分數(shù)小數(shù)互化(參考版)

【摘要】()()=()()()=()()()=

2024-11-26 01:56

分數(shù)和小數(shù)互化(參考版)

【摘要】分數(shù)和小數(shù)的互化人教五年級數(shù)學下冊回顧舊知：請把下面的分數(shù)化成小數(shù)：710571001371000==0.57=37把一條3m長的繩子平均分成10段，每段長多少米？如果平均分成5段呢？3÷103÷

2024-11-25 23:23

分數(shù)小數(shù)的互化(參考版)

【摘要】1．在（）內填上正確答案。（1）（）分之（）。2）（）分之（），寫作。．想一想，小數(shù)的意義是什么？總結：小數(shù)實際上是分母為10、100、1000、……的分數(shù)的另一種書寫形式。題1：把一條3m長的繩子平均分成10段，每段長多少米？如果

2024-11-25 22:02

分數(shù)和小數(shù)互化(參考版)

【摘要】執(zhí)教者:張?zhí)m蓉九年義務教育小學數(shù)學第十冊1、填空：(1）表示()分之()。(2）表示()分之()。(3)()分之()。(4)表示()又()分之()。十九百七千十三四百二十七

2024-11-10 20:11

分數(shù)和小數(shù)互化(參考版)

【摘要】執(zhí)教者:張?zhí)m蓉九年義務教育小學數(shù)學第十冊1、填空：(1）表示()分之()。(2）表示()分之()。(3)()分之()。(4)表示()又()分之()。十九百七千十三四百二十七

2024-11-10 20:11

分數(shù)與小數(shù)互化課件(參考版)

【摘要】人教新課標五年級數(shù)學下冊黃石十七中歐陽文杰1、用分數(shù)表示下面各式的商29÷30=2÷7=3÷10=分數(shù)與除法的關系：2、填空（）分之（）寫

2024-11-25 22:02

小數(shù)分數(shù)互化(參考版)

【摘要】小數(shù)分數(shù)互化【教學內容】62頁例9、例10及試一試、練一練、練習九的11～16【教學目標】1．使學生經(jīng)歷分數(shù)與小數(shù)互化的探索過程，會進行分數(shù)與小數(shù)的互化。2．培養(yǎng)良好的學習習慣，樹立學好數(shù)學的信心，進一步發(fā)展數(shù)感?！窘虒W重難點】會進行分數(shù)與小數(shù)的互化?！窘虒W準備】多媒體展臺【

2024-11-27 11:45

百分數(shù)、分數(shù)、小數(shù)互化(參考版)

【摘要】我們學校的綠化率是65％；今天穿校服的同學達100％。藍天小學有蛀牙的學生人數(shù)占全校學生人數(shù)的，白云小學有蛀牙的學生人數(shù)占全校學生人數(shù)的，碧海小學有蛀牙的學生人數(shù)占全校學生人數(shù)的。一項調查表明：1、把小數(shù)化成百分數(shù)：、、、2、把百分數(shù)化成小數(shù)：97％、108％、％、％百分數(shù)、小數(shù)的互化小數(shù)

2024-08-27 19:21

小數(shù)與分數(shù)的互化(參考版)

【摘要】第一篇：小數(shù)與分數(shù)的互化 《分數(shù)與小數(shù)的互化》教學設計 教學目標： 1、使學生理解并掌握分數(shù)化成小數(shù)的方法，能應用分數(shù)的基本性質、分數(shù)與除法的關系把分數(shù)化成小數(shù)，并能靈活地選擇適當?shù)姆椒ò逊謹?shù)化...

2024-11-16 06:40

分數(shù)與小數(shù)的互化(參考版)

【摘要】分數(shù)與小數(shù)的互化、混合運算、應用題【知識點1】1．把一個分數(shù)化成小數(shù)的方法：分子除以分母2．一個最簡分數(shù)，如果分母中只含有素因數(shù)2和5，再無其他素因數(shù)，那么這個分數(shù)可以化成有限小數(shù)；否則就不能化成有限小數(shù)?？诖穑号袛嘞铝蟹謹?shù)能否化成有限小數(shù)？3．小數(shù)化成分數(shù)的方法：小

2025-06-30 13:12

分數(shù)和小數(shù)的互化(參考版)

【摘要】第一篇：分數(shù)和小數(shù)的互化 《分數(shù)和小數(shù)的互化》教學設計 教學內容 分數(shù)和小數(shù)的互化新授課。 教材第97、98頁的例1和例2。學習目標： 1、知識與技能：結合教學，向學生滲透事物間相互聯(lián)系的思...

2024-11-16 04:56

小數(shù)分數(shù)互化(2)(參考版)

【摘要】小數(shù)分數(shù)互化教學目的：1、學會把小數(shù)化成分數(shù),分數(shù)化成小數(shù)的方法。2、在“猜想—驗證—歸納”的過程中發(fā)現(xiàn)能化成有限小數(shù)的分數(shù)的特點。3、學會從一定量的練習中尋找規(guī)律，學著總結和歸納，讓更多的學生學會學習。在小組合作中嘗試成功，感受失敗，在學習中培養(yǎng)團結合作的精神。重點：分數(shù)與小數(shù)的互化方法。難點：能化成有限小數(shù)的分數(shù)的特點。教

2024-11-27 14:39

復件_分數(shù)和小數(shù)的互化ppt(參考版)

【摘要】沙塘中心小學陳小琴2、說出下列各分數(shù)的分數(shù)單位和有幾個這樣的單位。10310017100091、分數(shù)與除法的關系是什么？復習回顧3、填空：（）個十分之一，它表示（）分之（）。（）個百分之一，它表示（）分

2024-11-27 11:40

百分數(shù)、小數(shù)、分數(shù)互化關系(參考版)

【摘要】百分數(shù)與分數(shù)的互化=復習一把下面的小數(shù)化成分數(shù)．先把小數(shù)化成分母是10、100、1000……的分數(shù)，能約分的要約成最簡分數(shù)。==107100036710025=41小數(shù)分數(shù)復習二把下面的分數(shù)化成小數(shù),除不盡的保留三位小數(shù)。631001

2024-11-28 16:40

百分數(shù)分數(shù)、小數(shù)的互化(參考版)

【摘要】蘇教版數(shù)學第十一冊揚中市三躍中心小學黃永文上圖涂色部分：用小數(shù)表示是（）用分數(shù)表示是（）用百分數(shù)表示是（）2310023%百分數(shù)和小數(shù)、分數(shù)的互化把下面的分數(shù)化成百分數(shù)。3510091002121

2024-12-15 08:55

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