大班音樂主題方案(精選8篇)(參考版)
2024-09-16 03:27本頁面
【正文】 集體交流分享： 四、語言節(jié)奏：美麗的幼兒園 今天有這么多客人老師來到宋慶齡幼兒園，讓我們來向客人們介紹一下我們的幼兒園吧。那拿什么來招待客人呢 ?請你去找?guī)讉€朋友一起商量商量：你們準備怎樣招待客人，并且把你們怎么來招待客人的事唱到歌里去。 對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。 大班音樂主題方案篇 8 活動目標： 在學會歌曲的基礎(chǔ)上，能運用已有的生活經(jīng)驗小組創(chuàng)編歌詞。 個別幼兒帶做。 教師將幼兒想的身體動作編入進去， 幼兒觀看教師表演。 引導幼兒跟隨音樂做身體節(jié)奏動作，如拍手、拍腿等。 讓幼兒一邊聽音樂一邊拍手，兩拍拍一下手，感受樂曲的基本旋律及附點、切分音多的特點。 讓幼兒聽第一遍樂曲，說說你聽到了什么 ?你想到了什么 ?教師介紹樂曲的基本特點 (新疆民歌 )。 體驗歌唱活動帶來的愉悅。 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。 大班音樂主題方案篇 7 活動目標： 引導幼兒熟悉樂曲的旋律、感受新疆民歌的風格及 ABA 三段體的曲式結(jié)構(gòu)，初步學習隨樂曲有節(jié)奏地進行身體動作。小朋友想不想也拿兵器進行表演 ?(提出要求，注意安全 ) (幼兒在音樂伴奏下利用各種 “ 兵器 ” 進 行表演。 師：下面這一段 “ 棍掃一大片 ”?? 請小朋友自己先創(chuàng)編，想想用什么動作可以把它連貫地表現(xiàn)出來 ? (教師把幼兒分成四小組，先討論，再創(chuàng)編 ) ，幼兒完整地表演一遍，要求幼兒動作有力，到位，要有精神，表現(xiàn)出中國武術(shù)的特點，表演的同時請幾個幼兒在帶領(lǐng)大家表演，做小老師，老師也參與表演。 (老師將動作組合完整地表演一遍，請小朋友伴唱。 (幼兒自由表演，發(fā)現(xiàn)有新穎、獨特的動作時，老師將重點介紹，并模仿。此時，讓其他幼兒挑選自己最喜歡的動作學習，也可以分組學習不同的動作。 (二 )、欣賞歌曲《中國功夫》 師：聽到這首歌曲，你們有什么感受呢 ?(引導幼兒說出音樂有快板和慢板的區(qū)別 ) 師： “ 臥似一張弓 ” ，小朋友知道這句歌詞的意思嗎 ?這一句可以用什么動作表現(xiàn)呢 ? (請個別幼兒創(chuàng)編前四句慢板動作，幼兒學習。你們有誰會幾招的 ?(簡單介紹中國武術(shù)，從動作、服裝、兵器上表現(xiàn)美 ) ? ，再請集體自由表演武術(shù)動作。 ，周圍張貼部分武術(shù)表演的圖片。 ，以及有關(guān)武術(shù)表演的光盤。 。 大班音樂主題方案篇 6 活動目標： ，體驗中國功夫雄壯有力的英雄氣概。當音樂出現(xiàn)某一形象時，該組幼兒做相應動作，另外三位小朋友為他拍手伴奏，互換角色進行。 小組活動。 a 剛剛我們知道了很多小動物的走路姿勢，那我們小朋友是怎樣走路的 ? b 在想一想小寶寶 (解放軍、老爺爺 )是怎樣走路的 ? c
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