公開課教案第二講從漢至元政治制度的演變及明清君主專制的加強(參考版)

【摘要】第2講從漢至元政治制度的演變及明清君主專制的強化復(fù)習(xí)公開課教案蘭州四中歷史組魏存霞2020年5月12日【授課課題】第2講

2024-11-26 04:05

從漢至元政治制度的演變和明清君主專制的加強(參考版)

【摘要】基礎(chǔ)知識導(dǎo)學(xué)核心要點突破高考命題視角【考綱要求】。度的加強?！菊n標(biāo)提示】，說明中國古代政治制度的特點。、清朝軍機處設(shè)置等史實，認識君主專制制度的加強對中國社會發(fā)展的影響。第2課時從漢至元政治制度的演變和明清君主專制的加強基礎(chǔ)知識導(dǎo)學(xué)核心要點突破高考命題視角1．中央集權(quán)的發(fā)展

2025-01-21 00:40

學(xué)案考點二從漢至元政治制度的演變和明清君主專制的加強(參考版)

【摘要】積土而為山積水而為海第2講從漢至元政治制度的演變和明清君主專制的加強【考標(biāo)要求】：從漢至元政治制度的演變，明清君主專制的加強，認識中國古代政治制度的特點【備考指南】：注意古今聯(lián)系、中西對比，理解古代政治制度建設(shè)對現(xiàn)代政治制度建設(shè)的借鑒意義。

2024-11-27 15:14

第2課時從漢至元政治制度的演變和明清君主專制的加強15頁，含解析(參考版)

【摘要】第2課時從漢至元政治制度的演變和明清君主專制的加強【考綱要求】。?！菊n標(biāo)提示】，說明中國古代政治制度的特點。、清朝軍機處設(shè)置等史實，認識君主專制制度的加強對中國社會發(fā)展的影響。一、從漢至元政治制度的演變1．中央集權(quán)的發(fā)展時期概況西漢長期郡國并存，漢武帝頒布“推恩令”，中央集權(quán)加強唐朝

2024-11-28 12:05

漢到元政治制度的演變與明清君主專制制度的加強(參考版)

【摘要】第一單元古代中國的政治制度考點2漢到元政治制度的演變與明清君主專制制度的加強近幾年高考主要考查的知識點有三省六部制、科舉制、行省制、軍機處和君權(quán)與相權(quán)矛盾解決的過程等等。從命題角度上看，側(cè)重于考查考生對歷代專制主義中央集權(quán)制度演變的史實理解和記憶；從命題的呈現(xiàn)形式看，大多以相關(guān)歷史

2024-11-14 22:22

從漢至元政治制度的演變教案(參考版)

【摘要】《從漢至元政治制度的演變》教案邵陽市新邵縣第一中學(xué)尹建平一、教材簡析本課以專制主義中央集權(quán)為核心。上承秦朝，下啟明清,，點多面廣，于是我在明確課標(biāo)要求的前提下確定了本課的重點與難點：重點：行省制度、三省六部制、科舉制這些重要的政治制度和人才選拔機制，既體現(xiàn)了古人的政治智慧，又是中國政治文明的重要標(biāo)志。而且，直到現(xiàn)在，這些制度對中國的政治運行規(guī)則、中國人的

2025-05-14 23:14

從漢至元政治制度的演變(參考版)

【摘要】第三課從漢至元政治制度的演變【課標(biāo)點擊】?列舉從漢到元政治制度演變的史實，說明中國古代政治制度的特點。【學(xué)業(yè)水平測試要求】【重點難點】三省六部制行省制選官、用官制度的變化【重點解析】1．西漢初地方制度的特點?【解析】通過秦朝和漢初的政區(qū)圖，理解西漢初年地方行政體制與秦朝的不同。西漢初年，中央政府對地方的統(tǒng)治方式

2025-06-25 02:10

從漢至元政治制度的演變(參考版)

【摘要】秦朝君主專制中央集權(quán)制度的形成從漢到元君主專制中央集權(quán)制度的發(fā)展從明到清君主專制中央集權(quán)制度的頂峰及衰落專制主義中央集權(quán)制度的發(fā)展歷程中央地方君權(quán)相權(quán)專制主義中央集權(quán)制度在其發(fā)展過程中會產(chǎn)生哪兩對矛盾？中央集權(quán)君主專制唐太宗漢武帝宋太

2025-01-12 12:43

從漢至元政治制度的演變(參考版)

【摘要】從漢至元政治制度的演變好了歌人人說做皇帝好，其實皇帝也苦惱；忠奸難辯睡不好，后宮爭寵吃不消；要是官吏選不好，貪污腐敗治不了；最怕地方造反了，身家性命也難保。從漢至元政治制度的演變?地方政治制度的演變（一）兩漢（二）隋唐（

2024-08-15 13:10

明清君主專制的加強教案(參考版)

【摘要】第4課《明清君主專制的加強》教案（臨泉二中歷史組：史云龍）【學(xué)情分析】本課的教學(xué)對象是高中一年級的學(xué)生，通過初中的學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步了解中國古代的封建制度；由于平時媒體的傳播（如電視劇等），比較普遍地以明清時期為素材，因此，學(xué)生對明清君主專制的加強及發(fā)展會有所了解。但學(xué)生在認識君主專制制度加強的背景及對中國社會發(fā)展的影響上，仍存在一定

2025-05-05 00:16

從漢至元政治制度的演變學(xué)案(參考版)

【摘要】第三課從漢至元政治制度的演變（學(xué)案）（編寫：廣州市第47中學(xué)廖光宇）一、課標(biāo)點擊?列舉從漢到元政治制度演變的史實，說明中國古代政治制度的特點。二、知識點撥（一）知識網(wǎng)絡(luò)漢武帝加強中央集權(quán)中央集權(quán)的發(fā)展唐安史之亂后中央集權(quán)嚴重削弱

2025-05-14 23:14

從漢至元政治制度的演變(1)(參考版)

【摘要】從漢至元政治制度的演變好了歌人人說做皇帝好，其實皇帝也苦惱；忠奸難辯睡不好，宰相更是不得了；要是官吏選不好，貪污腐敗治不了；最怕地方造反了，身家性命也難保。從漢至元政治制度的演變?地方政治制度的演變（一）兩漢（二）隋唐

2025-01-15 17:22

從漢至元政治制度的演變(新課標(biāo))(參考版)

【摘要】從漢至元政治制度的演變第3課課標(biāo):列舉從漢到元政治制度演變的史實，說明中國古代政治制度的特點重點:從漢至元政治制度的主要特點難點:從漢至元政治制度演變過程及其對重要概念的理解。秦朝開創(chuàng)了怎樣的政治制度？這種政治制度對后世的影響如何？地方權(quán)力中央權(quán)力集中集中皇帝

2025-01-15 17:47

13從漢至元政治制度的演變教案2(參考版)

【摘要】第3課從漢至元政治制度的演變【課標(biāo)要求】列舉從漢到元政治制度演變的史實，說明中國古代政治制度的特點?！菊n文自習(xí)】一、中央行政制度的沿襲與變化秦漢隋唐北宋元______________________

2024-12-02 23:22

13從漢至元政治制度的演變教案1(參考版)

【摘要】第3課從漢至元政治制度的演變感悟與思考在歷史教科書里，漢、唐無疑是我們的歷史學(xué)家所推崇的強大帝國,然而，對于世界來說：漢、唐帝國的光環(huán)在羅馬與阿拉伯帝國的映襯下顯得有些褪色，而元帝國在世界上的影響力遠遠勝過足以引起我們自豪的漢、唐。這個由我國北方少數(shù)民族建立、在疆域上空前遼闊的統(tǒng)一政權(quán)，不僅將中華博大精深的文化傳入各地，也吸取了外來的

2024-12-02 23:22

公開課教案第二講從漢至元政治制度的演變及明清君主專制的加強(編輯修改稿)

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