人教版物理八上第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、知識和技能：（1）復(fù)習(xí)聲音的產(chǎn)生、傳播、聲音的特性、噪聲以及聲的利用等基礎(chǔ)知識。（2）使學(xué)生通過復(fù)習(xí)理解聲音產(chǎn)生的條件、傳播的條件、控制噪聲的方法以及聲音在生活實(shí)際中的利用等知識。2、過程和方法（1）通過復(fù)習(xí)和歸納，學(xué)會梳理知識的方法。（2）通過復(fù)習(xí)活動，進(jìn)一步了解研究物理問題的方法。3

2024-11-26 03:06

新人教版初二物理第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】知識要點(diǎn)考點(diǎn)1．聲音的產(chǎn)生和傳播知識點(diǎn)1：知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；知識點(diǎn)2：知道聲音的傳播需要介質(zhì)．考點(diǎn)2．聲音的傳播速度知識點(diǎn)：知道聲音的傳播速度．考點(diǎn)3．人耳的聽聲原理知識點(diǎn)：了解人耳是如何聽到聲音的及雙耳效應(yīng)．考點(diǎn)4．聲音的特性知識點(diǎn)1：音調(diào)；知識點(diǎn)2：響度；知識點(diǎn)3：音色．

2024-08-26 23:57

人教版八級物理上第二章聲現(xiàn)象單元自測有答案(參考版)

【摘要】 第二章聲現(xiàn)象單元檢測24一、選擇題(每題4分，共40分)w1．如圖所示的四個(gè)事例中能說明固體可以傳聲的是()t　　　　　　　　　　　　　　　h2．(成都中考)如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花，這說明()YA．發(fā)出聲音的音叉在振動6B．超聲波具有能量

2025-01-16 23:00

上物理復(fù)習(xí)課件、第二章聲現(xiàn)象(參考版)

【摘要】知識要點(diǎn)考點(diǎn)1．聲音的產(chǎn)生和傳播知識點(diǎn)1：知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；知識點(diǎn)2：知道聲音的傳播需要介質(zhì)．考點(diǎn)2．聲音的傳播速度知識點(diǎn)：知道聲音的傳播速度．考點(diǎn)3．人耳的聽聲原理知識點(diǎn)：了解人耳是如何聽到聲音的及雙耳效應(yīng)．考點(diǎn)4．聲音的特性知識點(diǎn)1：音調(diào)；知識點(diǎn)2：響度；知識點(diǎn)3：音色．

2025-01-09 15:06

2016秋魯教版物理八上第二章聲現(xiàn)象ppt復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】*中考復(fù)習(xí)：聲現(xiàn)象，認(rèn)識聲的產(chǎn)生和傳播條件。例1在鼓面上放一些碎紙屑，敲擊鼓面觀察紙屑的運(yùn)動。敲擊音叉，觀察與其接觸的乒乓球的運(yùn)動。例2將鬧鐘放到玻璃罩中，抽去空氣后，聲音變小。。了解現(xiàn)代技術(shù)中聲學(xué)知識的一些應(yīng)用。知道噪聲的危害和控制的方法。例3列舉超聲的應(yīng)用實(shí)例。例4舉例說明如何減弱生活環(huán)境中的噪聲。

2024-12-03 09:48

物理八年級上第二章聲現(xiàn)象單元測試(參考版)

【摘要】單元測試一、選擇題：（每題3分，共45分），下列說法正確的是（）A．甲圖中，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度；B．乙圖中，敲鑼時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高；C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來越大；D．丁圖中，城市某些

2024-11-28 11:40

人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)八年級物理復(fù)習(xí)一、知識框架：1、聲音的產(chǎn)生與傳播：聲音產(chǎn)生的條件：發(fā)聲體在振動在空氣中傳播速度：340m/s2、聲音的特征：與發(fā)聲體振動的振幅有關(guān)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)響度——音調(diào)——音色——與發(fā)聲體的材料等本身性質(zhì)有關(guān)4、噪聲危害和防治：噪聲的控制噪聲的來源、等級及危害回聲定位3、聲的利用

2024-08-16 01:54

新人教版八上第二章聲現(xiàn)象單元測試(參考版)

【摘要】《聲現(xiàn)象》單元測試題（滿分100分，45分鐘）一、選擇題（25×2＝50分）1、某同學(xué)先后對同一鼓面輕敲和重?fù)粢幌?，兩次發(fā)出聲音的（）;B.頻率不同;C.音色不同;D.響度不同2、關(guān)于聲音，下列說法中正確的是

2024-12-04 14:03

人教版八級上第二章聲現(xiàn)象單元測卷含答案學(xué)生卷(參考版)

【摘要】第2章聲現(xiàn)象單元精測卷(時(shí)間40分鐘　總分100分)班級姓名考號總分：一、選擇題(本題共8小題,每題4分,共32分),編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時(shí)代的樂器。下列說法中錯(cuò)誤的是　(　　),大賽中涉及的下列成語跟聲音響度有關(guān)的是(　　)

2025-01-16 23:05

人教版八級上第二章聲現(xiàn)象單元測卷含答案教師卷(參考版)

【摘要】第2章聲現(xiàn)象單元精測卷(時(shí)間40分鐘　總分100分)班級姓名考號總分：一、選擇題(本題共8小題,每題4分,共32分),編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時(shí)代的樂器。下列說法中錯(cuò)誤的是　(　　)【解析】選B。敲擊鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由鐘振動而產(chǎn)生的,故A正確;敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在

2025-01-16 22:55

第二章聲現(xiàn)象章總結(jié)(參考版)

【摘要】第一章聲現(xiàn)象一.聲音的產(chǎn)生與傳播二.我們怎樣聽到聲音三.聲音的特性四.噪聲的危害和控制五.聲的利用一、聲音的發(fā)生和傳播相關(guān)知識:聲音是由物體的振動而產(chǎn)生的。聲音可以依靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)作介質(zhì)傳播，在固體中最快,在氣體中最慢,真空

2024-08-26 23:40

20xx屆中考物理第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】第二章聲現(xiàn)象考點(diǎn)一聲音的產(chǎn)生與傳播例1(2022·白銀中考)關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說法正確的是()A．“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來識別的B．鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高C．二胡演奏的優(yōu)美旋律，是由弦的振動產(chǎn)生的D．航天員在太空與地面交流時(shí)的聲音是通過聲波傳回地球的【思路點(diǎn)撥】

2025-06-15 23:46

八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象概念復(fù)習(xí)課件新人教版(參考版)

【摘要】聲現(xiàn)象概念復(fù)習(xí)1實(shí)驗(yàn)：1、敲打音叉2、用玻璃棒攪動水3、用嘴對瓶口吹氣結(jié)論:聲音是物體振動產(chǎn)生的。振動停止，發(fā)聲停止。聲音的產(chǎn)生聲音的傳播結(jié)論:1.聲音的傳播需要介質(zhì)2.真

2025-06-17 14:24

2017人教版物理八年級上冊第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】（二）1．下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是()D2．如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究()A．聲音產(chǎn)生的原因B．決定音調(diào)的因素C．聲音能否在空氣中傳播D．聲音傳播是否需要時(shí)間第2題圖3．(2021年玉林市)“神十”上天，

2024-12-11 21:54

20xx人教版物理八年級上冊第二章聲現(xiàn)象單元復(fù)習(xí)題(參考版)

【摘要】第二章《聲現(xiàn)象》（），下面有效合理的方法是（）生都戴個(gè)防噪聲耳罩，是道路交通“禁止鳴笛”的標(biāo)志，主要目的是為了控制城市中的噪聲污染，這種控制噪聲的途徑是（），這是從上減弱噪聲，下列

2024-12-02 20:28

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