我沒(méi)有調(diào)到那條魚第二課時(shí)(參考版)

【摘要】第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1、理解課文內(nèi)容，能感悟課文借釣魚所闡明的做人的道理。2、通過(guò)朗讀，感受課文語(yǔ)言文字的美，領(lǐng)悟環(huán)境描寫對(duì)表達(dá)感情的作用。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)感悟叔叔說(shuō)的話所蘊(yùn)含的道理。教學(xué)過(guò)程一、設(shè)疑自探1、回顧課文內(nèi)容，梳理問(wèn)題：（1）我為什么沒(méi)有釣到那條魚？（2）從中我得到了什么啟示？2、出示自探提示：自由

2024-11-27 14:06

我沒(méi)有釣到那條魚第一課時(shí)(參考版)

【摘要】第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，能聯(lián)系上下文或借助工具書，理解“愜意”“深諳”“暗忖”“功虧一簣”等詞語(yǔ)的意思。2、了解課文的主要內(nèi)容，理清文章的條理。3、熟讀課文，初步有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握本課的生字新詞。難點(diǎn)：揣摩環(huán)境描寫對(duì)表情達(dá)意的作用。教學(xué)過(guò)程一、談話激趣，出示課題同學(xué)們，知

2024-11-27 14:06

我沒(méi)有釣到那條魚教案(參考版)

【摘要】《我沒(méi)有釣到那條魚》教學(xué)目標(biāo)：1、有感情的朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，感悟文章借釣魚喻做人的道理。3、通過(guò)朗讀，感受語(yǔ)言文字的美，揣摩環(huán)境描寫的作用。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)朗讀，感悟文章借釣魚喻做人的道理。教學(xué)難點(diǎn)：借助上下文，引導(dǎo)學(xué)生感受環(huán)境描寫的作用。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)流程：一、談話激趣，出示課題

2024-11-27 12:26

農(nóng)業(yè)(第二課時(shí))-農(nóng)業(yè)(第二課時(shí))(參考版)

【摘要】情系三農(nóng)中國(guó)政府多次提到“三農(nóng)”問(wèn)題，并指出解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問(wèn)題很迫切很重要。解決三農(nóng)問(wèn)題實(shí)質(zhì)：是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)、農(nóng)村穩(wěn)定。這是一個(gè)關(guān)系13億人口大國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)、國(guó)計(jì)民生的大問(wèn)題。胡錦濤主席在河南考察農(nóng)村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對(duì)三農(nóng)問(wèn)題講話

2025-01-03 02:50

我選我第二課時(shí)教案[★](參考版)

【摘要】第一篇：《我選我》第二課時(shí)教案 我選我第二課時(shí) 科目：語(yǔ)文班級(jí)：二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第6課 教學(xué)目標(biāo)：“委、補(bǔ)”等8個(gè)生字，會(huì)寫“員、青”等10個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文。 ，懂得用適當(dāng)?shù)姆绞?..

2024-11-15 00:43

6我沒(méi)有釣到那條魚課件(參考版)

【摘要】6、我沒(méi)有釣到那條魚西師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上自讀要求：（1）給不會(huì)讀的字、詞作上記號(hào)，借助拼音多讀幾遍，把詞語(yǔ)讀正確，把句子讀通順。（2）勾出不理解的詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文、借助工具書進(jìn)行理解。跋涉拽我誘餌屁

2024-11-25 01:39

我真希望-第二課時(shí)(參考版)

【摘要】希望煙囪噴出來(lái)而是晶瑩難聞淡淡的芬芳悠揚(yáng)希望淡淡的晶瑩噴出來(lái)煙囪而是芬芳難聞?dòng)茡P(yáng)我真希望，煙囪里飄出來(lái)的，不是濃濃的黑煙，而是輕盈潔白的云彩。我真希望，煙囪里噴出來(lái)的，不是灰灰的粉塵，

2024-08-16 19:06

我的祖國(guó)第二課時(shí)(參考版)

【摘要】第二課時(shí)一、指名背誦課文。二、細(xì)讀課文，思、批結(jié)合（一）學(xué)習(xí)一、二小節(jié)1、齊讀一、二小節(jié)，結(jié)合批注談?wù)勀阕x懂了些什么。2、在不明白癿地方作上批注，全班交流。3、從這兩個(gè)小節(jié)癿描寫中，你看到了一幅怎樣癿畫面？同桌議一議，并把自己想象到癿情境批注在課文旁邊。（祖國(guó)癿江河帆影飄動(dòng)，百舸爭(zhēng)流，希望癿田野稻浪

2024-11-27 14:06

第二課我與父母交朋友第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】《第二課我與父母交朋友》第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)．明白與父母溝通的過(guò)程及基本要領(lǐng)和主要策略。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]．學(xué)會(huì)遇到事情和父母溝通商量，對(duì)多種可能解決問(wèn)題的方式進(jìn)行選擇的能力。[來(lái)源]．崇尚與父母平等，體會(huì)父母對(duì)自己的心情和期待，正確對(duì)待父母教育的情感。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]學(xué)習(xí)重點(diǎn)[來(lái)源]與父母溝通的基本要領(lǐng)和主要策略（與父母交往的藝術(shù)）。學(xué)習(xí)難點(diǎn)與父母溝通的

2025-05-05 13:14

我的小天地第二課時(shí)(參考版)

【摘要】我的小天地教學(xué)要求1．認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。2．在識(shí)字中，了解自己的生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極參加有意義的課余活動(dòng)。重點(diǎn)難點(diǎn)1．識(shí)字寫字。2．引導(dǎo)生合理安排課余生活，參加有意義的活動(dòng)。課時(shí)劃分2課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．繼續(xù)鞏固識(shí)字，認(rèn)清字形。2．學(xué)習(xí)寫8個(gè)字

2024-11-27 14:06

孔繁森第二課時(shí)(參考版)

【摘要】第一篇：孔繁森第二課時(shí) 《孔繁森》（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)： ，深入了解孔繁森的動(dòng)人事跡，體會(huì)孔繁森關(guān)心人民、為民族團(tuán)結(jié)無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)，感受孔繁森的優(yōu)秀，使學(xué)生受到從小就要關(guān)心別人、主動(dòng)幫助別人的...

2024-10-08 23:32

望月第二課時(shí)(參考版)

【摘要】 望月（第二課時(shí)） 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。 　　2、聯(lián)系課文內(nèi)容，感受文中描寫月光的語(yǔ)句；通過(guò)朗讀，激發(fā)學(xué)生積累有關(guān)月亮詩(shī)文的興趣。 　　3...

2024-11-17 02:08

水第二課時(shí)(參考版)

【摘要】 水（第二課時(shí)） 　　26．水（第二課時(shí)） 　　一、教學(xué)要求 　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 　　2、體會(huì)缺水時(shí)村子里人們盼水、用水的心情，教育學(xué)生要珍惜水資源。 　　...

2024-11-17 22:03

草第二課時(shí)(參考版)

【摘要】第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)6個(gè)生字。、流利地朗讀課文、背誦課文。，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)、背誦古詩(shī)的濃厚興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)、寫字。。教具準(zhǔn)備生字詞卡片，梅花掛圖。教學(xué)過(guò)程一、鞏固復(fù)習(xí)，檢查生字的識(shí)記情況（10），集體評(píng)議。，看哪個(gè)小組讀得最棒。。二、誦讀課文，熟讀成誦（10）。

2024-11-28 13:59

朝夕第二課時(shí)(參考版)

【摘要】第二課時(shí)一、組織教學(xué)，師生問(wèn)好二、展示活動(dòng)（一）激情導(dǎo)入老師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了歌曲《清晨》，經(jīng)過(guò)討論大家決定分成幾個(gè)小組，分別通過(guò)演唱、打擊樂(lè)伴奏、豎笛吹奏和舞蹈律動(dòng)的形式表現(xiàn)歌曲，這節(jié)課我們就來(lái)展示各個(gè)小組的練習(xí)成果。各組演員準(zhǔn)備好了嗎？好，歌曲《清晨》表演展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。（二）表

2024-11-28 17:25

我沒(méi)有調(diào)到那條魚第二課時(shí)-文庫(kù)吧

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我沒(méi)有調(diào)到那條魚第二課時(shí)(已修改)

我沒(méi)有調(diào)到那條魚第二課時(shí)(編輯修改稿)