大班音樂主題方案(精選8篇)(完整版)
【正文】 的前后兩段。 二：幼兒站成大圓圈，學(xué)習(xí)舞蹈的基本動作。要求女孩先用手指，在用眼睛看該鉆葡萄架的第一個空間，然后隨樂鉆一次葡萄架，摘一次葡萄。我們可以猜一猜，誰是我們的新舞伴，再隨樂舞。 (秋天多么美 !)那一共唱了幾次 秋天多么美 呢 ?(三次 )你們能用這種方式來贊美秋天嗎 ?幼兒學(xué)唱(來 ┅┅) 哇，你們學(xué)得真像啊 ! 老師還把你們剛才唱得這段音樂，編成了圖譜，你們會看著圖譜自己學(xué)唱嗎 ?我們一起聽著音樂，看著圖譜試一試吧 !(放音樂 ) 三、理解歌曲，演繹歌曲。 在間奏處，創(chuàng)編不同的刷牙節(jié)奏和快樂的象聲詞。 學(xué)唱歌曲。如 “ 啦啦啦啦，嘻嘻嘻嘻 ” 等。 日常生活中，提醒幼兒注意觀察各種人物的走路姿勢。 a 剛剛我們知道了很多小動物的走路姿勢，那我們小朋友是怎樣走路的 ? b 在想一想小寶寶 (解放軍、老爺爺 )是怎樣走路的 ? c 從形象變化上區(qū)分和感受四種音樂，說一說小寶寶 (小朋友、解放軍、老爺爺 )走路應(yīng)該用什么樣的音樂來表現(xiàn) ? 分段彈奏樂曲，啟發(fā)幼兒根據(jù)音樂合拍地任意做相應(yīng)的模仿動作。 。 (二 )、欣賞歌曲《中國功夫》 師：聽到這首歌曲，你們有什么感受呢 ?(引導(dǎo)幼兒說出音樂有快板和慢板的區(qū)別 ) 師： “ 臥似一張弓 ” ，小朋友知道這句歌詞的意思嗎 ?這一句可以用什么動作表現(xiàn)呢 ? (請個別幼兒創(chuàng)編前四句慢板動作，幼兒學(xué)習(xí)。 師：下面這一段 “ 棍掃一大片 ”?? 請小朋友自己先創(chuàng)編，想想用什么動作可以把它連貫地表現(xiàn)出來 ? (教師把幼兒分成四小組，先討論，再創(chuàng)編 ) ，幼兒完整地表演一遍，要求幼兒動作有力，到位，要有精神，表現(xiàn)出中國武術(shù)的特點，表演的同時請幾個幼兒在帶領(lǐng)大家表演，做小老師，老師也參與表演。 體驗歌唱活動帶來的愉悅。 教師將幼兒想的身體動作編入進去， 幼兒觀看教師表演。 對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。那拿什么來招待客人呢 ?請你去找?guī)讉€朋友一起商量商量：你們準(zhǔn)備怎樣招待客人，并且把你們怎么來招待客人的事唱到歌里去。 個別幼兒帶做。 讓幼兒聽第一遍樂曲，說說你聽到了什么 ?你想到了什么 ?教師介紹樂曲的基本特點 (新疆民歌 )。小朋友想不想也拿兵器進行表演 ?(提出要求，注意安全 ) (幼兒在音樂伴奏下利用各種 “ 兵器 ” 進 行表演。此時，讓其他幼兒挑選自己最喜歡的動作學(xué)習(xí)，也可以分組學(xué)習(xí)不同的動作。 ，以及有關(guān)武術(shù)表演的光盤。 小組活動。 二、 想想玩玩 請幼兒根據(jù)走路跳跳跳、搖搖搖、爬爬爬、靜悄悄改變歌詞。 邊唱邊表演。 (2)聽教師唱歌，在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動作，在第二段歌曲的間奏處，發(fā)出表示漱口和牙齒健康的快樂象聲詞。 活動準(zhǔn)備： 有正確的刷牙習(xí)慣和保護牙齒的基本常識。
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