【摘要】探索規(guī)律?切分涂色正方體棱長3厘米棱長3厘米頂點棱長3厘米棱長3厘米每條棱的中間棱長3厘米棱長3厘米每個面的中間棱長3厘米每個面的中間棱長3厘米每個面的
2024-11-27 11:37
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊棱平均分的份數(shù)2小正方體的個數(shù)3面涂色的個數(shù)2面涂色的個數(shù)1面涂色的個數(shù)88003面涂色2面涂色1面涂色?個?個?個活動一：仔細(xì)觀察，找一找，3面涂色的小正方體有多少個？它們在原正方體的什么位置?
2024-12-11 12:04
【摘要】表面涂色的正方體教學(xué)設(shè)計課題：表面涂色的正方體教學(xué)內(nèi)容：課本P26~27探索規(guī)律“表面涂色的正方體”。教學(xué)目標(biāo)：，發(fā)現(xiàn)表面涂色大正方體切成若干個相同小正方體后，小正方體不同涂色面?zhèn)€數(shù)的規(guī)律。，經(jīng)歷觀察、想象、比較、推理、歸納、反思等過程，培養(yǎng)學(xué)生空間觀念和推理想象能力。，獲得成功的體驗，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重點：探索并發(fā)現(xiàn)表面涂色
2025-04-20 12:32
【摘要】 《表面涂色的正方體》教學(xué)設(shè)計 研究目標(biāo)： 1、使學(xué)生經(jīng)歷把表面涂有顏色的正方體切成若干個同樣大的小正方體，探索表面涂有顏色的小正方體的各種情況以及其中隱含的簡單規(guī)律的過程。 2...
2024-12-06 01:33
【摘要】立足常態(tài)課，研究有效教學(xué)——有效的演示《實踐活動：表面涂色的正方體》教學(xué)設(shè)計學(xué)校：林木小學(xué)姓名：林春蘭《實踐活動：表面涂色的正方體》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：教材P26~27的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生經(jīng)歷把表面涂有顏色的正方體切成若干個同樣大的小正方體，探索表面涂有顏色的小正方體的各
2025-07-03 23:56
【摘要】正方體展開圖規(guī)律?一、基本知識?、線、面、區(qū)域的關(guān)系---平面圖形和立體圖形的歐拉公式??①立方體被某平面所截，可以得到截面形狀有：三角形、四邊形、五邊形、六邊形。?②其他圖形的截面。?例：圓錐被被
2025-06-22 06:36
【摘要】......《表面涂色的正方體》教學(xué)設(shè)計之一研究目標(biāo)：1、使學(xué)生經(jīng)歷把表面涂有顏色的正方體切成若干個同樣大的小正方體，探索表面涂有顏色的小正方體的各種情況以及其中隱含的簡單規(guī)律的過程。2、使學(xué)生進(jìn)一步積累探索簡單數(shù)學(xué)
【摘要】表面涂色的正方體教學(xué)之一一、復(fù)習(xí)鋪墊、創(chuàng)設(shè)情境1、復(fù)習(xí)正方體的特征。提問:正方體的面、棱、頂點各有什么特征?2、提問表面積和體積正方體的表面積和體積都需要許多計算才能得到,但是今天我們不去探討這個,我們今天來進(jìn)行一個不需要怎么計算,但是需要發(fā)揮你們想象力的小探究,好不好?2、創(chuàng)設(shè)問題情境。(1)將一個大正方體的的表面刷上黃色的漆,再將它的每條棱都平均分
2025-07-04 00:33
【摘要】正方體展開圖規(guī)律及解題規(guī)律一、兩種展開圖肯定不能拼成正方體（1）“田”字格型，只要所給的圖形出現(xiàn)“田字格”，就不能拼成正方體。如：（2）“4+2”型，即中間有一行（列）是連續(xù)四個小正方形，還有兩個小正方形出現(xiàn)在同一側(cè)，如：二、四種展開圖可以能拼成正方體（1）“1+4+1”型，即中間有一行（列）是連續(xù)四個小正方形，還有兩個小正方形出現(xiàn)在兩側(cè)，這樣的展開圖可以拼成正方體。
2025-03-28 05:00
【摘要】第一篇：《表面涂色的正方體》教學(xué)設(shè)計與思考 朱耀峰（灌南縣孟興莊小學(xué)，222351）【教學(xué)內(nèi)容】 自編內(nèi)容：表面涂色的正方體。【教學(xué)目標(biāo)】 ，積累由特殊到一般尋找數(shù)學(xué)規(guī)律的數(shù)學(xué)經(jīng)驗。 ，發(fā)展空...
2024-11-05 06:48
【摘要】長方體和正方體的體積?長方體或正方體底面的面積叫做底面積。長方體的體積＝長×寬×高正方體體積＝棱長×棱長×棱長底面積底面積長正方體的體積=底面積×
2024-11-28 16:12
【摘要】朝天小學(xué)曾慧賢4cm4×4×69cm（9×3＋9×2＋3×2）×26個面5個面5個面4個面，占地多少平方米??雜貨店售米用的木箱
2024-10-07 01:32
【摘要】長方體和正方體的復(fù)習(xí)通州市金樂小學(xué)張超底面面棱(兩個面相交的邊叫做棱)頂點(三條棱相交的點叫做頂點)長寬高長方體高后側(cè)棱底正方體正方體是由6個完全相同的正方形圍成的立體圖形。正方體也有12條棱，長度都相等。正方體也有8個頂點。
2024-12-17 18:24
【摘要】第1課時：長方體和正方體和正方體的認(rèn)識（1）教學(xué)內(nèi)容：P1、2例1、例2和“練一練”，練習(xí)一第1－4題。教學(xué)目標(biāo)：、量一量、比一比來了解長方體和正方體的點、線、面的特征，認(rèn)識長方體的長、寬、高及正方體的棱，理解長方體和正方體的關(guān)系。、動手的能力及歸納的能力。教學(xué)重點：認(rèn)識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長、寬、高（
2024-11-28 19:18
【摘要】提示：分工明確，動作迅速，小聲討論。動手：以小組為單位用小正方體拼擺長方體。記錄每個長方體的長、寬、高和體積。動腦：思考長方體的體積與長、寬、高的關(guān)系。動口:在小組里說一說你的發(fā)現(xiàn).長(cm)寬(cm)高(cm)體積(cm3)長方體（1）長方體（2）長方體（
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