幼兒園創(chuàng)意教師節(jié)活動(dòng)方案(通用12篇)(參考版)
2025-08-01 00:21本頁(yè)面
【正文】 。在基本功大賽中，很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花。從 2024 年開(kāi)始，我園設(shè)立了二幼杯活動(dòng)評(píng)優(yōu)和教師基本功大賽，結(jié)合課程建設(shè)和培養(yǎng)雁陣團(tuán)隊(duì)兩條途徑，全面提升教師的素養(yǎng)。 (領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)播放喜洋洋、獻(xiàn)上鮮花 ) 登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，安老師用特等獎(jiǎng)的好成績(jī)記錄下自己的快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們一起分享她的獲獎(jiǎng)感言。因?yàn)槟銈冇兄?jīng)的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收獲。他們成績(jī)不僅包含著個(gè)人的不懈努力，更是二幼這片沃土的辛勤培育，也下面有請(qǐng)我們的李書(shū) 記為安辛、王秀虹老師致頒獎(jiǎng)詞。在縣美術(shù)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，張曉雪老師獲得了一等獎(jiǎng)，閆曉磊、時(shí)英老師獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。老師們也一路走來(lái)，付出了許許多多的辛苦和努力，收獲著喜悅、體驗(yàn)著幸福 !去年 9 月，北京市教委舉辦了幼兒園半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)，我園安辛老師參加了評(píng)優(yōu)，并取得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。 第二章二幼我成長(zhǎng)的搖籃 一、頒發(fā)北京市半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)特等獎(jiǎng) 主持詞：園長(zhǎng)的祝福，二幼的期望，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期有了新的目標(biāo)和方向。走進(jìn)九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅 。 8 個(gè)人舞蹈，唱完回座位。鮮花 1 束 8。各種音樂(lè)：喜洋洋、園歌、我相信，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂(lè)等 。獎(jiǎng)杯 (17 個(gè) )獎(jiǎng)狀 (師德之星 17 個(gè)、優(yōu)秀班集體 8 個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì) 3 個(gè) )并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4 個(gè) 5。各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝 3。場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話(huà)筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)座椅等。結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教 師品牌形象。 一、主題：幸福成長(zhǎng)在二幼 參加人員：延慶二幼正式教職員工 90 人、臨時(shí)工 14 人、四小和支教教師 6 名，保安 5 名 活動(dòng)時(shí)間： 9 月 9 日下午 4： 00 二、目標(biāo) 1。 3.(9 月 10 日 9 月 16 日 )：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。 活動(dòng)時(shí)間： 9 月 5 日 —— 9 月 16 日 活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園 活動(dòng)內(nèi)容 1.(9 月 5 日 9 月 8)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。 、老師的親切?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。 幼兒園創(chuàng)意教師節(jié)活動(dòng)方案篇 11 指導(dǎo)思想 20年的 9 月 10 日，我們迎來(lái)了第 個(gè)教師節(jié)。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說(shuō)祝賀的花語(yǔ)，送上自己自制的小禮物。 ，了解老師的辛苦。 (1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂(lè)中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話(huà)。 (3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。 幼兒制作禮物。 (1)老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么 ? (2)你想對(duì)老師說(shuō)什么 ?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。老師在這一天都會(huì)和快樂(lè)，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。 教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》 三、活動(dòng)過(guò)程 : 播放歌曲錄音，引 出教師節(jié)的話(huà)題。 通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。 (2)幼兒將自己畫(huà)的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說(shuō)一句： “ 老師，祝您節(jié)日快樂(lè) !” 幼兒園創(chuàng)意教師節(jié)活動(dòng)方案篇 10 一、活動(dòng)目標(biāo) : 了解老師工作的辛苦，知道 9 月 10 日是教師節(jié)。 幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。教師提出繪畫(huà)注意事項(xiàng)和要求。 幼兒園的老師都是什么臉型 ?圓圓的還是瓜子臉 ?老師的頭發(fā)是什么樣子的 ?長(zhǎng)的還是短的 ?直發(fā)還是卷發(fā) ?老師的眼睛是怎樣的 ?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的 ?老師的鼻子是什么樣的 ?耳朵是什么樣的 ?嘴巴又是怎樣的 ? 幼兒給老師畫(huà)幅畫(huà) (1)教師示范講解畫(huà)法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫(huà)出來(lái)。師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的 ?引導(dǎo)幼兒分別觀(guān)察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，
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