4某年桃源縣“教育強縣”工作報告(參考版)
2025-09-03 14:15本頁面
【正文】 全縣各級各部門一定要以高度的責任感、使命感，切實抓好這項工作。今年，在全縣校長隊伍建設方面，教育局要改革選拔任用機制，將 一些德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師選拔到校長崗位上來；探索交流淘汰機制，實行優(yōu)勝劣汰，激發(fā)隊伍活力；推行學年目標評價機制和任期目標考核機制，有效運用考核考評結果，督促校長們不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理水平。校長要有強烈的人格魅力。一個名校長能夠治出名校、帶出名師、育出名生。這里我著重強調(diào)一下校長隊伍建設問題。 加強校長隊伍建設。要進一步健全安全責任機制，完善安全保障體系。 爭創(chuàng)平安校園。四是完善中小學辦學行為督查機制。三是規(guī)范學校招生行為。做到?？顚?用，嚴禁私設小金庫、賬外賬，嚴禁違反政策亂發(fā)濫補。要嚴格執(zhí)行政策，學校除按上級規(guī)定的幾個自愿項目嚴格按自愿原則、依程序收取外，禁止收取其它任何費用，禁止亂立名目收費、搭車收費。一是規(guī)范教育收費行為。由于這次化債工作政策性強，具體操作難度大，涉及的債務主體對象多，情形復雜，有些教育債務沒有納入化債范圍，可能會誘發(fā)一些不穩(wěn)定因素，各單位要高度重視，務必做好解釋引導工作，防止矛盾激化。要認認真真搞好債務清理、賬目比對、證據(jù)查找、數(shù)目核實和數(shù)據(jù)匯總工作，由于年長月久，人員變動、機構撤并，導致證據(jù)依據(jù)的查找難度大，這需要有關同志務必耐心細 致，保證不出現(xiàn)漏報情況。嚴格按要求清理、按程序?qū)徲嫛磳崜?jù)定債，保證清理真實可靠。清理化解 “ 普九 ”債務是今年的一件大事，前段時間，在澄清底子、建立臺帳方面做了大量扎實的工作，進展比較順利，目前縣審計部門已經(jīng)完成了初步審計，市審計部門審核也在緊鑼密鼓的進行第 14 頁 共 16 頁 中。 四、立足當前，著眼長遠，認真抓好 2024 年幾項重點工作 2024 年，是啟動教育強縣工作的第一年，做好今年的工作至關重要。三要強化學校和教育部門的責任。嚴格落實中央、省市規(guī)定和縣委《關于建設教育強縣的決定》文件精神，除法律、法規(guī)和上級政府有明確規(guī)定外，任何單位和個人不準擅自對學校進行檢查，即使有明文規(guī)定的檢查，也要實行首查不罰款、只糾錯制度。建設教育強縣是全社會共同的責任，各個部門、社會團體和全社會要關心支持創(chuàng)建工作，特別是財政、建設、規(guī)劃、國土、發(fā)改物價、審計、公安、編制、人事、工商、文化等相關部門，第 13 頁 共 16 頁 要從自身職能出發(fā)，主動為教育發(fā)展提供更大的支持 、更多的幫助和更優(yōu)的服務，形成創(chuàng)建工作合力。完善定期議教制度、領導聯(lián)系學校制度，認真做好防輟保學工作，維護學校的治安、安全和正常的教學秩序。一要強化領導責任?？h政府設立教育專項獎勵基金，重點對 “ 名學校、名校長、名教師、名成果 ” 和為全縣教育發(fā)展做出突出貢獻的人員給予獎勵，激發(fā)教師愛教愛校和社會力量參與辦學支持教育的熱情。根據(jù)需求對建設教育強縣的相關工作進行專項督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，并對有關情況進行通報。二是完善定期調(diào)度與專項督查機制。一是逐步完善教育投入保障機制。要把創(chuàng)建工作與教育發(fā)展規(guī)劃、與年度工第 12 頁 共 16 頁 作安排、與日常工作事務緊密結合起來。建設教育強縣是一定時期教育的發(fā)展目標，也是一個長期動態(tài)的發(fā)展過程，不可能一蹴而就。要在全縣倡導全民學習、終身學習的理念，積極推進學習型社區(qū)、學習型鄉(xiāng)鎮(zhèn)的建設，淳化民俗民風，提高社會文明程度；要優(yōu)化整合社會教育資源，引導學校更好地為社會服務，努力構建學歷教育與非學歷教育并重，學校教育與社會教育、家庭教育緊密結合，各級各類教育相互銜接溝通的開放式終身教育體系；要針對社會普遍關心的教育熱點問題，通過各種宣傳媒體全方位宣傳教育工作，把握正確導向和輿論引導的主動權，大力營造全社會重視教育的濃厚氛圍，形成人人關心教育、人人支持教 育，群策群力、合力興教的良好局面。 三、精心組織，整體推進，確保建設教育強縣工作 順利開展 要宣傳發(fā)動。實行中小學教育教學質(zhì)量年度報告制度，分層次對高中、初中、小學教學常態(tài)進行監(jiān)第 11 頁 共 16 頁 測，對學生發(fā)展狀況進行評估，定期向社會公布，引導社會和學校樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀。四是注重抓好教育質(zhì)量評估。健全學校體育教育工作機制，加強體育課程管理和基礎設施建設，完善學校、社區(qū)、家庭相結合的體育工作網(wǎng)絡，廣泛開展疾病預防、科學營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、禁毒控煙教
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