【摘要】第2課時(shí)從漢至元政治制度的演變和明清君主專(zhuān)制的加強(qiáng)【考綱要求】。?!菊n標(biāo)提示】,說(shuō)明中國(guó)古代政治制度的特點(diǎn)。、清朝軍機(jī)處設(shè)置等史實(shí),認(rèn)識(shí)君主專(zhuān)制制度的加強(qiáng)對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響。一、從漢至元政治制度的演變1.中央集權(quán)的發(fā)展時(shí)期概況西漢長(zhǎng)期郡國(guó)并存,漢武帝頒布“推恩令”,中央集權(quán)加強(qiáng)唐朝
2024-11-28 12:05
【摘要】基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)學(xué)核心要點(diǎn)突破高考命題視角【考綱要求】。度的加強(qiáng)?!菊n標(biāo)提示】,說(shuō)明中國(guó)古代政治制度的特點(diǎn)。、清朝軍機(jī)處設(shè)置等史實(shí),認(rèn)識(shí)君主專(zhuān)制制度的加強(qiáng)對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響。第2課時(shí)從漢至元政治制度的演變和明清君主專(zhuān)制的加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)學(xué)核心要點(diǎn)突破高考命題視角1.中央集權(quán)的發(fā)展
2025-01-21 00:40
【摘要】積土而為山積水而為海第2講從漢至元政治制度的演變和明清君主專(zhuān)制的加強(qiáng)【考標(biāo)要求】:從漢至元政治制度的演變,明清君主專(zhuān)制的加強(qiáng),認(rèn)識(shí)中國(guó)古代政治制度的特點(diǎn)【備考指南】:注意古今聯(lián)系、中西對(duì)比,理解古代政治制度建設(shè)對(duì)現(xiàn)代政治制度建設(shè)的借鑒意義。
2024-11-27 15:14
【摘要】第2講從漢至元政治制度的演變及明清君主專(zhuān)制的強(qiáng)化復(fù)習(xí)公開(kāi)課教案蘭州四中歷史組魏存霞2020年5月12日【授課課題】第2講
2024-11-26 04:05
【摘要】第一單元古代中國(guó)的政治制度考點(diǎn)2漢到元政治制度的演變與明清君主專(zhuān)制制度的加強(qiáng)近幾年高考主要考查的知識(shí)點(diǎn)有三省六部制、科舉制、行省制、軍機(jī)處和君權(quán)與相權(quán)矛盾解決的過(guò)程等等。從命題角度上看,側(cè)重于考查考生對(duì)歷代專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度演變的史實(shí)理解和記憶;從命題的呈現(xiàn)形式看,大多以相關(guān)歷史
2024-11-14 22:22
【摘要】第3課從漢至元政治制度的演變自唐朝以來(lái),大臣見(jiàn)皇帝,皆在殿上列座,以表示皇帝對(duì)大臣的尊重。北宋之初,宰相范質(zhì)等在朝會(huì)上依照慣例仍然列座議事。一次,宋太祖對(duì)范質(zhì)等人說(shuō):“朕眼睛昏花,看不清字,卿等自己拿文書(shū)來(lái)看吧?!狈顿|(zhì)等人起身從內(nèi)侍手里拿過(guò)文書(shū),待退回原位時(shí),太祖早已密令內(nèi)侍將他們的座椅偷偷地撤
2025-07-23 10:57
【摘要】高三歷史第一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案第1頁(yè)共3頁(yè)必修1第一單元古代中國(guó)的政治制度第3課從漢至元政治制度的演變【考試說(shuō)明】漢初郡國(guó)并行制;漢朝至唐朝的選官制度;唐朝的三省六部制;元朝的行省制度?!咀灾鲗W(xué)習(xí)、合作探究】
2024-11-28 15:49
【摘要】第三課從漢至元政治制度的演變【課標(biāo)點(diǎn)擊】?列舉從漢到元政治制度演變的史實(shí),說(shuō)明中國(guó)古代政治制度的特點(diǎn)。【學(xué)業(yè)水平測(cè)試要求】【重點(diǎn)難點(diǎn)】三省六部制行省制選官、用官制度的變化【重點(diǎn)解析】1.西漢初地方制度的特點(diǎn)?【解析】通過(guò)秦朝和漢初的政區(qū)圖,理解西漢初年地方行政體制與秦朝的不同。西漢初年,中央政府對(duì)地方的統(tǒng)治方式
2025-06-25 02:10
【摘要】秦朝君主專(zhuān)制中央集權(quán)制度的形成從漢到元君主專(zhuān)制中央集權(quán)制度的發(fā)展從明到清君主專(zhuān)制中央集權(quán)制度的頂峰及衰落專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度的發(fā)展歷程中央地方君權(quán)相權(quán)專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度在其發(fā)展過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生哪兩對(duì)矛盾?中央集權(quán)君主專(zhuān)制唐太宗漢武帝宋太
2025-01-12 12:43
【摘要】從漢至元政治制度的演變好了歌人人說(shuō)做皇帝好,其實(shí)皇帝也苦惱;忠奸難辯睡不好,后宮爭(zhēng)寵吃不消;要是官吏選不好,貪污腐敗治不了;最怕地方造反了,身家性命也難保。從漢至元政治制度的演變?地方政治制度的演變(一)兩漢(二)隋唐(
2024-08-15 13:10
【摘要】第4課明清君主專(zhuān)制的加強(qiáng)一、宰相制度的廢除二、內(nèi)閣的出現(xiàn)三、軍機(jī)處的設(shè)立課標(biāo)要求:了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處設(shè)置等史實(shí),認(rèn)識(shí)君主專(zhuān)制制度的加強(qiáng)對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響。一、宰相制度的廢除?明初沿襲元制?中央設(shè)中書(shū)省,由丞相統(tǒng)轄。?地方最高級(jí)行政區(qū)為行中書(shū)省,簡(jiǎn)稱(chēng)行省。一、宰相制度的廢除
2025-07-23 10:54
【摘要】《從漢至元政治制度的演變》教案邵陽(yáng)市新邵縣第一中學(xué)尹建平一、教材簡(jiǎn)析本課以專(zhuān)制主義中央集權(quán)為核心。上承秦朝,下啟明清,,點(diǎn)多面廣,于是我在明確課標(biāo)要求的前提下確定了本課的重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):行省制度、三省六部制、科舉制這些重要的政治制度和人才選拔機(jī)制,既體現(xiàn)了古人的政治智慧,又是中國(guó)政治文明的重要標(biāo)志。而且,直到現(xiàn)在,這些制度對(duì)中國(guó)的政治運(yùn)行規(guī)則、中國(guó)人的
2025-05-14 23:14
【摘要】1第3課《從漢至元政治制度的演變》教學(xué)案★教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:(1)識(shí)記皇帝制度、三省六部制、宋朝二府三司、元朝一省二院等有關(guān)中央制度的歷史概念以及郡國(guó)并行制、藩鎮(zhèn)節(jié)度使、行省等有關(guān)地方政治制度的歷史概念;(2)理解君權(quán)與相權(quán)矛盾的發(fā)展變化與當(dāng)時(shí)中央政權(quán)的強(qiáng)弱盛衰密不可分,理解元朝行省制度的創(chuàng)立是中國(guó)古代地方行政制度
2024-11-28 13:53
【摘要】第3課從漢至元政治制度的演變教學(xué)設(shè)計(jì)?課題?人教版第一單元???第3課從漢至元政治制度的演變教材分析相關(guān)學(xué)習(xí)要點(diǎn)的表述為:“列舉從漢到元政治制度演變的史實(shí),說(shuō)明中國(guó)古代政治制度的特點(diǎn)?!睗h至元,時(shí)間跨度大,內(nèi)容繁多,平鋪直述,線(xiàn)索難以清晰,特點(diǎn)不易突出。基于這種考慮,課文子目從中國(guó)古代政治制度的特點(diǎn)考慮,緊密聯(lián)系上一課學(xué)習(xí)
2025-06-23 12:21
【摘要】必修1第3課從漢至元政治制度的演變──人教版新課程必修1導(dǎo)學(xué)教程廣西柳州地區(qū)民族師范學(xué)校陳?ài)?45116【學(xué)法指導(dǎo)】課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容:列舉從漢到元政治制度演變的史實(shí),說(shuō)明中國(guó)古代政治制度的特點(diǎn)。1、要求學(xué)生從中央和地方兩個(gè)方面掌握從漢到元政治制度的演變過(guò)程,我們應(yīng)該以時(shí)間為線(xiàn)索,建立縱向的聯(lián)系,將各朝代的政治制度的史實(shí)建立有效的結(jié)構(gòu),理清脈絡(luò),推移順序,
2025-06-25 02:19