【摘要】單元測試一、選擇題:(每題3分,共45分),下列說法正確的是()A.甲圖中,演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度;B.乙圖中,敲鑼時用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高;C.丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機鈴聲越來越大;D.丁圖中,城市某些
2024-11-28 11:40
【摘要】......八年級物理第二章聲現(xiàn)象單元測試題一、填空題1.“星光大道”年度總冠軍楊光能模仿單田芳、劉歡等文藝名人的聲音,從聲音的特性來看,他主要模仿聲音的________(選填“音調(diào)”、“響度”或
2025-06-29 14:33
【摘要】檢測內(nèi)容:第二章聲現(xiàn)象得分________卷后分________評價________一、選擇題(10×3分=30分)1.手撥動琴弦,發(fā)出悅耳的聲音,發(fā)聲的物體是(B)A.手指B.琴弦C.弦柱D.空氣2.2
2024-12-02 14:45
【摘要】......第二章聲現(xiàn)象單元測試卷一、選擇題(1—13小題單選,每題2分;14—18小題多選,每題3分;共41分)20km湛江20tAB圖1C
2025-04-10 01:51
【摘要】......第二章聲現(xiàn)象單元測試卷班級姓名成績學(xué)號成績一、選擇題(1—13小題單選,每題2分;14—18小題多選,每題3分;共41分)
2025-07-01 05:52
【摘要】《聲現(xiàn)象》單元測試題(滿分100分,45分鐘)一、選擇題(25×2=50分)1、某同學(xué)先后對同一鼓面輕敲和重?fù)粢幌?,兩次發(fā)出聲音的();B.頻率不同;C.音色不同;D.響度不同2、關(guān)于聲音,下列說法中正確的是
2024-12-04 14:03
【摘要】《運動的世界》綜合測試題測試范圍:《運動的世界》時間:50分鐘滿分:100分一、選擇題(每題3分,共27分),如圖1所示的各種運動中,不屬于機械運動的是()圖1坐車上學(xué),當(dāng)他們的車在公路上行駛時,小華相對于下列哪個物體是運動
2024-11-19 20:18
【摘要】八年級物理聲現(xiàn)象單元測試題一、選擇題1、下列幾種環(huán)境中,不能傳播聲音的是......................()A、真空中B、固體中C、液體中D、氣體中2、將敲響的鼓面用手一按,響聲立即就停止了,原因正確的是..()A、聲波傳到鼓內(nèi)去了B、鼓面停止了振動C、鼓的振動變快了D、沒有傳
2025-04-07 02:13
【摘要】第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)八年級物理復(fù)習(xí)一、知識框架:1、聲音的產(chǎn)生與傳播:聲音產(chǎn)生的條件:發(fā)聲體在振動在空氣中傳播速度:340m/s2、聲音的特征:與發(fā)聲體振動的振幅有關(guān)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)響度——音調(diào)——音色——與發(fā)聲體的材料等本身性質(zhì)有關(guān)4、噪聲危害和防治:噪聲的控制噪聲的來源、等級及危害回聲定位3、聲的利用
2024-08-16 01:54
【摘要】第一篇:八年級單元測試題(聲現(xiàn)象) 八年級單元測試題 一、填空題 ,小溪流水嘩嘩的響水在_________,,,用手按住鑼面,鑼聲消失了,這是因為鑼面停止了_________,這說明物體的___...
2024-10-24 20:49
【摘要】聲現(xiàn)象一、學(xué)習(xí)指要1.本章中考考試內(nèi)容及要求(“▲”表示該標(biāo)準(zhǔn)要求屬于評價水平這一層次)評價目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)要求評價水平知識性目標(biāo)技能性目標(biāo)體驗性目標(biāo)了解認(rèn)識理解獨立操作經(jīng)
2024-12-03 08:49
【摘要】 第二章聲現(xiàn)象單元檢測24一、選擇題(每題4分,共40分)w1.如圖所示的四個事例中能說明固體可以傳聲的是()t h2.(成都中考)如圖所示,將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中,能觀察到音叉周圍濺起許多水花,這說明()YA.發(fā)出聲音的音叉在振動6B.超聲波具有能量
2025-01-16 23:00
【摘要】聲現(xiàn)象測試題雞澤縣實驗中學(xué)?,F(xiàn)平答題時間100分鐘,滿分100分班級姓名一、選擇題(每題4分,共40分)1.(2021泉州)10.看電視時,調(diào)節(jié)音量的大小是為了改變聲音的2.(2021哈爾濱),小演員正在進行擊鼓表演,以下說
【摘要】第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、知識和技能:(1)復(fù)習(xí)聲音的產(chǎn)生、傳播、聲音的特性、噪聲以及聲的利用等基礎(chǔ)知識。(2)使學(xué)生通過復(fù)習(xí)理解聲音產(chǎn)生的條件、傳播的條件、控制噪聲的方法以及聲音在生活實際中的利用等知識。2、過程和方法(1)通過復(fù)習(xí)和歸納,學(xué)會梳理知識的方法。(2)通過復(fù)習(xí)活動,進一步了解研究物理問題的方法。3
2024-11-26 03:06
【摘要】第二章《聲現(xiàn)象》(),下面有效合理的方法是()生都戴個防噪聲耳罩,是道路交通“禁止鳴笛”的標(biāo)志,主要目的是為了控制城市中的噪聲污染,這種控制噪聲的途徑是(),這是從上減弱噪聲,下列
2024-12-02 20:28