小學骨干教師培訓計劃(參考版)
2024-12-04 22:02本頁面
【正文】 骨干教師作好月教學分析?！ 歉山處熢诳蒲辛㈨椷M修提高，學習考察給予支持，在職務評聘、評選先進等方面，在政策上給予傾斜。每月寫好教學分析。每學期至少聽12節(jié)課。 上示范課。 參觀考察與學術交流組織骨干教師參加教研活動，和參加高層次的學術交流活動?！ ∪?、骨干教師的培訓內容與要求 教改實驗與教育科學研究。 教育思想正確、全面貫徹教育方針，能按教育規(guī)律組織教育教學活動，能全面正確地理解標準、教材、掌握教學方法，教學基本功扎實，教育教學效果好，能對一般教師起示范作用。掌握教育理論并能指導教育教學實踐?！ ∧馨匆髤⒓訉W歷進修，完成小學教師繼續(xù)教育。初步形成自己的教育教學風格和特色，在學校教育教學中有一定影響。能承擔一般的教育教學研究課題，在教育教學工作中起帶頭作用。 【篇三】小學骨干教師培訓計劃 一、培訓目標 ?。ㄒ唬┌床怀^教師總數(shù)30%的比例，確定校級骨干教師培訓對象，使其能按照新課程要求組織教育教學活動，熟練掌握所教學科的`新課程標準，教材和教學方法，具有較好的組織班集體和其它學生集體活動的能力?！ 「骷壒歉山處熢谌温毱陂g內，應認真學習教育理論，積極進行教育教學方法的改革與實驗，每年度進行一次考核，考核合格者，每人加量化積分加到期末績效考核總分里。學校建立各級骨干教師管理檔案，進行宏觀管理，定期考核，培養(yǎng)對象經(jīng)過考核合格者發(fā)給證書，為高一級骨干教
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1