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教師檔案管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計—計算機畢業(yè)設(shè)計(參考版)

2024-11-27 16:56本頁面
  

【正文】 s just what it39。ll tell you. He did tell her, and it was a very good story that no adventurous child could resist. He had practiced that story, refined it, told it many times into a recorder until he had the rhythms and cadences just right, until he found just the right words not too difficult words, but words with some fire and juice in them. And once more he grew encouraged. She had been tired when he started, but he gradually caught her attention. It was possible no one had ever told her a story in quite that way. She was used to sitting before the screen and having a story shoved into her eyes and ears. It was something new to be able to interrupt with questions and get answers. Even reading was not like that. It was the oral tradition of storytelling, and it could still mesmerize the nth generation of the electronic age. That sounds great, she said, when she was sure he was .through. You liked it? 1 really truly did. 1 think I want to be a pusher when I grow up. That was a really neat story. Well, that39。t change his life either way, but it might change hers. She emerged dripping and infinitely cleaner from the murky water. She dressed again in her random scraps, for whatever good it did her, and came to him, shivering. I39。t know if that was good or bad. He knew she was smart, a reader, and she had an imagination. But she was also active. T hat pull was too strong for him. He sat far from the water, under some bushes, and watched her swim with the three other children still in the park this late in the evening. Maybe she would e back to him, and maybe she wouldn39。t we go over there? I39。 參考文獻 [1] 耿祥義,張躍平 . jsp 實用教程 .北京大學(xué)出版社 . 畢業(yè)論文 第 1 頁 共 43 頁 [2] 張海藩 . 軟件工程導(dǎo)論 .清華大學(xué)出版社 . [3] 鄭阿奇 .SQL Server 實用教程 . 電子工業(yè)出版社 . [4] 周宏敏,李發(fā)昌,賈輝 .新世紀(jì) Dreamweaver MX 應(yīng)用培訓(xùn)教程 .電子工業(yè)出版社 . [5] 吳曉東 .Java 程序設(shè)計基礎(chǔ) .清華大學(xué)出版社 . [6] Paul 即時應(yīng)用 .人民郵電出版社 . [7] 網(wǎng)冠科技編著 .JSP 時尚編程百例 .機械工業(yè)出版社 附錄程序清單及注釋 畢業(yè)論文 第 1 頁 共 43 頁 That? That39。她無論在理論上還是在實踐中,都給與我很大的幫助,使我得到不少的提高這對于我以后的工 作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助,感謝她耐心的輔導(dǎo)。 在本次畢業(yè)設(shè)計中,我從指導(dǎo)老師老師身上學(xué)到了很多東西。 但是由于畢業(yè)設(shè)計時間較短,所以該系統(tǒng)還有許多不盡如人意的地方,比如聯(lián)機文檔比較少,用戶界面不夠美觀,出錯處理不夠完善等多方面問題。并提供部分系統(tǒng)維護功能 ,使用戶方便進行數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)、數(shù)據(jù)刪除。 畢業(yè)論文 第 1 頁 共 43 頁 結(jié) 束 語 經(jīng)過三個多月的設(shè)計和開發(fā),高校教師檔案管理系統(tǒng)基本開發(fā)完畢。 再次是數(shù)據(jù)庫維護模塊的測試。 其次是信息查詢模塊的測試,本系統(tǒng)的信息查詢模塊都是采用橋接器的方式和數(shù)據(jù)庫相連的,如果連接成功,系統(tǒng)將自動跳入下一個頁面,并且顯示用戶所查詢 的信息表。一是登陸模塊的測試,二是信息查詢模塊的測試,三是數(shù)據(jù)庫維護模塊的測試 首先是登陸模塊的測試,對于登陸模塊我們使用的是 Javabeans的形式,用戶的登陸名稱存儲在數(shù)據(jù)庫中的用戶注冊信息表中,如果用戶的登陸名稱正確,用戶將成功登陸。 這 兩 個 beans 都 存 放 在 classes 文 件 夾 下 , 既畢業(yè)論文 第 1 頁 共 43 頁 Tomcat\\classes\myclasses\mon 下。在教師檔案管理系統(tǒng)中,我使用了兩 個 beans,用戶登陸的beans 是 ,教師、管理員和教務(wù)人員可以分別通過自己的JSP 程序?qū)? 進 行 調(diào) 用 。 4. 類中如果有構(gòu)造方法,那么這個方法也是 public 的,并且是無參數(shù)的。 2. 對于布爾邏輯型的屬性,可以用 is 代替上面的 get 和 set。 編寫 JavaBeans 就是編寫一個 Java 的類,所以只要會寫類就能編寫一個 beans 這個類創(chuàng)建的一個對象稱作一個 beans。在 JSP 中主要使用非可視組件。因此在本系統(tǒng)中,我也采用了 beans 的形式,分別創(chuàng)建了用戶登陸的beans 和新用戶注冊的 beans。 3. 可以在任何安裝了 Java 運行環(huán)境的平臺上使用,而 不需要重新編譯。 JavaBeans 是基于 Java 語言的,具有以下特點: 1. 可以實現(xiàn)代碼的重復(fù)使用。下面我們就分別給出教師類、教務(wù)人員類和管理員類的事件跟蹤圖和狀態(tài)圖。 第四章 詳細(xì)設(shè)計 長春工業(yè)大學(xué)教師檔案管理系統(tǒng) 添加教師科研信息 添加新的記錄到數(shù)據(jù)庫: 編號: 姓名: 性別: 科研情況: 科研成果: 獎懲情況: 添加以前的數(shù)據(jù)庫中的表 編號 姓名 性別 科研情況 科研成果 獎懲情況 Copyright 長春工業(yè)大學(xué)教師檔案管理系統(tǒng) 教師科研情況表 編號 姓名 性別 科研情況 科研成果 獎懲情況 返回 Copyright 畢業(yè)論文 第 1 頁 共 43 頁 主要算法設(shè)計 在總體設(shè)計的基礎(chǔ)上,我們可以分析得到教師檔案管理系統(tǒng)的使用對象主要包括教師、教務(wù)人員和管理員,那么,根據(jù)各個使用對象功能的不同,其算法也不相同。正如上圖所示,添加教師科研信息界面是以橋接器的方式和數(shù)據(jù)庫相連。例如 們選擇教師基本信息,系統(tǒng)將會自動跳入如下圖所示的教師基本信息輸出頁面。正如上圖 所示,教務(wù)人員登陸界面的信息查詢都是以橋接器的方式和數(shù)據(jù)庫進行連接的。下面我們就以教畢業(yè)論文 第 1 頁 共 43 頁 務(wù)人員對數(shù)據(jù)庫的查詢和管理員對教師檔案的添加為例,簡單的描述一下教師檔案管理系統(tǒng)的設(shè)計方法。通過對教師檔案管理系統(tǒng)的總體分析及對數(shù)據(jù)庫的定義我們可以得到下面所述的系統(tǒng) E_R模型圖 。到目前為止,計算機的數(shù)據(jù)庫可以分為兩類:非關(guān)系數(shù)據(jù)庫和關(guān)系數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫的作用在于組織和表達信息,簡單的來說,數(shù)據(jù)庫就是信 息的集合。 (八)用戶對個人信息的修改 用戶登陸后,在系統(tǒng)的提示下可以對個人信息進行修改。 (六)打印教師檔案報表 畢業(yè)論文 第 1 頁 共 43 頁 教務(wù)人員可以在查詢了教師檔案后,打印教師檔案報表,可以打印教師的基本信息、教師的工作信息、教師的學(xué)術(shù)信息和教師的科研信息。 教務(wù)人員可以在成功的登陸教師檔案管理系統(tǒng)以后,對教師的所有信息進行查詢,包括教師的基本信息、教師的工作信息、教師的學(xué)術(shù)信息和教師的科研情況。 (五)實現(xiàn)對教師檔案管理系統(tǒng)的查詢 1.教師對教師檔案管理系統(tǒng)的查詢 在校教師可以通過自己的姓名和密碼,對自己的個人信息進行查詢,其中包括教師個人基本信息、教師個人工作信息、教師個人學(xué)術(shù)信息和教師個人科研信息。 (三)實現(xiàn)對教師有關(guān)的各類數(shù)據(jù)進行添加 由管理員進行檔案收集,經(jīng)過處理檔案資料,對教師檔案進行添加,包括添加系統(tǒng)中的教師基本信息 、教師工作信息 、教師學(xué)術(shù)信息 和教師科研情況 。 用戶信息包括用戶的 logname(用戶登陸名稱)、 xingming(用戶的真實姓名)、 password(密碼)、 (電子郵件地址)、 phone(電話)、 address(家庭住址)。 教師學(xué)術(shù)信息包括教師的 bianhao(編號)、 xingming(姓名)、xingbie(性別)、 lunwenjizhuzuomingcheng(論文及著作名稱)、chubanshemingcheng (出版社名稱)、 qikanhao(期刊號)和jiangchengqingkuang(獎懲情況)。 畢業(yè)論文 第 1頁 共 43 頁 功能圖 根據(jù)分析,我們可以得到以下的功能圖 : (如圖 31 所示) 總體設(shè)計: 根據(jù)功能圖,系統(tǒng)可以實現(xiàn)下述功能: (一)實現(xiàn)對教師有關(guān)的各類數(shù)據(jù)進行輸入 教師的基本信息包括教師的 bianhao(編號)、 xingming(姓名)、xingbie(性別)、 nianling( 年齡)、 chushengshijian(出生時間)、 minzu(民族)、 zhezhimianmao(政治面貌)、 shengao(身高 )、 tizhong ( 體 重 )、 zhicheng ( 職 稱 )、zhichengbianhuaqingkuang(職稱變化情況)、 diaoliqingkuang(調(diào)離情況)、 lianxifangshi(聯(lián)系方式)、 jiatingzhuzhi(家 庭住址)和 jangchengqingkuang(獎懲情況)形成檔案。 教師基本情況的數(shù)據(jù)字典 名字:教師基本信息表 別名: jb 用途:存儲教師基本信息 組成:教師基本信息表 =編號 +姓名 +性別 +年齡 +出生時間 +政治面貌 +民族 +
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