二年級數(shù)學(xué)下冊-有余數(shù)的除法教案--蘇教版(參考版)
2024-11-25 21:45本頁面
【正文】 （ 4）集體交流討論：比一比兩小題有什么相同和不同的地方？ 4．“想想做做”第 3題。 （ 1）出示第 2題圖。 （ 3）觀察比較：這兩題有什么相同之處？（第（ 1）題是每幾個一份，第（ 2）題是平均分成幾份，兩題都是平均分后有剩余，就可以寫成有余數(shù)的除法算式。 （ 1）看圖獨立完成。） 用心 愛心 專心 5 教 學(xué) 過 程 初 備 復(fù) 備 5．概括提煉：想一想，什么情況下平均分的結(jié)果可以用有余數(shù)的除法表示，余數(shù)表示什么？ 三、應(yīng)用拓展 1．“想想做做”第 1題（ 1） （ 1）先用學(xué)具按要求擺一擺，然后根據(jù)擺的結(jié)果填空。 6=1（人）?? 4（枝） 說說這兩道算式中商和余數(shù)各是多少，分別表示什么。 反饋交流： 10247。 4．試一試。 5=2 和 10247。 帶領(lǐng)同學(xué)齊讀算式： 10除以 3等于 3余 1。 3=3??1中， 3分別稱為什么呢？ 1呢？請同學(xué)們看書自學(xué)。） （ 3）認(rèn)識余數(shù)。）可以分給幾人？（板： 3人。 10 枝鉛筆每人分 3枝，可以分給幾人？用什么方法計算？（板：10247。 5=2（人）。 2=5（人）。 （ 1）觀察表（ 1）。 10 枝鉛筆平均分有兩種
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