【摘要】6、我沒有釣到那條魚西師大版小學(xué)語文五年級上自讀要求:(1)給不會讀的字、詞作上記號,借助拼音多讀幾遍,把詞語讀正確,把句子讀通順。(2)勾出不理解的詞語,聯(lián)系上下文、借助工具書進(jìn)行理解。跋涉拽我誘餌屁
2024-11-25 01:39
【摘要】《我沒有釣到那條魚》教學(xué)目標(biāo):1、有感情的朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容,感悟文章借釣魚喻做人的道理。3、通過朗讀,感受語言文字的美,揣摩環(huán)境描寫的作用。教學(xué)重點(diǎn):通過朗讀,感悟文章借釣魚喻做人的道理。教學(xué)難點(diǎn):借助上下文,引導(dǎo)學(xué)生感受環(huán)境描寫的作用。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)流程:一、談話激趣,出示課題
2024-11-27 12:26
【摘要】6、我沒有釣到的魚跋涉:爬山蹚水,形容旅途艱苦。愜意:本文指森林里的景色讓人感到舒適。鼓勵(lì):激發(fā);勉勵(lì)。深諳:十分熟悉。本文指叔叔很熟悉哪兒有狗魚。若無其事:本文形容叔叔對釣魚習(xí)以為常,同時(shí)也想鍛煉作者。欣喜若狂:高興得快發(fā)狂了。慢條斯理:形容說話很慢,不慌張。本文形容叔叔釣魚很有經(jīng)驗(yàn)。功虧一簣:比喻一件大事
2024-11-30 18:40
【摘要】第六課我沒有釣到那條魚學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情的朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容,感悟文章借釣魚喻做人的道理。3、通過朗讀,感受語言文字的美,揣摩環(huán)境描寫的作用。1、朗讀課文,用自己的話敘述故事?寫了“我”第一次釣魚的經(jīng)歷,“我”好不容易等到魚上鉤就吹噓釣到了魚,最后魚脫鉤而去,“我”沒有釣到魚。2
2024-11-27 12:35
【摘要】西師大版五年級上冊扶溝縣馬家場小學(xué)何會雅學(xué)習(xí)要求:1、學(xué)習(xí)并掌握生字新詞。2、聯(lián)系上下文或借助工具書,理解“跋涉”等詞語的意思。3、想一想:課文講了一件什么事?4、把文中最能給予人啟發(fā)的句子畫下來,并讀一讀,和小組成員討論課文給予我們的啟示。báshèqiè
2024-11-15 12:05
【摘要】我沒有釣到那條魚(西師大版)五年級語文上冊第二單元田壯利教學(xué)目標(biāo):9個(gè)生字,能聯(lián)系上下文或借助工具書,理解“愜意”“深諳”“暗忖”“功虧一簣”等詞語的意思。,能感悟課文借釣魚所闡明的做人的道理。,感受課文語言文字的美,領(lǐng)悟環(huán)境描寫對表達(dá)感情的作用。,不要妄下結(jié)論、自吹自擂,即使事情辦
2024-11-15 02:43
【摘要】第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1、學(xué)會本課9個(gè)生字,能聯(lián)系上下文或借助工具書,理解“愜意”“深諳”“暗忖”“功虧一簣”等詞語的意思。2、了解課文的主要內(nèi)容,理清文章的條理。3、熟讀課文,初步有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):掌握本課的生字新詞。難點(diǎn):揣摩環(huán)境描寫對表情達(dá)意的作用。教學(xué)過程一、談話激趣,出示課題同學(xué)們,知
2024-11-27 14:06
【摘要】西師大版五年級語文上冊第二單元我沒有釣到那條魚自由讀課文,想一想,課文主要講了一件什么事情?我會讀:跋涉愜甩餌勵(lì)懇縛塞báshèqièshuǎiěrlìkěnfùsāi
2024-12-08 19:44
【摘要】《我沒有釣到那條魚》教學(xué)目標(biāo)19個(gè)生字,能聯(lián)系上下文或借助工具書,理解“愜意”“深諳”“暗忖”“功虧一簣”等詞語的意思。23教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):感悟叔叔說的話所蘊(yùn)含的道理。難點(diǎn):揣摩環(huán)境描寫對表情達(dá)意的作用。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)過程一、談話
2024-11-28 19:31
【摘要】年級五年級備課教師張麗教學(xué)課題6、我沒有釣到那條魚教學(xué)內(nèi)容我沒有釣到那條魚教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會本課9個(gè)生字,能聯(lián)系上下文或借助工具書,理解“愜意”“深諳”“暗忖”“功虧一簣”等詞語的意思。2、理解課文內(nèi)容,能感悟課文借釣魚所闡明的做人的道理。3、通過朗讀,感受課文語言文字的美,領(lǐng)悟環(huán)境描寫對表達(dá)感情的作
【摘要】6、我沒有釣到那條魚西師大版小學(xué)語文五年級上跋涉shèbá豈料qǐ誘餌ěrzhuài拽我pì屁股qiè愜意lì鼓勵(lì)懇求kěn縛上f&
2024-12-03 13:24
【摘要】我沒有釣到那條魚(西師大版)五年級語文上冊第二單元教學(xué)目標(biāo):9個(gè)生字,能聯(lián)系上下文或借助工具書,理解“愜意”“深諳”“暗忖”“功虧一簣”等詞語的意思。,能感悟課文借釣魚所闡明的做人的道理。,感受課文語言文字的美,領(lǐng)悟環(huán)境描寫對表達(dá)感情的作用。,不要妄下結(jié)論、自吹自擂,即使事情辦成了,也不能自
【摘要】我沒有釣到那條魚6我沒有釣到那條魚教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會本課9個(gè)生字,能聯(lián)系上下文或借助工具書,理解“愜意”“深諳”“暗忖”“功虧一簣”等詞語的意思。2、理解課文內(nèi)容,能感悟課文借釣魚所揭示的做人道理。3、通過朗讀,感受課文語言文字的美,領(lǐng)悟環(huán)境描寫對表達(dá)感情的作用。自讀要求:(1)給不會讀
2024-11-21 10:31
【摘要】第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)并掌握生字新詞。2、朗讀課文,理清文章脈絡(luò),并想一想:課文講了一件什么事?3、把文中最能給予人啟發(fā)的句子畫下來,并讀一讀,和小組成員討論課文給予我們的啟示。自學(xué)指導(dǎo)一聽讀課文,找出本文的生字以及詞語。bá跋跋涉跋山涉水
【摘要】第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1、理解課文內(nèi)容,能感悟課文借釣魚所闡明的做人的道理。2、通過朗讀,感受課文語言文字的美,領(lǐng)悟環(huán)境描寫對表達(dá)感情的作用。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)感悟叔叔說的話所蘊(yùn)含的道理。教學(xué)過程一、設(shè)疑自探1、回顧課文內(nèi)容,梳理問題:(1)我為什么沒有釣到那條魚?(2)從中我得到了什么啟示?2、出示自探提示:自由