人教七上u1第4課時教案(參考版)

【摘要】學習目標：能力目標能介紹自己和朋友的姓名和電話號碼。自主學習方案1.2.。課堂導學方案Step1熱身(Warm-up)1.I’mWangShenli.MyfirstnameisShenli.MylastnameisWang.（讓學生理解firstname是

2024-11-26 03:10

人教七上u1第2課時教案(參考版)

【摘要】學習目標：能力目標自主學習方案1.2.。課堂導學方案Step1熱身(Warm-up)T:What’syourname?S:I’mFangfang./MynameisFangfang.T:What’shisname?S:Hisnameis

2024-11-26 03:10

人教七上u1第3課時教案(參考版)

【摘要】學習目標：能力目標自主學習方案1.2.。課堂導學方案Step1熱身(Warm-up)：Mytelephonenumberis’syourtelephonenumber?。讓學生掌握短語telephonenumber。并可以糾正從0-9這幾個數(shù)字的發(fā)音。（預習

2024-11-26 03:10

人教九上u1第1課時導學教案(參考版)

【摘要】自主學習方案1.2.課堂導學方案Step1GreetingT:Weletoourclass.Ibelievewewillhaveagoodyear.Step2T:Englishiswidelyusedallovertheworld.Butit'snoteasy

2024-11-25 23:21

人教九上u1第3課時導學教案(參考版)

【摘要】自主學習方案1.2.課堂導學方案Step復習上一課時所學習的內容Step2T:LearningEnglishcanbethingsaredifficultforyou?Ss:_______________________________________________________

2024-11-25 23:21

人教九上u1第5課時導學教案(參考版)

【摘要】自主學習方案1.SelfCheck課堂導學方案Step1Step2T:Doyouknowwhatarethebestwaystolearn?Ss:Yes.T:Forexample?Ss:Ifyoulikemusic,youcanlearnEnglishbyli

2024-11-26 00:33

人教七上u2第1課時教案(參考版)

【摘要】學習目標：能力目標學會介紹他人和辨認人物。自主學習方案1.2.。課堂導學方案Step1熱身(Warm-up)教師拿自己的家庭照片或利用多媒體展示圖片給學生看。然后介紹:Thisismyfather/mother/brother/…These/thosearemybrot

2024-11-26 03:10

人教七上u3第1課時教案(參考版)

【摘要】學習目標：能力目標能夠確認物主關系。自主學習方案1.2.。課堂導學方案Step1熱身(Warm-up)1.T：Isthatyourschoolbag?S:Yes，itis.T:Isthisyourbook?S:No,itisn’t.

2024-11-26 03:10

人教七上u5第1課時教案(參考版)

【摘要】學習目標：能力目標談論某物是不是屬于你。自主學習方案。，找出重點短語及句子。。課堂導學方案Step1熱身（）根據(jù)實物，教師引導學生進入新的語言點。T:What’sthis?S:It’saputer.T:Doyouhaveaputer?S:Yes.

2024-11-26 03:10

人教七上u4第3課時教案(參考版)

【摘要】學習目標：能力目標能聽，會記物品及其位置。自主學習方案。，找出重點短語及句子。。課堂導學方案Step1熱身（），然后和學生交流。T:Where’stheschoolbag?S:It’sonthedesk.T:Whe

2024-11-25 23:21

人教七上u3第4課時教案(參考版)

【摘要】學習目標：能力目標能寫尋物或招領啟事。自主學習方案1.2.。課堂導學方案Step1熱身(Warm-up)教師假裝找東西,一個學生配合教師，讓學生熟悉lost和found兩eg:T:Ilostmywatch.Imustfindit.S:Ifoundawat

2024-11-26 03:10

人教七上u2第4課時教案(參考版)

【摘要】學習目標：能力目標閱讀某家的簡介并能完成一定的任務。自主學習方案1.2.。課堂導學方案Step1熱身(Warm-up)1.T：Whoisyourmother’smother?Who’syourfather’ssister?Whoareyourfat

2024-11-25 23:21

人教七上u4第2課時教案(參考版)

【摘要】學習目標：能力目標繼續(xù)談論物品及確認其位置。自主學習方案1.2.。課堂導學方案Step1熱身(Warm-up)1.T：Where’syourpen?Where’syourwatch?Whereareyourbooks?S:It’s/They’reon/

2024-11-26 03:10

人教七上u3第3課時教案(參考版)

【摘要】學習目標：能力目標詢問物品和拼寫物品。自主學習方案1.2.。課堂導學方案Step1熱身(Warm-up)T：What’sthat?S:It’sakey.T:Isthisyourkey?S:No,itisn’t.It’shers.（可以用預習的生詞進

2024-11-26 03:10

人教七上u3第2課時教案(參考版)

【摘要】學習目標：能力目標詢問和確認物品。自主學習方案1.2.。課堂導學方案Step1熱身(Warm-up)/T：Excuseme,XiaoLin.Isthisyourbook?S:Yes,itismine.T:AndWeiHua,isthis

2024-11-26 03:10

人教七上u1第4課時教案(留存版)

人教七上u1第4課時教案-文庫吧

人教七上u1第4課時教案-wenkub

人教七上u1第4課時教案(已修改)