【摘要】/41《一夜的工作》教學(xué)設(shè)計(jì)主備人:楊愛(ài)紅上課人:時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):“審閱、陳設(shè)、極其、轉(zhuǎn)椅、隔壁、思索、熱騰騰”等詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文。,理解課文內(nèi)容,從周總理辛勤工作的精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)中,感受總理的偉大人格。關(guān)鍵詞句的對(duì)比領(lǐng)悟本課用樸實(shí)無(wú)華
2024-11-26 02:51
【摘要】《一夜的工作》說(shuō)課說(shuō)課人:水池鋪龔莊小學(xué)朱艷芝說(shuō)教材:《一夜的工作》是人教版小學(xué)語(yǔ)文教材第十一冊(cè)第十二課。課文講的是作者陪同總理審閱稿件目睹總理一夜工作的情形。歌頌了總理不辭辛苦的工作精神和簡(jiǎn)樸的工作作風(fēng),抒發(fā)了作者崇敬、愛(ài)戴周總理的思想感情。執(zhí)教這節(jié)課意在使學(xué)生受到總理偉大人格的熏陶。根據(jù)課程改革和語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理
2024-11-15 01:07
【摘要】課題中心句品讀一品讀二比較句讀一讀課題中心句品讀一品讀二比較句讀一讀我能找到并讀好中心句這就是我們新中國(guó)的總理。我看見(jiàn)了他一夜的工作。他是多么勞苦,多么簡(jiǎn)樸!多么簡(jiǎn)樸多么勞苦課題中心句品讀一品讀二比較句讀一讀品讀句子:?那是一間高大的宮殿式
2024-12-03 06:55
【摘要】一夜的工作自學(xué)提示:1、默讀課文第二部分,用“——”劃出描寫(xiě)周總理工作勞苦的語(yǔ)句,用“~~~~~~”劃出描寫(xiě)周總理生活簡(jiǎn)樸的語(yǔ)句。2、在你最受感動(dòng)的語(yǔ)句旁邊寫(xiě)寫(xiě)自己的感受。3、小組內(nèi)就以上兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行交流討論。一夜的工作工作多認(rèn)真時(shí)間長(zhǎng)簡(jiǎn)樸簡(jiǎn)單總理的一天
2024-12-03 02:17
【摘要】泰山馮玉祥小學(xué)訾凱那是一間高大的宮殿式的房子,室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單,一張不大的寫(xiě)字臺(tái),兩把小轉(zhuǎn)椅,一盞臺(tái)燈,如此而已??偫硪?jiàn)了我,指著寫(xiě)字臺(tái)上一尺來(lái)高的一疊文件,說(shuō):“我今天晚上要批這些文件。你們送來(lái)的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺(jué),到時(shí)候叫你?!彼痪湟痪涞貙忛?,看完一句就用筆在那一句后面畫(huà)一個(gè)小
2024-12-03 04:11
【摘要】12一夜的工作自讀要求:1、讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形。2課文是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的?返回審閱陳設(shè)蒙朧咨詢?yōu)g覽分量簡(jiǎn)樸如此而已●●●●●●fèn朗讀課文思考回答1、課文是從哪些
2024-12-03 02:16
【摘要】《一夜的工作》教學(xué)設(shè)計(jì)十一小張玉偉教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)積累本課詞語(yǔ):(審閱、陳設(shè)、及其、轉(zhuǎn)椅、隔壁、記錄、瀏覽、思索、熱騰騰)。正確流利朗讀課文。2、理解課文,體會(huì)人物思想情感。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):從一夜的工作中,體會(huì)總理勞苦和簡(jiǎn)樸的偉大人格。難點(diǎn):從最
2024-11-27 13:11
【摘要】一、啟發(fā)質(zhì)疑 圍繞課題,你能提出哪些問(wèn)題呢?(為什么工作這么長(zhǎng)的時(shí)間?工作情況是怎樣的?贊揚(yáng)了總理怎樣的品質(zhì)?) 二、細(xì)讀課文,答疑解疑?! 〗鉀Q第一、二個(gè)問(wèn)題 1、默讀課文的2——6自然段,用“______”畫(huà)出說(shuō)明總理工作辛勞的句子,用“~~~~~~”畫(huà)出表示總理生活儉樸的句子。 2、有感情地朗讀這些句子,想一想你體會(huì)出了什么? 3、指名朗讀,匯報(bào)自己的體
2025-05-12 22:01
【摘要】一夜的工作教學(xué)設(shè)計(jì) 一夜的工作教學(xué)設(shè)計(jì)1教材解讀: 《一夜的工作》節(jié)選自作家何其芳的《回憶周恩來(lái)同志》。作者在文章中先簡(jiǎn)要交代了自己得以目睹總理工作的緣由,然后著重?cái)⑹隽怂阃芸偫韺?..
2024-12-06 01:54
【摘要】《一夜的工作》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】:《一夜的工作》是北師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的一篇課文,課文主要講了作者在陪同周總理審閱稿件時(shí),目睹周總理一夜工作的情形,歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng),抒發(fā)了作者對(duì)總理無(wú)比崇敬和愛(ài)戴的思想感情?!緦W(xué)情分析】:基于六學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生活的時(shí)代背景,學(xué)生對(duì)周總理生平知之甚少,通過(guò)電視、電影或書(shū)籍有一些
2024-11-25 03:55
【摘要】《一夜的工作》教學(xué)設(shè)計(jì)承留實(shí)小杜紅衛(wèi)教學(xué)目標(biāo):有感情地朗讀課文,從周總理辛勤工作的精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)中感受周總理的偉大人格。教學(xué)重點(diǎn):理解課文內(nèi)容,從周總理辛勤工作的精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)中感受周總理的偉大人格。教學(xué)設(shè)計(jì):一、導(dǎo)入多媒體出示課件,學(xué)生讀名言。教師:這是誰(shuí)的名
2024-11-26 04:34
【摘要】1《一夜的工作》說(shuō)課設(shè)計(jì)說(shuō)教材:我說(shuō)的內(nèi)容是人教版小學(xué)語(yǔ)文教材第十一冊(cè)第十三課《一夜的工作》。課文講的是作者陪同總理審閱稿件目睹總理一夜工作的情形。歌頌了總理不辭辛苦的工作精神和簡(jiǎn)樸的工作作風(fēng),抒發(fā)了作者崇敬、愛(ài)戴周總理的思想感情。選編這篇課文主要有兩個(gè)意圖:一是使學(xué)生受到總理偉大人格的熏陶。二是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)生活小事和平實(shí)的語(yǔ)言展現(xiàn)人物偉大精神的表
2024-11-25 04:59
【摘要】《一夜的工作》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材《一夜的工作》是人教版小學(xué)語(yǔ)文教材第十二冊(cè)第三單元的一篇閱讀課文。課文主要講了作者在陪同周總理審閱稿件時(shí),目睹周總理一夜工作的情形,歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡(jiǎn)樸生活作風(fēng),抒發(fā)了作者對(duì)總理無(wú)比崇敬和愛(ài)戴的思想感情。選編這篇課文,主要有兩個(gè)意圖:一是讓學(xué)生受到周總理偉大人格的熏陶;二是讓學(xué)生了解周總理一夜的工作情景,引導(dǎo)領(lǐng)悟課文通過(guò)生活小事和運(yùn)用平實(shí)的語(yǔ)
2025-04-19 12:24
【摘要】一夜的工作一、談話導(dǎo)入,揭示課題1.出示總理的畫(huà)像,問(wèn):同學(xué)們,照片中這位剛毅消瘦、和藹可親的老人是誰(shuí)呢?他就是我們深深懷念的周恩來(lái)總理。為了中華民族的獨(dú)立與富強(qiáng),為了世界的和平與安寧,他日理萬(wàn)機(jī)、鞠躬盡瘁,直至生命的最后一刻。那么,他每天是怎樣工作的呢?詩(shī)人何其芳同志把自己親眼看到的周總理一夜工作的情景寫(xiě)了出來(lái),這就是我們要學(xué)習(xí)的課文《一夜的工作》。(板書(shū)課題)2.這是一篇
2025-04-19 12:46
【摘要】13、一夜的工作教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利有感情地朗讀課文。2、了解總理一夜工作的情景,從周總理辛勤工作的精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)中感受周總理的偉大人格。教學(xué)重、難點(diǎn):從周總理一夜工作情景中,體會(huì)總理的勞苦和簡(jiǎn)樸,感受總理的偉大人格。課前準(zhǔn)備:課件課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入新課(出示周
2024-11-25 22:10