分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案(參考版)

【摘要】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼：第5頁(yè)共5頁(yè) 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案 　　認(rèn)識(shí)幾分之一比較分子是1的分?jǐn)?shù)大小。 　　教學(xué)目標(biāo) 　　1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一，會(huì)讀會(huì)寫(xiě)...

2025-04-03 21:44

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(教案)(參考版)

【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(教案) 分?jǐn)?shù)的基本認(rèn)識(shí)第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 課本84頁(yè)例1，： ，幾分之幾，初步建立分?jǐn)?shù)的概念； ，會(huì)寫(xiě)分?jǐn)?shù)。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 1、重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)幾分之一，幾分之幾 ...

2024-10-21 07:34

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案★(參考版)

【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案 一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣 1、老師和同學(xué)們一起分橘子，為了保障公平，四個(gè)橘子怎么分兩個(gè)橘子怎么分，一個(gè)橘子怎么分。（以此引入平均分） 2、一個(gè)橘子...

2024-10-21 07:41

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案(參考版)

【摘要】第一篇：《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教案 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、體驗(yàn)平均分，初步理解幾分之一。 2、比較分子是1的分?jǐn)?shù)大小。 3、在動(dòng)手操作、觀(guān)察比較中，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力和...

2024-10-21 05:37

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案修改(參考版)

【摘要】1分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)——認(rèn)識(shí)幾分之一的分?jǐn)?shù)賀蘭一?。菏Y麗娟一、教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)91—93頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：：使學(xué)生在實(shí)際情境中理解平均分的含義，初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，會(huì)讀寫(xiě)幾分之一，能用分?jǐn)?shù)

2024-11-26 02:44

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案(參考版)

【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)（認(rèn)識(shí)幾分之一）課例評(píng)析 執(zhí)教:江蘇省參賽教師：張齊華評(píng)析:陽(yáng)泉市教研室張長(zhǎng)海 一、教材分析 （一）教學(xué)內(nèi)容 人教社實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)上冊(cè)（91--93...

2024-10-21 07:19

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案精選5篇(參考版)

【摘要】第一篇：《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教案 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教案 教學(xué)內(nèi)容:教材第91~93頁(yè) 教學(xué)目標(biāo): 。 ,會(huì)讀會(huì)寫(xiě)幾分之一。 ,培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和思維能力,增進(jìn)學(xué)生間的合作意識(shí)。 教學(xué)重...

2024-10-21 05:19

分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)二教案(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)（二）課題：認(rèn)識(shí)幾分之一第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：：使學(xué)生在具體的情境中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看成一個(gè)整體，并將其平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一。：使學(xué)生能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)和分?jǐn)?shù)的知識(shí)，通過(guò)直觀(guān)性操作、演示、觀(guān)察、小組合作等認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的表示，感受整體的幾分之一。，初步了解分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)

2024-11-26 01:27

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案3(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案3（二）課題：認(rèn)識(shí)幾分之幾第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)一些物體的幾分之幾。，體會(huì)把一些物體組成的整體平均分成若干份，這樣的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)并理解一些物體的幾分之幾。教學(xué)難點(diǎn)：理解一些物體的幾分之幾。教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)引入談話(huà)：（出示小猴圖）還記得它們嗎，上一次我

2024-11-26 01:27

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案microsoftword文檔(參考版)

【摘要】第一課時(shí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材第89-91頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、從現(xiàn)實(shí)生活中認(rèn)識(shí)幾分之一，并能正確地對(duì)幾分之一的分?jǐn)?shù)進(jìn)行大小比較。2、為學(xué)生提供數(shù)學(xué)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力。3、體會(huì)分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生源于實(shí)際生活的需要，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、不同形狀、大小的紙、彩筆教

2024-11-26 03:59

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案2(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案2（二）課題：求一些物體的幾分之一是多少第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，借助對(duì)圖形的觀(guān)察或事物操作，初步學(xué)會(huì)解決求一些物體的幾分之一是多少的實(shí)際問(wèn)題，感受解決問(wèn)題方法的合理性。，獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)解決求一些物體的幾分之一是多少的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：解決求一些物體的幾分之一是多少的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)

2024-11-26 00:19

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)_教案合集(參考版)

【摘要】第一篇：《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》_教案 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 萬(wàn)福店農(nóng)場(chǎng)中心小學(xué)張敏 【教學(xué)內(nèi)容】人教版版三年級(jí)上冊(cè)第七單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)?！窘滩暮?jiǎn)析】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)...

2024-10-21 05:43

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案word文檔(參考版)

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》第一課時(shí)《幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》第91頁(yè)主題圖、第92頁(yè)例1、例2。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，理解幾分之一的含義，會(huì)讀寫(xiě)幾分之一。過(guò)程與方法：通過(guò)觀(guān)察、操作、比較等數(shù)學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)和同伴交

2024-11-26 02:44

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)_分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)判斷題(參考版)

【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)_《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》判斷題 判斷題 判斷下面各題．對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”．1．把一塊月餅分成6份，其中5份就是 56．（）2．分子相同的分?jǐn)?shù)，分母小的分?jǐn)?shù)就?。ǎ?．...

2024-10-25 16:54

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)5(參考版)

【摘要】（北京版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目的：1、初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，能正確地讀寫(xiě)分?jǐn)?shù)，掌握分?jǐn)?shù)各部分的名稱(chēng)。2、借助直觀(guān)演示、操作、觀(guān)察、概括，等方法，引導(dǎo)學(xué)生感受幾分之一的形成過(guò)程。3、體驗(yàn)分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：理解只有“平均分”才能產(chǎn)生分?jǐn)?shù)。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生頭腦中形成“幾分

2024-12-15 13:21

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案5(留存版)

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分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教案5(已修改)