【正文】 。最后祝愿小朋友在新學(xué)期，新的起點(diǎn)中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆 ，在幼兒園這個(gè)大家庭里更加開心快樂的成長(zhǎng)。 __：親愛的老師們同學(xué)們，大家好 !新的學(xué)期開始了，讓我們?cè)诶蠋煹恼佌伣陶d中，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力，敬親孝老、認(rèn)真學(xué)習(xí)，帶著執(zhí)著、帶著拼搏，張開夢(mèng)想的翅膀，自由地翱翔在藍(lán)天上，最后，我想用一句英語來演繹一句中國諺語 —— “ 一年之計(jì)在于春 ”! 祝大家新學(xué)期新氣象，開心生活，開心學(xué)習(xí)，開心做人 ! 六、結(jié)束 主持人：謝謝 __小朋友，接下來有請(qǐng) _老師給我們帶動(dòng)操，讓我們?cè)跉g樂的節(jié)奏中結(jié)束今天的開學(xué)典禮。如今起航的笛聲已經(jīng)拉響，小朋友們請(qǐng)大聲回答我：你們都準(zhǔn)備好了嗎 ? 大聲回答：準(zhǔn)備好了。新學(xué)期我們的老師也有話對(duì)我們說，有請(qǐng)小天使 C 班的陳述老師。每個(gè)學(xué)期都有小朋友做到天天堅(jiān)持來幼兒園，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出上學(xué)期的 “ 全勤寶寶 ” 吧 !有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽頒獎(jiǎng)。 20__年是我們開心幼兒園辛勤努力、收獲碩果的一年，在此，請(qǐng)我們用掌聲為 20__年的豐收而喝彩 !20__年，我們又迎來一個(gè)嶄新的春天。 三、園長(zhǎng)致詞 __園長(zhǎng)：親愛的老師、小朋友們：大家新年好 !馬去雄風(fēng)在，羊來 福氣生。廚房的阿姨們還為小朋友做了營養(yǎng)豐富的飯菜呢 !希望小朋友們每天都能高高興興的來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)本領(lǐng)、做游戲，成為聰明能干的小朋友 !下面我宣布 _幼兒園 20_—— 20_學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。 二、主持人出場(chǎng) 親愛的小朋友們和老師們，大家好 !我 是 _班的 __老師，今天的開學(xué)儀式由我主持。在操場(chǎng)指定位置列隊(duì)站好。 四、參加人員： 全體師生、行政組成員 五、活動(dòng)流程： 活動(dòng)開場(chǎng)白 ——— 園長(zhǎng)新學(xué)期致辭 ——— 全勤寶寶頒獎(jiǎng) ——— 老師代表致辭 ——— 幼兒代表致辭——— 帶動(dòng)操 ——— 結(jié)束 六、活動(dòng)說明： 全校師幼情緒飽滿、精神振奮，師幼統(tǒng)一穿校服。 幼兒園春季最新開學(xué)工作方案篇 12 一、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 3 月 2 日上午 9： 30 二、活動(dòng)地點(diǎn)： 三樓多功能廳 三、活動(dòng)目標(biāo)： 明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵(lì)全體 師生振奮精神。 （二）人力資源保障 定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)傳染病事件應(yīng)急處理知識(shí)、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制知識(shí)，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。 任何部門和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園傳染病事件報(bào)告程序。 （二）突發(fā)事件報(bào)告 建立自下而上的 .突發(fā)傳染病事件逐級(jí)報(bào)告制度，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。 重視信息的收集。指定專人對(duì)師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。 五、突發(fā)事件監(jiān)測(cè)和報(bào)告 幼兒園突發(fā)傳染病事件的內(nèi)容包括：重大傳染?。ǚ堑?、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。 進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強(qiáng)教職工識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、 “ 三無 ” 產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。 培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。 嚴(yán)格執(zhí)行新生入園（學(xué)）前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。 加強(qiáng)幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。 購銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)采購并按規(guī)定驗(yàn)收，禁止讓學(xué)生食用變質(zhì)的食品和 “ 三無 ” 產(chǎn)品；食品加工過程和儲(chǔ)藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒，并有保潔措施。 （三）采取有效措施，強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。 四、突發(fā)事件預(yù)防 （一）高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理幼兒園應(yīng)經(jīng)常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)消除安全隱患。 確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。 建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生，應(yīng)及時(shí)督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治 療。 建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促幼兒園各部門各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。 三、組織管理 （一）工作職責(zé) 成立由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)的幼兒園突發(fā) 傳染病事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。 快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效 建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。 二、工作原則 預(yù)防為主、常備不懈 宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識(shí)，提高全體教職員工的防護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。 完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。 幼兒園春季最新開學(xué)工作方案篇 11 為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。 尋求家園協(xié)作 即使孩子在開學(xué)之后仍然有 “ 假期綜合癥 ” 的表現(xiàn)，家長(zhǎng)也不要焦急，一方面家長(zhǎng)積極的引導(dǎo)孩子回到幼兒園的軌道中來，另一方面要積極和孩子的教師停止溝通；讓家庭和幼兒園有效的樹立起銜接，一同協(xié)助孩子盡快擺脫 “ 假期綜合癥 ” 給孩子帶來的負(fù)面影響。比方：和小同伴高興的游戲、某個(gè)教師說十分喜歡他、或者孩子上個(gè)學(xué)期獲得進(jìn)步或取得褒揚(yáng)的事情等。讓孩子在潛認(rèn)識(shí)里曉得假期生活快要完畢了，隨之而產(chǎn)生的負(fù)面心情也會(huì)在假期中到來，在開學(xué)前完畢。不要嫌孩子太慢或做的不好而又開端幫他，要漸漸養(yǎng)成其獨(dú)立的習(xí)氣。 培育孩子自理才能 假期里，很多家長(zhǎng)幫孩子代辦大小事，等到開學(xué)，孩子之前在幼兒園學(xué)會(huì)的東西都不會(huì)了，自理才能缺乏，不只會(huì)影響孩子的心情，還影響孩子的自自信心和自尊心。 恢復(fù)作息時(shí)間 家長(zhǎng)在假期的最后一周，盡量依照幼兒園的作息時(shí)間請(qǐng)求孩子，早睡早起，按時(shí)午睡，縮短孩子文娛時(shí)間，每天布置一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。因而，假期過后，局部孩子就會(huì)呈現(xiàn)不會(huì)本人吃 飯、正餐時(shí)間吃不下飯以至身體不適等問題。開學(xué)典禮到此結(jié)束！ 幼兒園春季最新開學(xué)工作方案篇 10 寒假快要完畢了，家長(zhǎng)和孩子的煩心事也隨之而來 —— 入園焦慮！休息了一個(gè)寒假的孩子習(xí)氣了輕松玩樂的生活，開學(xué)在即，怎樣才干協(xié)助孩子把心收回來，遠(yuǎn)離入園焦慮呢？ 下面，童教師就為家長(zhǎng)引見 6 個(gè) “ 收心方案 ” ，協(xié)助孩子遠(yuǎn)離 “ 開學(xué)焦慮癥 ” ，快速回歸幼兒園。我的講話完了，謝謝大家?。≈x謝 X 老師！希望小朋友們能記住王老師的話，在幼兒園健康快樂的成長(zhǎng)！ （三）下面，讓我們歡迎學(xué)前班和聰聰班的小哥哥小姐姐為我們帶來的音樂律動(dòng)表演操《我真的很不錯(cuò)》 感謝中大班的小朋友給我們帶來的精彩演出。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡