【摘要】沙塘中心小學陳小琴2、說出下列各分數(shù)的分數(shù)單位和有幾個這樣的單位。10310017100091、分數(shù)與除法的關系是什么?復習回顧3、填空:()個十分之一,它表示()分之()。()個百分之一,它表示()分
2024-12-13 11:40
【摘要】百分數(shù)與分數(shù)的互化=復習一把下面的小數(shù)化成分數(shù).先把小數(shù)化成分母是10、100、1000……的分數(shù),能約分的要約成最簡分數(shù)。==107100036710025=41小數(shù)分數(shù)復習二把下面的分數(shù)化成小數(shù),除不盡的保留三位小數(shù)。631001
2024-12-14 16:40
【摘要】蘇教版數(shù)學第十一冊揚中市三躍中心小學黃永文上圖涂色部分:用小數(shù)表示是()用分數(shù)表示是()用百分數(shù)表示是()2310023%百分數(shù)和小數(shù)、分數(shù)的互化把下面的分數(shù)化成百分數(shù)。3510091002121
2024-12-31 08:55
【摘要】用小數(shù)表示()用分數(shù)表示()用百分數(shù)表示()2510025%2510025%1把、、化成百分數(shù)。=10025=25%=1041=140%1014==1000123=%1003.12
2024-12-14 13:49
【摘要】復習把下面小數(shù)化成分數(shù).=15=121=38=141復習把下面分數(shù)化成小數(shù).225211007835=22521100=78=35=復習把下面各數(shù)
【摘要】第一篇:《分數(shù)小數(shù)的互化》教學反思 分數(shù)與小數(shù)的互化,是五年級下冊由小數(shù)的計算向分數(shù)的計算過度的重要知識組成,單純從知識點上來說,沒有什么,但我們教師的內(nèi)心里首先要有一個意識,對于各種不同的互化方法...
2024-11-16 03:10
【摘要】第一篇:循環(huán)小數(shù)與分數(shù)互化 循環(huán)小數(shù)化分數(shù) 一、把循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分化成分數(shù)的規(guī)則 ①純循環(huán)小數(shù)小數(shù)部分化成分數(shù):將一個循環(huán)節(jié)的數(shù)字組成的數(shù)作為分子,分母的各位都是9,9的個數(shù)與循環(huán)節(jié)的位數(shù)相同...
2024-11-16 06:50
【摘要】第一篇:分數(shù)和小數(shù)的互化教案 分數(shù)和小數(shù)的互化教案 分數(shù)和小數(shù)的互化 第一時:分數(shù)和小數(shù)的互化 (一)教學內(nèi)容:教材第97頁的內(nèi)容。 教學目標: 知識目標:通過教學,使學生理解和掌握小數(shù)化...
2024-11-16 04:45
【摘要】第一篇:分數(shù)和小數(shù)互化教學設計 分數(shù)和小數(shù)的互化教學設計 農(nóng)村實驗小學 占紅霞 教學目標: 知識目標:使學生理解分數(shù)化成小數(shù)的方法,能根據(jù)分數(shù)與除法的關系把分數(shù)化成小數(shù)。 能力目標:在學生...
2024-11-16 05:36
【摘要】第一篇:分數(shù)和小數(shù)互化教學反思 本課是在學生知道怎樣把分母是整 十、整百、整千的分數(shù)轉(zhuǎn)化為小數(shù),理解了分數(shù)和除法的關系的基礎上進行教學的。應該說學生有這些知識的鋪墊,對本課內(nèi)容的理解和掌握還是比較...
2024-11-16 04:30
【摘要】第一篇:《分數(shù)與小數(shù)的互化》教案 課題:分數(shù)與小數(shù)的互化教學目標: 1、掌握分數(shù)和小數(shù)的互化的方法。 2、培養(yǎng)學生靈活解決問題的能力。 3、培養(yǎng)學生合作學習的品質(zhì),在教學中滲透轉(zhuǎn)化思想。教學重...
2024-11-16 02:31
【摘要】《分數(shù)和小數(shù)的互化》教案教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學五年級下冊第77頁。教學目標:1、使學生理解并掌握分數(shù)與小數(shù)互化的方法,并能熟練地進行互化。2、使學生經(jīng)歷數(shù)學學習的全過程,培養(yǎng)學生的觀察、歸納和概括能力。3、通過教學,溝通分數(shù)與小數(shù)的聯(lián)系,滲透事物之間是相互聯(lián)系,可以互相轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點。教學重難點:重點:能根據(jù)分數(shù)與除法的關系把分數(shù)化成
2025-05-01 23:41
【摘要】第一篇:《分數(shù)和小數(shù)的互化》教案 《分數(shù)和小數(shù)的互化》教案 《分數(shù)和小數(shù)的互化》教學設計 教學內(nèi)容: 人教版小學數(shù)學五年級下冊第四單元 教學目標:、使學生理解并掌握分數(shù)和小數(shù)互化的方法,并能...
2024-11-16 02:59
【摘要】第一篇:分數(shù)與小數(shù)的互化教案 分數(shù)和小數(shù)的互化教學設計 前門小學:章林 教學內(nèi)容:教科書第48頁例 9、例10及相應的“試一試”、“練一練”,練習九第7-11題。 教學目標: 1、讓學生自...
2024-11-16 04:24
【摘要】分數(shù)和小數(shù)互化教學設計西南小學郭嚴教學目標:(1)知識目標:①使學生理解分數(shù)化成小數(shù)的方法,能根據(jù)分數(shù)與除法的關系把分數(shù)化成小數(shù)。②使學生認識能化成有限小數(shù)的最簡分數(shù)的特點,能判斷一個最簡分數(shù)能不能化成有限小數(shù)。(2)能力目標:在學生對能化成有限小數(shù)的最簡分數(shù)的過程的參與討論中培養(yǎng)學生觀察、歸納、解決問題的能力。(3)情感目標:在找出能化成有限小數(shù)的最簡分數(shù)的規(guī)律過程