八年級音樂教學(xué)計劃范文(參考版)
2024-09-11 12:42本頁面
【正文】 嚴(yán)格訓(xùn)練課堂常規(guī)，切實為每節(jié)。 在上課時，要多注重與學(xué)生間交流 。課前準(zhǔn)備要充分，特別是教具的準(zhǔn)備。 積極組織開展各種形式，豐富多彩的群眾性體藝競賽活動，同團(tuán)支部密切合作，組織舉辦好學(xué)校開展的各項活動及學(xué)校組織的市級，區(qū)級比賽的訓(xùn)練工作。根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的具體要求，積極開展課外興趣小組的活動。 積極組織教師參與校內(nèi)外的各種教學(xué)競賽活動，積極組織教師觀摩各種形式的教 學(xué)公開課及教學(xué)研討活動，加強(qiáng)教師基本功培訓(xùn)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。 面向全體學(xué)生，形成和諧民主的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，不斷的更新教學(xué)手段，給學(xué)生直觀，全新的藝術(shù)感覺，發(fā)展學(xué)生想象力促進(jìn)思維，開發(fā)智力。注重課堂活動的設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容的擴(kuò)充和深化、注意課時教學(xué)計劃案例的積累。 三、教學(xué)措施 ，改進(jìn)傳統(tǒng)音樂教學(xué)方法，以學(xué)生發(fā)展為本，以提高學(xué)生的審美情趣為課程的基本思想，克服傳統(tǒng)音樂 教學(xué)缺乏吸引力的狀況，積極開展多種形式的教學(xué)研討活動，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識為目標(biāo)。 學(xué)習(xí)豎笛、口琴基本演奏方法。 體驗感受中國民樂、西洋樂等樂器的音色，特別感受我國我國江南絲竹的音樂 風(fēng)格。能夠?qū)ξ覈拿窀杼貏e是草原風(fēng)情、絲路駝鈴、西南風(fēng)情、中原的江河大地的風(fēng)情，亞非拉、歐美音樂有所了解，以正確的態(tài)度對待世界多元音樂 文化。 繼續(xù)培 養(yǎng)學(xué)生正確的練聲習(xí)慣，力求發(fā)聲準(zhǔn)確而且清晰。 以提高全體同學(xué)的音樂素質(zhì)為目標(biāo)，極力加強(qiáng)民族性與世界性的綜合，刻意追求思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。針對以上兩點想法，本學(xué)期的教學(xué)計劃從以下幾個方面進(jìn)行。 八年級音樂教學(xué)計劃范文 (五 ) 根據(jù)學(xué)生的實際水平和縣教育局的號召，本學(xué)期在唱歌課上加大力度，為班班有合 唱打下堅實的基礎(chǔ)。 積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。 有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。 利用多媒體讓學(xué)生視聽享受，盡可能多地補(bǔ)充延伸的知識，開闊學(xué)生眼界。 了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。 能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。 感受電聲樂隊與體驗電子音響合成器的效果的音響效果，學(xué)習(xí)有關(guān)電聲樂隊和電子音樂方面的知識。知道 “ 歌唱的咬字、吐字 ” 和 “ 合唱的和諧與均衡 ” 方面的知識，并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用。讓學(xué)生在實踐操作中，逐步獲得學(xué)習(xí)音樂必須掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)知識與基本技能。 二、教材分析 本冊教材從百卉含英、梨園頡英、管弦和鳴、神州大地 (4)—— 茂密的森林、環(huán)球之旅 (4)—— 大洋洲采風(fēng)、假日泛舟這幾個主題方面對學(xué)生進(jìn)行音樂熏陶，貫穿了歌劇、詠嘆調(diào)、序曲、越劇、舞劇、電子音樂的音樂知識。 八年級音樂教學(xué)計劃范文 (四 ) 一、學(xué)生情況分析 八年級學(xué)生喜歡音樂，音樂素質(zhì)較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引導(dǎo)。 在音樂教學(xué)中評價是非常重要的，它滲透到每堂課中，所以既注重總結(jié)性評價，又注重過程性評價。 五、綜合實踐活動安排： 開展音樂課外實踐活動能大大打提高學(xué)生對音樂知識的使用，這也是音樂教學(xué)的延伸，音樂實踐活動的組織和參與形式是靈活多樣的，本學(xué)期根據(jù)學(xué)生實際情況我準(zhǔn)備以下三個方面來進(jìn)行活動 個人活動：獨唱、獨奏、獨舞 小組活動：重唱、重奏、小樂隊等 團(tuán)隊活動：組織合唱隊、舞蹈隊等 因材施教，針對不同學(xué)生采取不同方法，揚(yáng)長避短，使學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所得。 (創(chuàng)造性表現(xiàn)的學(xué)習(xí) ) 討論歌唱的效果。 (技能的體驗學(xué)習(xí) ) 理解新教材的詞曲結(jié)構(gòu)及情感內(nèi)涵。 ) 新教材范唱。 情感喚起 ——
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