我和動物交朋友—張曉莉(參考版)
2024-11-27 14:07本頁面
【正文】 板書設計 我和動物交朋友 友好相處 保護環(huán)境 提供幫助 。 六、課后拓展 作業(yè) ： 課后每位同學設計一句保護動物的宣傳標語。所以，保護動物也是保護我們自己。 【學生活動】學生發(fā)揮自己的聰明才智想辦法幫小鳥度過寒冷的冬天 五．總結 師：我們來讀《拍手歌》，把動物記在心里面！ 【學生活動】學生邊讀邊拍手，把課堂氣氛推到高潮。當你坐在溫暖的屋子里看著窗外飄雪時，是否想到，冰雪覆蓋下鳥兒能否吃得飽。 師：原來，同學們真的會做動物的朋友了，除了愛護朋友，我們還可以去幫幫他們。 2夏天，小青蛙在草叢里跳來跳去，小朋友用腳去踩 它。 師：那老師來考考你們，看看你們會不會正確愛護動物朋友。 師：看看，真可惜！就因為小朋友們不懂得正確愛護小動物，好心辦了壞事，喂長頸鹿寶寶吃有塑料袋包裝的食物，結果傷害了它脆弱的生命！難怪長頸鹿媽媽哭得這么傷心呢。
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