小學(xué)英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃(參考版)
2024-09-16 01:30本頁(yè)面
【正文】 市 (縣 )區(qū)以上學(xué)科教學(xué)教改帶頭人 ,優(yōu)秀教師 ,先進(jìn)工作者優(yōu)先考慮或適當(dāng)照顧。 1 份上述課時(shí)的教案 。 課題與實(shí)驗(yàn) .其主要培訓(xùn)內(nèi)容包括 : :目的在于拓寬學(xué) 員的視野 , 介紹英語(yǔ)教學(xué)的先進(jìn)理論和現(xiàn)代英語(yǔ)的發(fā)展趨勢(shì) ,重在更新教學(xué)觀念 ,調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu) . :目的在于提高學(xué)員的教學(xué)水平 ,學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)基礎(chǔ)理論和英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)方法論 , 開(kāi)展相應(yīng)的教學(xué)技能訓(xùn)練和教學(xué)方法研討 .學(xué)習(xí)多媒體課件制作的基本技能和網(wǎng)絡(luò)資料檢索的基本方法 ,討論多媒體技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的推廣和應(yīng)用 . :目的是了解省內(nèi)外小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀和改革發(fā)展趨勢(shì) ,學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的最新成果 ,特別是課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)方法 ,拓展視野 ,更新觀念 . 語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐 :要求學(xué)員借鑒、運(yùn)用現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)理論及先進(jìn)的教學(xué)理念 ,先進(jìn)的教學(xué)方法 ,結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐 ,開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)改革 ,特別是優(yōu)化英語(yǔ) 課堂教學(xué)的改革試驗(yàn) ,提高英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量 , 同時(shí)加深對(duì)英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律的認(rèn)識(shí) . :在學(xué)習(xí)教育理論的基礎(chǔ)上 ,結(jié)合考察、了解英語(yǔ)教改動(dòng)向和英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀 ,引導(dǎo)學(xué)員反思自身積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ,重新思考在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題 ,開(kāi)展專(zhuān)題討論 ,確定研究課題或?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目 ,獨(dú)立開(kāi)展課題研究或教改實(shí)驗(yàn) ,并在培訓(xùn)結(jié)束前結(jié)題 . 具體安排如下 : (集中學(xué)習(xí) )總課時(shí)為 192 課時(shí) ,分配如下 : (8 課時(shí) )教師職業(yè)道德修養(yǎng)與師德師風(fēng)建設(shè) (40 課時(shí) ) 小學(xué)英語(yǔ)教育心理學(xué) 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)藝術(shù) 小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 情景教學(xué)在課堂教學(xué)中的作用 課堂教學(xué)中師生情感交流 (48 課時(shí) ) 英語(yǔ)教學(xué)用語(yǔ) 板書(shū)設(shè)計(jì) 簡(jiǎn)筆畫(huà)繪制 英語(yǔ)多媒體課件制作 (40 課時(shí) ) 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)研究 小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)研究 小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)研究 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)課型類(lèi)別 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 科研課題的選定與論文的撰寫(xiě) (32 課時(shí) ) 小學(xué)英語(yǔ)教改信息與動(dòng)態(tài) 語(yǔ)言教學(xué)與文化背景 (與現(xiàn)行教材相結(jié)合 ) 小學(xué)英語(yǔ)教材國(guó)內(nèi)外版本介紹 (24 課時(shí) ) 聽(tīng)課記錄及說(shuō)課要點(diǎn) 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)價(jià) 以上為課程預(yù)設(shè)項(xiàng)目 ,開(kāi)訓(xùn)后根據(jù)受訓(xùn)學(xué)員的具體情況和需求 ,作必要調(diào)整 . (48 課時(shí) ) 考察學(xué)校 :在周邊地區(qū)選定 2 所有英語(yǔ)教學(xué)特色的學(xué)校作為考察基地 . 考察內(nèi)容 :主要考察英語(yǔ)課堂教學(xué)、英語(yǔ)課外活動(dòng)及英語(yǔ)教學(xué)科研 . 考察要求 :學(xué)員在考察活動(dòng)中與考察學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師交流 , 了解該校英語(yǔ)教學(xué)的特色、模式和方法 , 學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)狀況 ,參加教研活動(dòng) ,聽(tīng)各種類(lèi)型的示范課 , 作盡詳?shù)穆?tīng)課記錄 ,進(jìn)行個(gè)案分析研討 ,在考察結(jié)束時(shí)可提出在英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的建議 . 教學(xué)實(shí)踐一般以學(xué)員所在工作學(xué)校為基地 .實(shí)踐重點(diǎn)內(nèi)容為小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)設(shè)計(jì) ,課堂教學(xué)過(guò)程 ,課堂教學(xué)整體效果與微技能評(píng)價(jià) , 小學(xué)生課堂學(xué)習(xí)心理與行為以及教學(xué)互動(dòng)性分析 .教學(xué)實(shí)踐期間 , 學(xué)員根據(jù)事先確定的選題 ,獨(dú)立開(kāi)展課題研究 ,并根據(jù)課題研究后的新教學(xué)思路 , 調(diào)整優(yōu)化教學(xué)過(guò)程 ,采取靈活有效的教學(xué)方法 ,在此基礎(chǔ)上推出一堂實(shí)驗(yàn)性公開(kāi)課 , 并攝制成錄像帶 . 課題研究擬先行預(yù)設(shè)范圍 , 開(kāi)訓(xùn)后根據(jù)學(xué)員研討熱點(diǎn)或自帶課題進(jìn)行調(diào)整 .課題研究之前必須要有開(kāi)題報(bào)告 ,寫(xiě)出詳細(xì)計(jì)劃 . 課題研究成果可以采用研究報(bào)告、論文、教學(xué)軟件等多種形式 , 所有成果必須接受導(dǎo)師的鑒定或答辯 .在第一階段集中訓(xùn)練期間 , 受訓(xùn)學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論和教學(xué)技能 ,根據(jù)自身的教學(xué)需要和具體情況 ,選定課題 , 并 與導(dǎo)師建立指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)關(guān)系 .在第二階段教學(xué)實(shí)踐期間 ,自主研修 ,完成課題研究 ,并定期與導(dǎo)師交換意見(jiàn) ,修改完善 .在第三階段考核評(píng)估期間 ,進(jìn)行交流展示 , 集中研討 . 課題的選定要與學(xué)員的自身教學(xué)工作有密切聯(lián)系 , 能解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題 ,提高自身的教學(xué)水平和科研能力 .選題切忌大而空 . 課題研究預(yù)設(shè)范圍 兒歌在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的作用 四、培訓(xùn)方式 :
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