【正文】 吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動 了太陽人幼兒園孩子們的熱情。 延伸活動：主題畫 “ 我為地球添點綠 ” 撕貼畫 (樹、花 ) “ 綠色家園共創(chuàng)造 ” 流程：認養(yǎng)樹木，在南施公園分組認養(yǎng)，掛上小組牌。 ：了解 “ 植樹節(jié)的來歷 ” 、 “ 植樹與環(huán)保 ” 、 “ 綠色大自然 ” 等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。最后以牌多者為勝。 (二 )夸夸樹木 (植樹對人類的益處 ) 觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論 ,植樹對人類的益處：凈 化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅 。 播種春天易生長的蔬果種子、埋上爬山虎的枝條。 培養(yǎng)幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處，在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強團隊意識。 (2)由老師和學(xué)生會代表投票選出最具創(chuàng)意的樹苗種植圖形班級五名，最具創(chuàng)意的樹苗名字十名。 一、活動主題： 綠色校園，綠色家園。 勞動工具 :校后勤部提供。 二、活動時間 : 20__年 3 月 12 日星期日 9 點到 11 點 .地點 :學(xué)院附近的江邊。 (3)簽名儀式 (4)班級合影留念 活動結(jié)束，家長將幼兒送回幼兒園。 (根據(jù)實際情況進行準備 ) 宣傳條幅：例如 (1)植樹在當(dāng)代，得宜在下代 (幼兒園懸掛 ) (2)__幼兒園 “__ 林 ” 種植 “ 親子樹 ” 活動 (活動地點： __市植物園 活動時間 3月 12日 9：00)(植物園門口、幼兒園懸掛 ) 四、活動過程： 家長與幼兒 3 月 12 日上午 8 點 30 分在植物園門口集合。隨著人們的環(huán)保意識不斷增強，并積極投身植樹造林活動，我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境將會得到不斷的改善。 四、活動過程： 老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。 幼兒園創(chuàng)意植樹節(jié)活動方案篇 1 一、活動時間： _年 3 月 12 日 二、參加人員 中 (X)班全體幼兒和老師。 老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。 一、活動主題：呵護綠色 放飛希望 二、活動目標： 從小愛護花木、保護環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥?。 第一組：新生組 (1)組織新生家長與幼兒一起種下 “ 親子樹 ” 、澆水。 家長活動調(diào)查問卷。 六、活動內(nèi)容 : 綠 化美化環(huán)境，創(chuàng)建生態(tài)城市，迎農(nóng)運會志愿植樹活動。 若有重大事故，立即與負責(zé)人取得聯(lián)系，及時處理。 合理利用學(xué)?；牡亍Ｗ尯⒆觽冇H手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。 (四 )活動地點：幼兒園四周輪胎及陽臺綠化。 區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。 鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。 雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。 幼兒園創(chuàng)意植樹節(jié)活動方案篇 7 一、活動背景： 陽春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了東方嵐谷九龍幼兒園孩子們的熱情。 高幼 “ 你我攜手添綠意 ” 。 延伸活動： .樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽， ?? 制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化 “ 你我攜手添綠意 ” 流程：幼兒去白塘植物公園認識各種樹木并做調(diào)查 —— 幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。 (關(guān)于 “ 植樹節(jié)的來歷 ” 、 “ 植樹與環(huán)保 ” 、 “ 有關(guān)植樹節(jié)的活動 ” 等資料 ) 。 “ 幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨 ” 流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌 —— 認識各種樹木并做調(diào)查 —— 繪畫樹木 —— 把 “ 小 小綠意帶回家 ” 開展家庭種植活動。 各班根據(jù)幼兒的年齡特點，畫一幅以愛樹、護樹為主題的圖畫。 (三 )通過畫一畫、太陽人娃娃來 “ 領(lǐng)樹 ” 、 “ 我為小樹澆澆水 ” 活動培養(yǎng)了幼兒愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。 如：小班 “ 我和小樹同成長 ”。 四、活動過程 (一 )“ 種一棵小樹，綠一方凈土 ” 植樹節(jié)主題活動。 延伸活動：主題畫 “ 我為地球添點綠 ” 撕貼畫 (樹、花 )。 幼兒老師制作 “ 植綠、護綠、愛綠、興綠 ” 宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒 (護綠小天使 )，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。 中幼 “ 綠色家園共創(chuàng)造 ”。和小樹苗合影—— 掛牌合影 (寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如 “ 愛心樹 ”“ 心愿樹 ”“ 成長樹 ” 等 )。 能夠愉快的參加活動，積極與父母共同勞動，在活動中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作，體會勞動的快樂 。 準備簽字筆，一班兩支。 第一組：新生組 (1)組織新生家長與幼兒一起種下 “ 親子樹 ” 、澆水。 (視頻、照片 )