【正文】 入建設(shè)資金近四億元，推進了全縣學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建成了高標準、高規(guī)格的一中新校區(qū)，財政預算向教育進行了重點傾斜，每年用于教育的支出不斷增加， 2024 年，完成教育支出達 億元，較上年增長 %，占到了整個財政支出的 60%以上。 二、明確目標，突出重點，促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展 建設(shè)教育強縣，是我縣今后一個時期教育發(fā)展的目標 取向和工作重心。實施示范幼兒園創(chuàng)建工程。民辦學校存續(xù)期間，所有校產(chǎn)歸民辦學校依法管理和使用，任何組織和個人不得侵占。依法實施教師資格制度、教師全員聘任制度、教師交流制度 、對口支援制度，加強對教師實行嚴格的專業(yè)知識考試、課堂教學水平考查和崗位責任制考核，通過考試、考查、考核，達到以考促學，以評促教的目的。二是注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。 要完善機制。對學校的各種罰款一律上繳財政，并由財政全額撥付給教育捐贈中心，全額用于發(fā)展教育和資助貧困學生。二是規(guī)范學校財務(wù)管理。校長要當職業(yè)教育家，既是某一門課程的專家，又是教育管理的行家。建設(shè)教育強縣，校長起關(guān)鍵作用。 嚴格規(guī)范辦學行為。二要強化部門責任。 要精心規(guī)劃。 全面實施素質(zhì)教育整體推進計劃，不斷提高教育教學質(zhì)量。按照省第 9 頁 共 16 頁 市有關(guān)規(guī)定和要求，打破常規(guī)，引進農(nóng)村學校短缺學科教師，盡快使農(nóng)村中小學教師年齡結(jié)構(gòu)、學科結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)象得到解決。 全面實施民辦教育多元發(fā)展計 劃，充分整合利用社會優(yōu)質(zhì)教育資源。實施教育信息化建設(shè)工程。四是發(fā)展環(huán)境需要改善。通過大力發(fā)展教育，切實把經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽靠萍歼M步和提升勞動者素質(zhì)上來，讓廣大群第 3 頁 共 16 頁 眾人人享有公平教育權(quán)利 ，提高脫貧致富技能，促進社會經(jīng)濟又好又快發(fā)展，實現(xiàn)構(gòu)建和諧桃源目標。 一、把握形勢，統(tǒng)一思想，充分認識建設(shè)教育強縣的必要性和緊迫性 第一，建設(shè)教育強縣是深入貫徹落實黨中央戰(zhàn)略決策和省市工作部署的迫切需要。我縣順利通過了 “ 兩基 ” 國檢和省、市 “ 兩項督導評估考核 ” ，先后獲得 “ 全省兩基工作先進縣 ” 、全省第一個農(nóng)村 “ 素質(zhì)教育先進縣 ” 、全省唯一 “ 國家級藝術(shù)教育示范縣 ” 等榮譽，我縣的綜合教育實力處于全市領(lǐng)先水平。指導思想和總體目標是：以科學發(fā)展觀為指導，以優(yōu)先發(fā)展為原則，以和諧發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動力，高標準普及九年義務(wù)教育，基本普及高中階段教育，加快發(fā)展職業(yè)教育，積極發(fā)展幼兒教育和成人教育，到 2024第 5 頁 共 16 頁 年，全縣學前三年教育毛入園率達 82%以上，義務(wù)教育完成率達 98%以上，高中階段毛入學率達 90%以上，中等職業(yè)學校畢業(yè)生專業(yè)對口就業(yè)率達 82%以上。把幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的起始階段和重要環(huán)節(jié)，切實予以加強。民辦學校在招生、教師職稱評聘、表彰獎勵等方面與公辦學校第 8 頁 共 16 頁 一視同仁。 全面實施教育公平保障計劃，維護公民的教育權(quán)利。以促進學生全面發(fā)展為目標，深化課程改革，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，圍繞學習與動手、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等內(nèi)容，開展形式多樣的實踐活動，促進學生全面發(fā)展。一是逐步完善教育投入保障機制。三要強化學校和教育部門的責任。做到?？顚?用，嚴禁私設(shè)小金庫、賬外賬，嚴禁違反政策亂發(fā)濫補。校長要有強烈的人格魅力。 加強校長隊伍建設(shè)。由于這次化債工作政策性強，具體操作難度大，涉及的債務(wù)主體對象多，情形復雜，有些教育債務(wù)沒有納入化債范圍，可能會誘發(fā)一些不穩(wěn)定因素，各單位要高度重視，務(wù)必做好解釋引導工作，防止矛盾激化。完善定期議教制度、領(lǐng)導聯(lián)系學校制度，認真做好防輟保學工作，維護學校的治安、安全和正常的教學秩序。要在全縣倡導全民學習、終身學習的理念，積極推進學習型社區(qū)、學習型鄉(xiāng)鎮(zhèn)的建設(shè)，淳化民俗民風，提高社會文明程度；要優(yōu)化整合社會教育資源，引導學校更好地為社會服務(wù)，努力構(gòu)建學歷教育與非學歷教育并重，學校教育與社會教育、家庭教育緊密結(jié)合，各級各類教育相互銜接溝通的開放式終身教育體系；要針對社會普遍關(guān)心的教育熱點問題，通過各種宣傳媒體全方位宣傳教育工作，把握正確導向和輿論引導的主動權(quán)，大力營造全社會重視教育的濃厚氛圍，形成人人關(guān)心教育、人人支持教 育，群策群力、合力興教的良好局面。辦好特教學校，