 )玩一玩、畫一畫：介紹班級幼兒提供植物的一些品種等。 將綠色植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。 ，知道 3 月 12 日是植樹節(jié)。 幼兒園創(chuàng)意植樹節(jié)活動方案篇 9 一、活動目標 ，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。 “ 珍愛綠色，珍愛我們共同的家園 ” 流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 —— 掛牌合影 (寫上種植人及名稱如 “ 愛心樹 ”“ 心愿樹 ”“ 成長樹 ” 等 )。 “ 小騎士護綠隊 ” 揭牌，隊員從園長手中接過 “ 綠化環(huán)境，美化家園 ” 宣傳旗幟，提出口號 “ 你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園 ” ，并向大家倡議： “ 讓我們的
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