大班幼兒音樂(lè)活動(dòng)策劃方案實(shí)用8篇(參考版)
2025-03-30 07:16本頁(yè)面
【正文】 在區(qū)域里用其它的節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)鈸、鼓和鞭炮的聲音。律動(dòng)：幸福拍手歌。(3)幼兒根據(jù)歌曲的結(jié)構(gòu)創(chuàng)編歌詞。創(chuàng)編歌詞。B、師與幼兒接唱。(4)幼兒集體演唱歌曲。A、教師示范演唱。B、用鈸、鼓和鞭炮的聲音表示節(jié)奏型。(1)出示鈸、鼓和鞭炮，模仿它們的聲音。【活動(dòng)準(zhǔn)備】鈸、鼓、鞭炮等。能唱準(zhǔn)跨度較大的音，掌握好切分音?！净顒?dòng)延伸】回家給爸爸媽媽表演《新年好》，祝愿他們新年快樂(lè)。(2)幼兒自己找到好朋友，面對(duì)面唱歌，在歌曲結(jié)束時(shí)，互相做一個(gè)親熱的動(dòng)作，如：擁抱。三、讓幼兒自由結(jié)伴，表演歌曲《新年好》。(1)引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)，要過(guò)新年了，小朋友想干什么?(2)欣賞教師演唱歌曲《新年好》(3)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌詞的內(nèi)容。(3)請(qǐng)幼兒觀看掛圖，感受新年的喜慶。【活動(dòng)過(guò)程】一、營(yíng)造迎新年氣氛，激發(fā)幼兒興趣，讓幼兒知道新年是一月一日。新的一年的掛歷(或日歷)、《新年真熱鬧》掛圖。愿意參與活動(dòng)，感受與同伴相互祝賀新年的快樂(lè)。大班音樂(lè)活動(dòng)篇7【活動(dòng)目標(biāo)】初步了解有關(guān)新年的知識(shí)。(2)、青蛙向下跳的順序應(yīng)左向右逐一進(jìn)行。合作進(jìn)行創(chuàng)編應(yīng)用題表演，教室地面布置成岸和河的場(chǎng)景。將幼兒分成三組。)操作青蛙，創(chuàng)編應(yīng)用題。其中最后兩句師生對(duì)念師：岸上的青蛙剩幾只?幼：………………只。)小青蛙是怎么叫的?(1)小青蛙怎么叫的(“呱呱”)(2)用不同的節(jié)奏型(兒歌中碰到的節(jié)奏型)，練習(xí)“呱呱”。冬天它休息，夏天勤勞動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：FLASH《五只小青蛙》、背景圖、青蛙10只、節(jié)奏卡、評(píng)比欄。大班音樂(lè)活動(dòng)篇6活動(dòng)目的：幼兒在有韻律地念兒歌的基礎(chǔ)上，嘗試將計(jì)算應(yīng)用題創(chuàng)編于兒歌中。請(qǐng)全體幼兒欣賞個(gè)別小組表演。請(qǐng)某個(gè)幼兒帶領(lǐng)全體幼兒隨音樂(lè)表演。鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作。教師示范表演?《小毛驢》(邊唱邊做動(dòng)作)。小朋友猜一猜它是誰(shuí)，聽(tīng)一聽(tīng)，發(fā)生了什么事情?”播放歌曲《小毛驢》。教師。掛圖可以讓幼兒提前熟悉歌曲。注意重點(diǎn)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)，摔、皮鞭、得意等詞語(yǔ)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：能創(chuàng)造性地運(yùn)用較豐富的動(dòng)
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