人教七上u5第1課時教案(參考版)

【摘要】學習目標：能力目標談論某物是不是屬于你。自主學習方案。，找出重點短語及句子。。課堂導學方案Step1熱身（）根據實物，教師引導學生進入新的語言點。T:What’sthis?S:It’saputer.T:Doyouhaveaputer?S:Yes.

2024-11-26 03:10

人教九上u5第3課時導學教案(參考版)

【摘要】自主學習方案1.2.課堂導學方案Step1AskstudentswhereKangJianwenttovisithisauntanduncle,whathediscoveredinthetoystores,whyhehadtovisitmanystoresbeforebuyings

2024-11-25 23:17

人教九上u5第2課時導學教案(參考版)

【摘要】自主學習方案1.2.課堂導學方案Step1Askstudentswhatthethingstheyoftenusearemadeof(from)andwheretheyaremade.Step2Askthestudentsiftheyknowsomeproduct

2024-11-26 03:09

人教新英語九上u5第5課時課件(參考版)

【摘要】Unit5Whataretheshirtsmadeof?R九年級上冊Whattheproductis？Whatitismadeof/from？Whoitismadeby？Whereitismade？Whatitcando？Whyitisspecial？

2024-11-25 23:16

人教七上u1第3課時教案(參考版)

【摘要】學習目標：能力目標自主學習方案1.2.。課堂導學方案Step1熱身(Warm-up)：Mytelephonenumberis’syourtelephonenumber?。讓學生掌握短語telephonenumber。并可以糾正從0-9這幾個數字的發(fā)音。（預習

2024-11-26 03:10

人教七上u1第2課時教案(參考版)

【摘要】學習目標：能力目標自主學習方案1.2.。課堂導學方案Step1熱身(Warm-up)T:What’syourname?S:I’mFangfang./MynameisFangfang.T:What’shisname?S:Hisnameis

2024-11-26 03:10

人教七上u2第1課時教案(參考版)

【摘要】學習目標：能力目標學會介紹他人和辨認人物。自主學習方案1.2.。課堂導學方案Step1熱身(Warm-up)教師拿自己的家庭照片或利用多媒體展示圖片給學生看。然后介紹:Thisismyfather/mother/brother/…These/thosearemybrot

2024-11-26 03:10

人教七上u3第1課時教案(參考版)

【摘要】學習目標：能力目標能夠確認物主關系。自主學習方案1.2.。課堂導學方案Step1熱身(Warm-up)1.T：Isthatyourschoolbag?S:Yes，itis.T:Isthisyourbook?S:No,itisn’t.

2024-11-26 03:10

人教七上u1第4課時教案(參考版)

【摘要】學習目標：能力目標能介紹自己和朋友的姓名和電話號碼。自主學習方案1.2.。課堂導學方案Step1熱身(Warm-up)1.I’mWangShenli.MyfirstnameisShenli.MylastnameisWang.（讓學生理解firstname是

2024-11-26 03:10

人教七上u4第3課時教案(參考版)

【摘要】學習目標：能力目標能聽，會記物品及其位置。自主學習方案。，找出重點短語及句子。。課堂導學方案Step1熱身（），然后和學生交流。T:Where’stheschoolbag?S:It’sonthedesk.T:Whe

2024-11-25 23:21

人教七上u3第3課時教案(參考版)

【摘要】學習目標：能力目標詢問物品和拼寫物品。自主學習方案1.2.。課堂導學方案Step1熱身(Warm-up)T：What’sthat?S:It’sakey.T:Isthisyourkey?S:No,itisn’t.It’shers.（可以用預習的生詞進

2024-11-26 03:10

人教七上u3第2課時教案(參考版)

【摘要】學習目標：能力目標詢問和確認物品。自主學習方案1.2.。課堂導學方案Step1熱身(Warm-up)/T：Excuseme,XiaoLin.Isthisyourbook?S:Yes,itismine.T:AndWeiHua,isthis

2024-11-26 03:10

人教七上u7第2課時教案(參考版)

【摘要】學習目標：能力目標談論購物。自主學習方案。，找出重點短語及句子。。課堂導學方案Step1熱身（Warm-up）。①T:Howmuchis/are…?S:It's…/They're…②S:Howmuchis/are…?T:It's…/They&

2024-11-26 03:09

人教七上u3第4課時教案(參考版)

【摘要】學習目標：能力目標能寫尋物或招領啟事。自主學習方案1.2.。課堂導學方案Step1熱身(Warm-up)教師假裝找東西,一個學生配合教師，讓學生熟悉lost和found兩eg:T:Ilostmywatch.Imustfindit.S:Ifoundawat

2024-11-26 03:10

人教七上u2第4課時教案(參考版)

【摘要】學習目標：能力目標閱讀某家的簡介并能完成一定的任務。自主學習方案1.2.。課堂導學方案Step1熱身(Warm-up)1.T：Whoisyourmother’smother?Who’syourfather’ssister?Whoareyourfat

2024-11-25 23:21

人教七上u5第1課時教案(文件)

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